олимпиадные задания по биологии 9 класс
олимпиадные задания (биология, 9 класс) по теме

Задания для школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии для  9 класса.

Часть I .

Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать- 25 (по одному баллу за каждое тестовое задание).

Из перечисленных признаков, общим для клеток растений и животных является:

а)  наличие хлоропластов;

б)  46 хромосом в клетке;

в) химический состав;

г) наличие пластид.

Богатое энергией вещество (АТФ) образуется в :

а) рибосомах;

б) ядре;

в) межклеточном веществе;

г) митохондриях.

По химическому составу большинство ферментов являются:

а) белками;

б) углеводами;

в) жирами;

г) нуклеиновыми кислотами.

Функции носителей наследственной  информации выполняют :

а) белки;

б) углеводы;

в) жиры;

г) нуклеиновые кислоты.

Аминокислоты – это вещества, образующие:

а) белки;

б) жиры;

в) углеводы;

г) нуклеиновые кислоты.

Из указанных процессов, не относится к процессам биосинтеза образование:

а) белков;

б) углеводов;

в) воды и углекислого газа при дыхании;

г) нуклеиновых кислот.

Из перечисленных продуктов обмена, продуктами выделения являются:

а) белки;

б) углеводы;

в) жиры;

г) углекислый газ и вода.

Из перечисленных систем органов, деятельность всего организма регулируют:

а) опорно-двигательная и пищеварительная;

б) кровеносная и дыхательная;

в) нервная и эндокринная;

г) выделительная и покровная.

Наука, изучающая условия нормальной жизнедеятельности человеческого организма:

а) анатомия;

б) физиология;

в) гигиена;

г) медицина.

Кровь в аорту поступает из:

а) правого желудочка сердца;

б) левого предсердия;

в) левого желудочка сердца;

г) правого предсердия.

Стадия митоза, во время которой происходит расхождение хроматид:

а) профаза;

б) метафаза;

в) анафаза;

г) телофаза.

Наука, изучающая клетку:

а) гистология;

б) морфология;

в) цитология;

г) эмбриология.

13.  В отличие от малощетинковых, у многощетинковых червей имеются:

а) замкнутая кровеносная система, отсутствует полость тела, развитие без метаморфоза;

б) длинные многочисленные щетинки, параподии, развитие с метаморфозом;

в) развит кожно-мускульный мешок, пищеварительная система отсутствует;

г) замкнутая кровеносная система, длинные щитинки, развитие без метаморфоза.

14. Личиночная стадия ракообразных называется:

а) трохофора;

б) науплиус;

в) нимфа;

г) велигер.

15. Непостоянная температура тела земноводных – это результат:

а) малой подвижности;

б) слабого развития легких;

в) обитания в холодной воде;

г) снабжения почти всех органов смешанной кровью.

16. Кровеносная система рыб:

а) замкнутая, два круга кровообращения, двухкамерное сердце, в сердце только венозная кровь;

б) незамкнутая, двухкамерное сердце, в сердце венозная кровь;

в) замкнутая, один круг кровообращения, сердце двухкамерное, в сердце артериальная кровь;

г) замкнутая, один круг кровообращения, сердце двухкамерное, в сердце только венозная кровь;

17. К проходным рыбам, нерест которых происходит в реках и озерах, относятся:

а) каспийская минога;

б) европейский угорь;

в) нерка;

г) таймень.

18. К мягкотелым черепахам относятся:

а) болотная черепаха;

б) китайский трионикс;

в) суповая черепаха;

г) кожистая черепаха.

19. Впервые головной мозг, состоящий из 5 отделов, возникает у:

а) головоногих моллюсков;

б) круглоротых;

в) земноводных;

г) млекопитающих.

20. Дробление зиготы у птиц:

а) неравномерное;

б) дискоидальное;

в) полное;

г) частичное.

21. Рабочие особи муравьев – это:

а) бесплодные самцы;

б) бесплодные самки;

в) нормальные самцы, способные к размножению;

г) нормальные самки, способные к размножению.

22. Выделительная система насекомых представлена:

а) протонефридиями;

б) метанефридиями;

в) мальпигиевыми сосудами;

г) пронефрическими почками.

23. Корневищами размножаются:

а) пырей ползучий;

б) кукуруза;

в) картофель;

г) лук.

24. Спирогира – это:

а) грибы;

б) одноклеточный организм;

в) водоросль;

г) лишайник.

25. Цветок состоит из:

а) цветоножки, цветоложа, околоцветника, андроцея, гинецея;

б) цветоножки, цветоложа;

в) цветоложа, андроцея, гинецея;

г) околоцветника, андроцея, гинецея.

Часть II.

 Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 20 (по 2 балла за каждое тестовое задание).

Чтобы занять наземную среду обитания, животные были должны :

Приспособиться использовать для дыхания кислород воздуха;

Приспособиться  к возросшей силе тяжести;

Выработать механизм защиты от высыхания;

Изменить характер передвижения;

Усложнить органы чувств.

а)I, III, IV,V,II

б) I, II, IV, V, II

в) I, II, III, V, IV

г) I, II, III, IV, V.

Для земноводных характерны следующие признаки:

 Имеется только легочное дыхание,

Наличие мочевого пузыря;

Продуктом выделения является мочевая кислота;

Для взрослых особей характерна линька;

Отсутствие грудной клетки.

а) II, V

б) I, III, V

в) II, IV, V

г) III, V, I, II

К лилейным относят такие растения как:

Лилия;

Майник;

Вороний глаз;

Тюльпан;

Кукуруза.

а) I, II, V

б) III, I, II, V

в) I, II, III, IV

г) II, IV, V, I

Семена не образуются у:

Водорослей;

Моховидных;

Папоротниковидных;

Плауновидных;

Голосеменных.

а) II, IV, II

б) I, II, III, IV

в) I, II, IV

г) II, I, II, V

5.   Корни могут выполнять функции:

I. Образование почек;

II.Образование листьев;

III. Вегетативного размножения;

IV. Поглощения воды и минеральных веществ;

V.  Синтеза гормонов, аминокислот и алкалоидов.

а) II,III, IV

б) I,II, IV,V

в) I, III, IV, V

г) I, II, III, IV

6. Половое размножение характерно для:

I. Спирогиры;

II. Хламидомонады;

III. Хлореллы;

IV. Улотрикса;

V.Вольвокса.

а) II, III, I, V

б) I, II, IV, V

в) II, V, I

г) II, III, V, I

7. В первые дни космического полета у пилота происходят следующие изменения (патофизиология):

  I.  Головная боль;

 II. Отечность ног;

 III.  Выход кальция из костей (деминерализация);

 IV.Увеличение тонуса мышц- сгибателей.

а) I, II, III

б) I, IV

в) I, III

г) II, III, IV

8. В случае опасности ящерица ушастая  круглоголовка :

 I. Спасается бегством;

II. Принимает угрожающую позу;

III. Окрашивается под цвет субстрата и затаивается;

IV. Отбрасывает хвост;

V.«Тонет»  в песке.

 а) I, IV, II, V

б) II, III, IV, I

в) I, II, V

г) I, V, II

9. Пение соловья:

I. Привлекает самку своего вида;

II. Помогает разграничить индивидуальные участки самцов;

III. Отвлекает хищников от гнезда  с насиживающей самкой;

IV. Способствует межвидовой  экологической изоляции;

а)I, III, IV

б) II, IV, I

в) I, II, IV

г) II, III, IV

10. Плод- костянку имеют:

I. Персик;

II. Виноград;

III. Грецкий орех;

IV. Мандарин;

V. Барбарис.

a) I, II, IV,V

б) I, III, V

в) II, III, V

г) II, IV, V

Часть 3.

Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. Максимальное количество баллов – 15 (по 1 баллу за каждое тестовое задание).

Стручок образуется у растений семейства бобовых.

У всех рыб имеется плавательный пузырь.

Заросток папоротника прикрепляется к почве с помощью корней.

У животной клетки, в отличие от растительной, имеется клеточный центр.

Крокодилы и черепахи не линяют.

Регуляция деятельности желез осуществляется нервной системой и некоторыми гормонами.

Листья хвощей мелкие, чешуевидные, не имеющие зеленой окраски, фотосинтез происходит в стеблях.

Органы выделения рыб – почки.

У птиц хорошо развиты передний мозг и мозжечок.

Медиаторы отвечают за передвижение нервного импульса по нейрону.

Для простейших характерна только водная среда жизни.

Все простейшие, при питании, образуют пищеварительные вакуоли.

Простейшие размножаются путем продольного и поперечного деления надвое.

Для грибов характерно вегетативное, бесполое и половое размножение.

Все простейшие - одноклеточные животные.

Часть 4.

 Вам предлагаются тестовые задания, требующие  установления соответствия. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 7,5 (по  2,5 балла  за каждое тестовое задание).

Из предложенной информации выберите сведения о подсолнечнике.

Однодольное растение.

Двудольное растение.

Жизненная форма- дерево.

Жизненная форма- трава.

Имеет несколько деревянистых, ветвящихся  у основания стволиков.

Из семени в течении одного сезона образуются вегетативные и репродуктивные органы, в конце вегетационного периода отмирает все растение.

Многолетнее растение.

Двулетнее растение.

Имеет трубчатые и ложноязычковые цветки, собранные в соцветие  корзинка.

Имеет соцветие головку.

Имеет крупные одиночные цветки.

Теплолюбивое растение.

Холодостойкое растение.

Культурное растение.

Дикорастущее растение.

Имеет трубчатые и воронковидные цветки, собранные в соцветие корзинка.

Установите соответствие между органическим соединением (А-Д) и выполняемой им функцией (1-5).

Компонент клеточной стенки грибов              А. Крахмал

Компонент клеточной стенки растений          Б.  Гликоген

Компонент клеточной стенки бактерий          В.  Целлюлоза

Запасной полисахарид растений                      Г.  Муреин

Запасной полисахарид грибов                          Д. Хитин

 МАТРИЦА ОТВЕТОВ

Школьной олимпиады по биологии 9 класс

Часть №1      25 баллов

Часть №2   20 баллов

        Часть №3   15 баллов

4,6,7,9,13,14.

Часть №4   7,5 баллов

1.

2.

Максимальное количество  баллов – 67,5