Итоговое тестирование по биологии за курс средней (полной) школы.
тест по биологии (10 класс) по теме

Итоговое тестирование по биологии за курс средней (полной) школы.

1. Условием для существования аэробов явилось:

а) появление анаэробных гетеротрофов

б) накопление в атмосфере кислородно-азонового экрана

в) появление  органических веществ биогенного происхождения

г) появление бескислородного   бактериального фотосинтеза

2. Укажите основную причину сокращения видового разнообразия растений:

а) конкуренция между особями вида

б) сезонные изменения в жизни растений

в) гибель растений от насекомых вредителей

г) влияние деятельности человека.

3. Кто является основоположником учения о биосфере?

а) В.И. Вернадский

б) А.Н. Северцов

в) Н.И. Вавилов

г) Ч. Дарвин

4. Ко вторичным консументам в экосистемах относятся:

 а) все травоядные животные

б) цианобактерии

в) все плотоядные животные

г) все плотоядные и травоядные животные.

5. К антропогенным факторам относят:

а) влажность, соленость воды

б) ультрафиолетовое излучение

в) влияние животных и растений друг на друга

г) увеличение содержания углекислого газа в атмосфере

6. В какой эре мы живем?

а) мезозойской

б) архейской

в) протерозойской

г) кайнозойской

7. Учение о биогеоценозе создал:

а) В.И. Вернадский

б) В.Н.Сукачев

в) Н.И. Вавилов

г) А.Н. Северцов

8. К агросистемам относят:

а) смешанный лес

б) заливной луг

в) зарастающее озеро

г) пшеничное поле

9. Биогеоценоз – это:

а) искусственное сообщество, созданное в результате хозяйственной деятельности человека

б) исторически сложившаяся совокупность популяций растений, животных, грибов, микроорганизмов

в) однородный участок земной поверхности с определенным составом живых организмов и условиями среды обитания

г) совокупность живых организмов одного вида, населяющих однородный участок территории.

10. Цепи питания – это:

а) экологические связи между особями разных видов

б) связи между родителями и потомством внутри вида

в) связи между популяциями разных видов, при которых одна из них испытывает отрицательное влияние

г) связи между видами, в результате которых последовательно извлекаются материалы и энергия из исходного пищевого вещества

11. Между лосем и зубром наблюдается конкуренция, так как они:

а) питаются сходной пищей

б) имеют примерно одинаковые параметры тела

в) имеют немногочисленное потомство

г) относятся к классу млекопитающих

12. Примером паразитизма являются взаимоотношения:

а) гриба-трутовика и березы

б) актинии и рака-отшельника

в) лиан и деревьев

г) льва и гиены

13. Фактором эволюции, имеющим направленный характер, является:

а) наследственная изменчивость

б) популяционные волны

в) миграция особей

г) естественный отбор

14. Отбор, в результате которого сохраняются особи с отклонениями от нормы, называют:

а) движущим

б) стабилизирующим

в) методическим

г) стихийным

15. Модификационные изменения не играют  большой роли в эволюции, т.к. они:

а) носят массовый характер

б) возникают у отдельных особей

в) не затрагивают фенотипа

г) не передаются по наследству

16. Элементарной единицей эволюции является:

а) отдельная популяция одного вида

б) отдельная особь одного вида

в) отдельный вид

г) группа близкородственных популяций одного вида

17. В результате митоза образуются:

а) соматические клетки

б) яйцеклетки

в) сперматозоиды

г) все перечисленные клетки

18. Из энтодермы образуются:

а) волосы, перья, чешуя

б) легкие

в) мышцы

г) кости

19. У особи с генотипом АаВВ могут образовываться гаметы следующих типов:

а) АаВВ, АаВВ

б) Аа, Вв

в) АаВ, АаВ

г) АВ, аВ

20. Внутренние структуры митохондрий называются:

а) строма

б) матрикс

в) кристы

г) граны

21. Изучением строения и функций клетки занимается наука:

а) генетика

б) селекция

в) эмбриология

г) цитология

22. Ископаемой переходной формой между классом пресмыкающихся и классом птиц является:

а) стегоцефал

б) иностранцевия

в) археоптерикс

г) латимерия

23. О низком уровне организации мхов свидетельствует наличие:

а) корневой системы

б) придаточных корней

в) ризоидов

г) корневищ

24. Ускоряют химические реакции в клетке называют:

а) ферменты

б) пигменты

в) витамины

г) гормоны

25. Процесс транскрипции сопряжен с:

а) синтезом АТФ

б) аккумуляцией солнечной энергии

в) расщеплением АТФ

г) поглощением тепловой энергии

Ответы: 1-б, 2-г, 3-а, 4-в, 5-г, 6-г, 7-б, 8-г, 9-в, 10-г, 11-а, 12-а, 13-г, 14-б, 15-г, 16-а, 17-а, 18-б, 19-г, 20-в, 21-г, 22-в, 23-в, 24-а, 25-в.