"Где вода, там и жизнь" (игра).
методическая разработка по биологии по теме
Интеллектуально-познавательная игра для старшеклассников.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
gde_voda__tam__i_zhizn_igra..doc | 40 КБ |
Предварительный просмотр:
МОУ – Кичуйская средняя общеобразовательная школа
Альметьевского района
Республики Татарстан
«ГДЕ ВОДА, ТАМ И ЖИЗНЬ »
(интеллектуально-познавательная игра для старшеклассников)
Автор:
Куренкова Ирина Викторовна,
учитель биологии
высшей кв. категории/
2011г.
« ГДЕ ВОДА, ТАМ И ЖИЗНЬ»
(интеллектуально-познавательная игра для старшеклассников).
ЦЕЛИ: 1.Систематизация знаний учащихся о воде;
2.Развитие творческих способностей учащихся в процессе игры.
3.Воспитание ответственного отношения к воде.
ВЕДУЩИЙ 1: Вода….Удивительная, парадоксальная, загадочная, непостижимая…Она была и остается музой, источником вдохновения не только поэтов, художников, композиторов, но и ученых-философов, естество- испытателей, которые многие годы разгадывают тайны этого великого создания природы.
ВЕДУЩИЙ 2: 22 марта объявлен Международным Днем Воды. И этот день отмечается не потому, что на Земле много воды, а потому, что она все чаще требует защиты.
ВЕДУЩИЙ 1: Сегодня мы с вами проведем интеллектуально-познавательную игру ''Где вода, там и жизнь'', в ходе которой вы сможете показать свои знания в данной области.
ВЕДУЩИЙ 2: В игре принимают участие две команды по пять человек. Каждой команде необходимо придумать название и выбрать капитана .
ВЕДУЩИЙ 1: Приступаем к выполнению конкурсных заданий.
- ЧТО? ГДЕ? КОГДА?
1. Кто и когда впервые осуществил синтез воды? (А.Лавуазье в 1785г.)
2. Какой воздух тяжелее – сухой или влажный (сухой, т.к. молекулярная
масса воды меньше молекулярной массы воздуха)
3. Почему яйцо не тонет в соленой воде? (потому что плотность соленой
воды больше, чем пресной, значит больше и выталкивающая сила.)
4. Можно ли высушить белье на морозе? (можно, т.к. лед тоже испаряется).
5. В каком органе человека содержится наибольшее количество воды и в
каком - наименьшее? (стекловидное тело глаза - 99%,зубная эмаль-0,2%)
6. Назовите восемь наименований состояния воды, принятые в
метеорологии (пар, лед, снег, туман, иней, град, облака, тучи).
7. Какой водопад считается самым мощным в мире? (Ниагарский )
8. Почему стальная игла не тонет в абсолютно чистой воде? ( ее удерживают силы
поверхностного натяжения воды ).
2. ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ.
1.Началом пищевых цепей в водных экосистемах являются:
а) рыбы, б) икра рыб, в)планктон, г)личинки рыб.(в)
2. Эвтрофикация вызывается:
а) кислотными дождями, б)сточными водами, в)ветровой эрозией,
г)разливами нефти.(б)
3. Главным виновником химического загрязнения воды является:
а)водная эрозия, б)ветровая эрозия, в)человек, г)гниение растений.(в)
4. Пригодная для питья вода должна иметь рН:
а)4, б)5, в)7, г)9.(в)
5. Биоиндикатором загрязненной воды является:
а)аир болотный, б)водяной орех, в)ряска.(в)
6. Причиной обмеления малых рек является:
а) севообороты, б) глубокая вспашка, в)вырубка лесов, г)строительство дорог.(в)
7. Самый лучший метод очистки воды от загрязнения органическими веществами: а)механический, б)химический, в)биологический, г)физический.(в)
8. В среднем на одного жителя России в сутки расходуется воды:
а)120л., б)150л., в)170л., г)200л.(в)
1
9. Цунами – это:
а) ветер, б)волна, в)сильный ливень, г)крупный град.(б)
10.Биологический метод очистки воды от загрязнения основан на использовании:
а)рыб, б)растений, в)микроорганизмов, г)торфа.(в)
3. РЕКОРДЫ.
- Самая длинная река в мире? (Нил)
- Самая длинная река Европы? (Волга)
- Самый большой океан? (Тихий)
- Самый маленький океан? (Северный Ледовитый)
- Самое глубокое озеро мира? (Байкал)
- Материк, на котором содержится 80% пресной воды? (Антарктида)
- Самая полноводная река планеты? (Амазонка)
- Самая длинная река Евразии? (Янцзы)
4. АССОЦИАЦИИ.
Угадай слово, используя логический ряд.
1. Землетрясение, волна, скорость, опасность, разрушения.(Цунами)
2. Испарение, облака, осадки, река.(Круговорот воды)
3. Ветер , вода, бутылка, письмо.(Течения)
4. Горы, высота, уступ, вода, грохот, зрелище. (Водопад)
- Вода, соленость, доля вещества. (Промиле)
- Океан, корабль, лед, гора, опасность. (Айсберг)
5. ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
- Алена- царевна по городу ходила,
Ключи обронила.
Месяц видел – Солнце взяло. (Роса)
- С высоты большой срываясь,
Грозно он ревет
И о камни разбиваясь
Пеною встает. (Водопад)
- В огне не горит, в воде не тонет. (Лед)
- Вечером родится, ночь живет, утром умирает. (Роса)
- Растет она вниз головою,
Не летом растет , а зимою. (Сосулька)
6. В морях и реках обитает,
Но часто по небу летает,
А как наскучит ей летать,
На землю капает опять. (Вода)
7. Кругом вода, а с питьем беда.
Кто знает, где это бывает? (В море)
- Утром бусы засверкали,
Всю траву собой застлали.
А пошли искать днем -
Ищем, ищем, не найдем. (Роса)
- Он без рук, он без ног
Из земли пробиться смог.
Нас он летом в самый зной,
Ледяной поит водой. (Родник)
- Зимой греет, весной тлеет,
Летом умирает, осенью оживает. (Снег)
2
- НАЙДИ СООТВЕТСТВИЕ.
Каждому термину подбери соответствующее определение.
- Гидробионты.
- Нейстон.
- Планктон.
- Нектон.
- Бентос.
А. Активно плавающие животные, способные преодолевать значительные расстояния.
Б. Организмы, живущие в воде.
В. Совокупность организмов, обитающих у поверхностной пленки воды, прикрепляющихся к ней сверху или снизу.
Г. Совокупность организмов, обитающих на грунте или в грунте водоемов.
Д. Организмы, населяющие толщу воды и не способные противостоять переносу течениями.
Ответы: 1 –Б, 2 – В, 3 – Д, 4 – А, 5 - Г.
- ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ.
ВЕДУЩИЙ: Человек, запомни навсегда:
Символ жизни на Земле - Вода!
Экономь ее и береги –
Мы ведь на планете не одни!
Литература:
1. Солеровские К. и Д. Загадки. Пословицы. Поговорки. М. 2000г.
2. Журнал «География в школе» №3 1999г.
3. Журнал «Химия в школе» №7 2001г.
4. Журнал «Химия в школе» №8 2002г.
3
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Что наша жизнь - игра...
Дети любят играть! Поэтому, у школьников младших классов,большой интерес вызывают задачи- игры.С их помощью можно внести в занятие элемент развлечения: устроить турни...
Элективного курса " ВСЯ ЖИЗНЬ – ИГРА ! "
Примерная учебная программа элективного курса (предпрофильная подготовка в 9х классах).Необходимым условием обучения является создание оптимальных педагогических условий для формирования творчес...
«Самое главное в жизни - игра»
В статье раскрывается роль игры для психического и личностного развития ребенка....
Здоровый образ жизни. Игра в 5 классе
пропаганда здорового образа жизни...
МР "Вся наша жизнь - игра!"
Методические рекомендации «Вся наша жизнь – игра!» Автор: Фомичева Елена Гермогеновна, педагог-организатор...
Методическая разработка по профилактике асоциального поведения и пропаганде здорового образа жизни Игра-квест "Территория здоровья"
Данна методическая разработка будет полезна педагогам школы среднего звена, педагогам дополнительного образования....
Методическая разработка литературной игры "Что наша жизнь? Игра!" для 9-11 класса
Методическая разработка литературной игры "Что наша жизнь? Игра!" предназначена для учащихся 9-11 классов, проводится как урок в конце года или как мероприятие на Неделе русского языка...