Материалы к аттестации "Моё портфолио"
материал по биологии по теме

№ п/п

Современные образовательные технологии и методики

Цель использования технологий и методик

Описание внедрения технологий и методик в практической профессиональной деятельности

Результат использования технологий и методик

1.

Проблемное обучение

Повышение познавательной активности, формирование творческого мышления, развитие коммуникативных навыков

Создание в учебной деятельности проблемных ситуаций и организация активной самостоятельной деятельности учащихся по их разрешению

Творческое овладение знаниями, умениями, навыками, развитие мыслительных способностей

2.

Разноуровневое обучение

Повысить уровень мотивации к обучению

Разработка разноуровневых  заданий

Вовлечение в учебную деятельность всех учащихся

3.

Тестовая технология

Контроль знаний

Разработка тестов по темам

Повышение эффективности контроля знаний, умений и навыков. Развитие внимательности

4.

Информационно- коммуникационная

Обогащение содержания образования, реализация принципа наглядности (явлений и процессов, происходящих в природе)

Использование на уроках мультимедиа средств, презентаций, ЭОР

Повышение интереса к предмету, поиск нужной информации в интернет, дистанционное взаимодействие

5.

Интерактивная

Формирование творческого мышления, развитие коммуникативных навыков

Использование игры на уроке. Это ролевые, деловые и другие виды обучающих игр

Повышение интереса, расширение кругозора, развитие познавательной  деятельности

6.

Обучение в сотрудничестве

Совместная развивающая деятельность учителя и учеников

Организация групповой, командной работы, работы в паре

Развитие коммуникативных навыков

7.

Здоровьесберегающие

Укрепление здоровья обучающихся

Создание благоприятного психологического фона на уроке, условий для самовыражения обучающихся.

Равномерное распределение во время урока различных видов деятельности, чередование мыслительной деятельности с физминутками, определение времени подачи сложного материала, нормативное применение ТСО

Укрепление психического здоровья учащихся, повышение их работоспособности

8.

Дистанционного обучения

Полноценное обучение при временной нетрудоспособности  учеников

Дистанционное общение (вэбкамера - объяснение нового материала), при выполнении домашнего задания (индивидуально- консультативная дистанционная методика)

Получение полноценного образования для детей, обучающихся на дому

9.

Проектная

Развитие творческих способностей, исследовательских навыков в процессе обучения

Разработка  проектов

Выступление на конференциях

10.

Кейсовая

Кейс используется с целью: 1) изучения нового материала; 2) ликвидации пробелов знаний у обучающихся, пропустивших занятия; 3)организации дистанционного обучения с детьми, обучающимися на дому

Разработка кейсов  по теме: «Решение задач по генетике»

Ликвидация пробелов знаний, повышение качества обученности

11.

Компетентностный подход

Научить применять знания в нестадартной ситуации

На уроках решаем проблемные вопросы, задачи

Участие в олимпиадах, конкурсах разного уровня

Форма представления опыта работы

Уровень представления

 с указанием названия мероприятия

Тема представленного опыта работы

Дата представления опыта работы

Создание персонального сайта

всероссийский

http://nsportal.ru/user/141861

2012

Публикация в электронном СМИ

всероссийский

Кейс обучающий «Решение задач на моногибридное скрещивание»

9 класс

http://nsportal.ru/node/440265

01.12.2012

Участие в Фестивале педагогических идей «Откры-тый урок»

всероссийский

Брейн-ринг «Органы цветкового растения».

6 класс

http://festival.1september.ru/articles/586236/   

2010-2011

Экспертиза

муниципальный

Организация и проведение городской предметной олимпиады школьников по биологии.

20.01.2010

Экспертиза

муниципальный

Участие в проверке заданий части «С»  как член муниципальной территориальной предметной комиссии по биологии государственной итоговой аттестации в новой форме выпускников 9 классов.  

2010

Доклад

муниципальный

Семинар для заместителей директоров школ «Школьная методическая выставка как инструмент повышения профессиональной компетентности педагога».

«Организация исследовательской деятельности обучающихся на уроках биологии и во внеурочное  время».

Март 2009

Участие обучающихся во внеклассных формах работы

(название  мероприятия)

Учебный

год

Уровень

мероприятия

Классы

Количество

участников

Результат

 Ф. И. обучающего

IХ международная олимпиада по основам наук

2012-2013

международный

11

8

6

I этап

17

2

6

Высшая лига-4чел:

Николаевская К. 11 кл,

Пашко Настя 11 кл.,

Постникова Н. 6 кл.,

Игнатович Д. 6 класс.

Премьер лига – 21

Олимпиада «Олимпус». Осенняя сессия

16.11

2012

всероссийский

6

8

14

16

Интернет-викторина «Мир природы»

10.2012

муниципальный

6

10

Региональная

юниорская

олимпиада по биологии

27.10

2012

региональный

6

8

5

2

Призёры:

II место

Гавриленко Арина

Толстик Евгения

Бубелева Кристина

Абатуров Николай

III место

Игнатович Дарья

Всероссийская дистанционная предметная олимпиада школьников

Июнь

2012

всероссийский

10

4

Участие

Всероссийский игровой конкурс по естествозна-нию «ЧИП»

19.04.12

всероссийский

5

7

10

47

16

32

Участие

VIII международная олимпиада по основам наук

2011-2012

международный

5

7

10

5

7

10

5

7

I этап

10

4

3

II этап

5

3

2

III этап

2

1

Высшая лига- 10 чел.

Стальмакова А. 90 б;

Овчарова К. 89 б;

Игнатович Д. 89 б

Премьер лига- 3 чел.

Призёры:

Высшая лига:

Диплом I степени-2 ч.: Стальмакова А.,

Постникова Н.

Диплом II степени- 4ч.:Игнатович Дарья Овчарова Ксения,

Гавриленко А, Путин-цева Ксения.

Диплом III степени-4ч.: Толстик Е., Миха-льчук Олеся, Гладкая Валентина, Николаев-ская Екатерина.

Участие

Игнатович Дарья, Постникова Наталия

Гладкая Валентина

II Всероссийская олимпиада по биологии. Бийск

Март

2012

всероссийский

7

10

40

20

Участие

II этап Всероссийской олимпиады школьников

19.12.2011

Приказ

№1498

муниципальный

10

II место

Стальмакова Анна

Пермский молодёжный биологический чемпионат

Декабрь

2011

всероссийский

10

15

Участие

Региональная

Юниорская олим-

пиада по биологии

12.11

2011

региональный

5

7

2

6

I место

Абатуров Николай 5а

II место

Гавриленко Арина  5а

Интернет-викторина «Знатоки родной природы»

10.2011

муниципальный

5

7

12

17

II место

Абатуров Николай 5а

III место

Гавриленко Арина 5а

Всероссийский игровой конкурс по естествозна-нию «ЧИП»

19.04.

2011

всероссийский

6

9

24

20

Участие

Турнир «Биобум»

Личное первенство

2011

муниципальный

9

2

II место

Забродин Иван

III место

Стальмакова Анна

Турнир «Биобум»

Финальный этап

2011

муниципальный

9

6

III место

Куленич В, Макеева Н, Пономарёва М, Стальмакова А, Томас В, Забродин И.

Турнир «Биобум»

по теме «Генетика»

2011

муниципальный

9

6

III место

Куленич В, Макеева Н, Пономарёва М, Стальмакова А, Томас В, Забродин И

Турнир «Биобум»

I этап

2011

муниципальный

9

6

II место

Куленич В, Макеева Н, Пономарёва М, Стальмакова А, Томас В, Забродин И.

Турнир «Биобум»

Личное первенство

2009

муниципальный

9

3

I место

Ослопов Артур

II место

Толокова Алиса

III место

Торопков Никита

Турнир «Биобум»

Финальный этап

2009

муниципальный

9

6

I место

Ослопов А, Падалица Д, Реброва Р, Торопков Н, Толокова А., Шефер Я.

Турнир «Биобум»

III этап

2009

муниципальный

9

6

Участие

«Знатоки птиц»

04.2009

муниципальный

7

4

Участие

Год

Фамилия, имя, ученика

Класс

Предмет

Уровень участия

Результат

2011

Стальмакова Анна

10

биология

Муниципальный

Приказ департамента образования администрации г. Томска №1498

от 19.12.2011г.

Диплом призёра

II место

Серия ПР МЭ

Рег.№100