Контрольная работа по теме "Насекомые"
тест по биологии (7 класс) по теме

Контрольная работа по теме «Класс Насекомые».

1 вариант

1. Особенности внешнего строения насекомых.

2. Выпишите насекомых с неполным превращением из приведенного списка:

стрекоза, тутовый шелкопряд, клоп постельный, комар обыкновенный, овод бычий, таракан рыжий, богомол, муха цеце, пилильщик, божья коровка.

3. Каковы особенности внешнего строения представителей отряда Жуки? Где они обитают?

4. Определите по характеристике отряд Насекомых.

1. Колюще – сосущий ротовой аппарат, надкрылья неоднородные: толстые, жесткие, а на вершине – мягкие, тонкие; пахучие железы.

Приведите примеры представителей данного отряда.

5. Каково значение перепончатокрылых в природе и жизни человека?

Контрольная работа по теме «Класс Насекомые».

2 вариант

1. Особенности пищеварительной и выделительной системы.

2. Выпишите насекомых с полным превращением из приведенного списка:

жук  бронзовка, малярийный комар, стрекоза, бабочка капустница, клоп лесной, поденки, овод бычий, таракан черный,  комнатная  муха, веснянка.

3. Каковы особенности представителей отряда Поденки? Почему они так названы?

4. Определите по характеристике отряд Насекомых.

2. Одна пара крыльев, жужжальца, ротовые органы колющие или лижущие, лучшие летуны, личинки безногие и часто безголовые.

Приведите примеры представителей данного отряда.

5. Каково значение чешуекрылых   в природе и жизни человека?

Контрольная работа по теме «Класс Насекомые».

3 вариант

1. Особенности дыхательной и кровеносной системы насекомых.

2. Выпишите насекомых с неполным превращением из  приведенного списка:

клоп постельный, комар обыкновенный, медведка, таракан рыжий, муха цеце, пилильщик, божья коровка, тля, веснянки, махаон.

3. Каковы особенности внешнего строения представителей отряда Бабочки? Чем отличается бабочка от гусеницы?

4. Определите по характеристике отряд Насекомых.

3. Колюще – сосущий хоботок, две пары прозрачных крыльев, питаются исключительно соками растений.

Приведите примеры представителей данного отряда.

5. Каково значение двукрылых  в природе и жизни человека?

Контрольная работа по теме «Класс Насекомые».

4 вариант

1. Особенности нервной системы и органы чувств.

2. Выпишите насекомых с неполным превращением из приведенного списка:

медоносная пчела, кузнечик,  бабочка адмирал, клоп постельный, комар обыкновенный, овод бычий, таракан черный, богомол, муха цеце, уховертка.

3. Каковы особенности  представителей отряда Перепончатокрылые? Каков состав пчелиной семьи?

4. Определите по характеристике отряд Насекомых.

4. Первая пара крыльев – жесткая, вторая пара – перепончатые, все тело покрыто толстым слоем хитина, ротовой аппарат грызущий.                                              

Приведите примеры представителей данного отряда.

5. Кто такие наездники, каковы их особенности и значение в приплоде?

Контрольная работа по теме «Класс Насекомые».

5 вариант

1. Особенности размножения насекомых. Опишите все стадии развития насекомых.

2. Выпишите насекомых с  полным превращением из приведенного списка:

блоха,  саранча, богомол, вошь платяная, рыжий муравей, слепень, таракан рыжий,  муха цеце, наездник, стрекоза.

3. Каковы особенности внешнего строения и образа жизни представителей отряда Вши? Чем они отличаются от блох?

4. Определите по характеристике отряд Насекомых.

5. Надкрылья кожистые, выпрямленные на спине, задние крылья – веером, ротовые органы грызущие, задние ноги обычно прыгающие.

Приведите примеры представителей данного отряда.

5. Каковы особенности строения  и значение комнатной мухи?