Использование метода интроспективного анализа на уроках биологии
презентация к уроку биологии (6 класс) на тему

Слайд 1

Метод интроспективного анализа. Это специфический метод обучения, который позволяет ребёнку – подростку осмыслить свои поступки через осознание собственного «Я». Это своеобразная техника исследования себя.

Слайд 2

Метод позволяет исследовать: Собственную деятельность; Поведение; Взаимоотношения с людьми; Переживания; Качества личности; Собственную речь; Мотивацию поступков.

Слайд 3

Использование на уроке. Пройденная тема Учитель : «Как вы оцениваете свои знания по данной теме?» Ученик 1 Ученик 2 (составление 3х Взаимоконтроль (составление 3х вопросов по с оценкой вопросов по пройденной теме) ответа товарища. пройденной теме) 1.Первая оценка за грамотно составленные вопросы по теме. 2.Вторая оценка – за ответ на вопрос.

Слайд 4

Классный час. Тема: «Мои успехи, мои достижения». 1. На какой балл я оцениваю свою учёбу за последний месяц? 2. На какой балл я оцениваю своё поведение за последнее время? 3. Изменилось ли моё отношение к учёбе в этом году? 4. Что я сделал, чтобы исправить неудачи? 5. Что мне удалось из задуманного? Мои планы на будущее.