Контрольная работа по теме «Степень с натуральным показателем.» 7 класс
учебно-методический материал по алгебре (7 класс)

Контрольная работа по теме «Степень с натуральным показателем.»

1 вариант             А–7    ФГОС

№1. Найдите значение выражения  3,5∙ 23 – 34.

№2. Представьте в виде степени выражение

1. х6 ∙ х8;    2) х8: х6;       3) (х6)8;      4)

№3. Преобразуйте в одночлен стандартного вида

1. –6а4с5∙5с2 а6                     2) ( – 6m3n2)3

№4. Представьте в виде одночлена стандартного вида

         (6х2 – 5х + 9) – (3х2 + х –7)

№5. Решите уравнения

 1)  2х – 7 + 6х + 1 = 18                    2)  4 – 8,2х – (3,8х + 1) = 5

№6. Вычислите          

№7. Вместо звездочки напишите одночлен, чтобы образовалось тождество

        4х2 + 2ху +у2 – (*) = у2 +3х2 + 2ху

Контрольная работа  по теме «Степень с натуральным показателем. »

2 вариант               А–7     ФГОС

№1. Найдите значение выражения  1,5∙ 24 – 32.

№2. Представьте в виде степени выражение

1. х7 ∙ х4;    2) х7: х4;       3) (х7)4;      4)

№3. Преобразуйте в одночлен стандартного вида

1. –3х3у4∙4х5 у3                     2) ( – 4а6n)3

№4. Представьте в виде одночлена стандартного вида

         (5а2 – 2а – 3) – (2а2 +2а –5)

№5. Решите уравнения

1) 3х + 5 + 8х + 1 = 17           2) 3 – 5,8х – (2,2х + 3) = 16

№6. Вычислите    ;      

№7. Вместо звездочки напишите одночлен, чтобы образовалось тождество

        5х2 + 3ху –у2 – (*) = х2 + 3ху–у2

Контрольная работа  по теме «Степень с натуральным показателем. »

3 вариант             А–7    ФГОС

№1. Найдите значение выражения  1,5∙ 23 – 35.

№2. Представьте в виде степени выражение

х7 ∙ х3;    2) х10: х6;       3) (х5)8;      4)

№3. Преобразуйте в одночлен стандартного вида

–4а5с4∙8с3 а6                     2) ( – 4m5n2)3

№4. Представьте в виде одночлена стандартного вида

         (4х2 – 7х – 3) – (2х2 –  х +7)

№5. Решите уравнения

  1) 2х – 7 +( 6х + 1)= 18                  2)  (4 – 8,2х) – (3,8х + 1) = 5

№6. Вычислите          

№7. Вместо звездочки напишите одночлен, чтобы образовалось тождество

        (6х2 + 2ху +у2) – (*) = 3х2 +у2 +2ху

Контрольная работа  по теме «Степень с натуральным показателем. »

4 вариант               А–7     ФГОС

№1. Найдите значение выражения  3,5∙ 23 – 33.

№2. Представьте в виде степени выражение

1. х10 ∙ х3;    2) х6: х4;       3) (х9)5;      4)

№3. Преобразуйте в одночлен стандартного вида

1. –5х3у7∙3х5 у3                     2) ( – 8а3n)3

№4. Представьте в виде одночлена стандартного вида

         (8а2 – 3а – 3) – (5а2 +2а –10)

№5. Решите уравнения

1) (3х + 5) + (8х + 1) = 17             2) (3 – 5,8х) – (2,2х + 3) = 16

№6. Вычислите    ;      

№7. Вместо звездочки напишите одночлен, чтобы образовалось тождество

        (15х2 + 3ху –у2) – (*) = х2 + 3ху–у2

Контрольная работа  по теме «Степень с натуральным показателем. »

5 вариант             А–7    ФГОС

№1. Найдите значение выражения  4,5∙ 25 – 33.

№2. Представьте в виде степени выражение

1. х8 ∙ х7;    2) х7: х6;       3) (х4)8;      4)

№3. Преобразуйте в одночлен стандартного вида

1. –8а3с5∙4с5 а6                     2) ( – 5m2n2)3

№4. Представьте в виде одночлена стандартного вида

         (10х2 – 5х –  9) – (5х2 + х –7)

№5. Решите уравнения

 1) 2х – 7 + 6х + 1 = 18                  2)  4 – 8,2х –3,8х – 1 = 5

№6. Вычислите          

№7. Вместо звездочки напишите одночлен, чтобы образовалось тождество

        14х2 + 2ху +у2 – (*) = 3х2 + 2ху+у2

Контрольная работа  по теме «Степень с натуральным показателем. »

6 вариант               А–7     ФГОС

№1. Найдите значение выражения  2,5∙ 23 – 32.

№2. Представьте в виде степени выражение

1. х9 ∙ х4;    2) х9: х4;       3) (х6)4;      4)

№3. Преобразуйте в одночлен стандартного вида

1. –6х8у4∙2х5 у3                     2) ( – 6а4n)3

№4. Представьте в виде одночлена стандартного вида

         (7а2 – 2а – 8) – (2а2 +2а –5)

№5. Решите уравнения

1) 3х + 5 + 8х + 1 = 17        2) 3 – 5,8х – (2,2х + 3) = 16

№6. Вычислите    ;      

№7. Вместо звездочки напишите одночлен, чтобы образовалось тождество

        8х2 +5ху –у2 – (*) = х2 + 5ху–у2

Контрольная работа  по теме «Степень с натуральным показателем. »

7 вариант             А–7    ФГОС

№1. Найдите значение выражения  2,5∙ 23 – 32.

№2. Представьте в виде степени выражение

1. х5 ∙ х8;    2) х8: х5;       3) (х6)6;      4)

№3. Преобразуйте в одночлен стандартного вида

1. –2а4с7∙5с2 а6                     2) ( – 4m5n2)4

№4. Представьте в виде одночлена стандартного вида

         (4х2 – 5х + 9) – (3х2 + х +7)

№5. Решите уравнения

  1) 2х – 7 + (6х + 1) = 18           2)  4 – 8,2х – (3,8х + 1) = 5

№6. Вычислите          

№7. Вместо звездочки напишите одночлен, чтобы образовалось тождество

        (6х2 + 2ху +у2) – (*) = 2х2 + 2ху  + у2

Контрольная работа по теме «Степень с натуральным показателем.»

8 вариант               А–7     ФГОС

№1. Найдите значение выражения  2,5∙ 25 – 32.

№2. Представьте в виде степени выражение

1. х8 ∙ х5;    2) х9: х4;       3) (х5)4;      4)

№3. Преобразуйте в одночлен стандартного вида

1. –5х3у4∙4х5 у3                     2) ( – 3а4n)3

№4. Представьте в виде одночлена стандартного вида

         (9а2 – 2а – 3) – (2а2 +2а +5)

№5. Решите уравнения

1) (3х + 5) + (8х + 1) = 17             2) (3 – 5,8х) – (2,2х + 3) = 16

№6. Вычислите    ;      

№7. Вместо звездочки напишите одночлен, чтобы образовалось тождество

        (9х2 + 3ху –у2) – (*) = 6х2 + 3ху–у2

Контрольная работа  по теме «Степень с натуральным показателем. »

9 вариант             А–7    ФГОС

№1. Найдите значение выражения  3,5∙ 23 – 34.

№2. Представьте в виде степени выражение

1. х6 ∙ х8;    2) х8: х6;       3) (х6)8;      4)

№3. Преобразуйте в одночлен стандартного вида

1. –6а4с5∙5с2 а6                     2) ( – 6m3n2)3

№4. Представьте в виде одночлена стандартного вида

         (6х2 – 5х + 9) – (3х2 + х –7)

№5. Решите уравнения      

1) (2х – 7) + (6х + 1) = 18              2)  (4 – 8,2х) – (3,8х + 1) = 5

№6. Вычислите          

№7. Вместо звездочки напишите одночлен, чтобы образовалось тождество

        4х2 – 2ху +у2 – (*) = 3х2 –  2ху+у2

Контрольная работа  по теме «Степень с натуральным показателем. »

10 вариант               А–7     ФГОС

№1. Найдите значение выражения  4,5∙ 22 – 32.

№2. Представьте в виде степени выражение

1. х5 ∙ х3;    2) х7: х6;       3) (х7)6;      4)

№3. Преобразуйте в одночлен стандартного вида

1. –6х3у5∙5х5 у3                     2) ( – 6а6n)2

№4. Представьте в виде одночлена стандартного вида

         (8а2 – 2а + 3) – (2а2 +2а –5)

№5. Решите уравнения

1) (3х + 5) + (8х + 1) = 17              2) (3 – 5,8х) – (2,2х + 3) = 16

№6. Вычислите    ;      

№7. Вместо звездочки напишите одночлен, чтобы образовалось тождество

        6х2 + 3ху +у2 – (*) = х2 + 3ху + у2

Контрольная работа  по теме «Степень с натуральным показателем. »  

11 вариант             А–7    ФГОС

№1. Найдите значение выражения  3,5∙ 23 – 34.

№2. Представьте в виде степени выражение

2. х6 ∙ х8;    2) х8: х6;       3) (х6)8;      4)

№3. Преобразуйте в одночлен стандартного вида

2. –6а4с5∙5с2 а6                     2) ( – 6m3n2)3

№4. Представьте в виде одночлена стандартного вида

         (6х2 – 5х + 9) – (3х2 + х –7)

№5. Решите уравнения

 1) (2х – 7) + (6х + 1) = 18               2)  (4 – 8,2х) – (3,8х + 1) = 5

№6. Вычислите          

№7. Вместо звездочки напишите одночлен, чтобы образовалось тождество

        (4х2 – 2ху +у2) – (*) = 3х2 +у2– 2ху

Контрольная работа  по теме «Степень с натуральным показателем. »  

12 вариант               А–7     ФГОС

№1. Найдите значение выражения  1,5∙ 24 – 32.

№2. Представьте в виде степени выражение

2. х7 ∙ х4;    2) х7: х4;       3) (х7)4;      4)

№3. Преобразуйте в одночлен стандартного вида

2. –3х3у4∙4х5 у3                     2) ( – 4а6n)3

№4. Представьте в виде одночлена стандартного вида

         (5а2 – 2а – 3) – (2а2 +2а –5)

№5. Решите уравнения

1) (3х + 5) + (8х + 1) = 17                     2) (3 – 5,8х) – (2,2х + 3) = 16

№6. Вычислите    ;      

№7. Вместо звездочки напишите одночлен, чтобы образовалось тождество

        (5х2 + 3ху –у2) – (*) = х2 –у2+ 3ху

Контрольная работа  по теме «Степень с натуральным показателем. »  

13 вариант             А–7    ФГОС

№1. Найдите значение выражения  1,5∙ 23 – 35.

№2. Представьте в виде степени выражение

1. х7 ∙ х3;    2) х10: х6;       3) (х5)8;      4)

№3. Преобразуйте в одночлен стандартного вида

1. –4а5с4∙8с3 а6                     2) ( – 4m5n2)3

№4. Представьте в виде одночлена стандартного вида

         (4х2 – 7х – 3) – (2х2 –  х +7)

№5. Решите уравнения  

 1) 2х – 7 + (6х + 1) = 18                      2)  (4 – 8,2х) – (3,8х + 1) = 5

№6. Вычислите          

№7. Вместо звездочки напишите одночлен, чтобы образовалось тождество

        6х2 + 2ху +у2 – (*) = 3х2 +у2 + 2ху

Контрольная работа  по теме «Степень с натуральным показателем. »  

14 вариант               А–7     ФГОС

№1. Найдите значение выражения  3,5∙ 23 – 33.

№2. Представьте в виде степени выражение

2. х10 ∙ х3;    2) х6: х4;       3) (х9)5;      4)

№3. Преобразуйте в одночлен стандартного вида

2. –5х3у7∙3х5 у3                     2) ( – 8а3n)3

№4. Представьте в виде одночлена стандартного вида

         (8а2 – 3а – 3) – (5а2 +2а –10)

№5. Решите уравнения

 1) 3х + 5 + 8х + 1 = 17                      2) (3 – 5,8х) – (2,2х + 3) = 16

№6. Вычислите    ;      

№7. Вместо звездочки напишите одночлен, чтобы образовалось тождество

        15х2 – 3ху –у2 – (*) = 5х2 – 3ху–у2

Контрольная работа  по теме «Степень с натуральным показателем. »  

15 вариант             А–7    ФГОС

№1. Найдите значение выражения  4,5∙ 25 – 33.

№2. Представьте в виде степени выражение

2. х8 ∙ х7;    2) х7: х6;       3) (х4)8;      4)

№3. Преобразуйте в одночлен стандартного вида

2. –8а3с5∙4с5 а6                     2) ( – 5m2n2)3

№4. Представьте в виде одночлена стандартного вида

         (10х2 – 5х –  9) – (5х2 + х –7)

№5. Решите уравнения  

1) 2х – 7 + (6х + 1) = 18                   2)  (4 – 8,2х) – (3,8х + 1) = 5

№6. Вычислите          

№7. Вместо звездочки напишите одночлен, чтобы образовалось тождество

        (14х2 – 3ху +у2) – (*) = 3х2 – 3ху +у2

Контрольная работа  по теме «Степень с натуральным показателем. »  

16 вариант               А–7     ФГОС

№1. Найдите значение выражения  2,5∙ 23 – 32.

№2. Представьте в виде степени выражение

2. х9 ∙ х4;    2) х9: х4;       3) (х6)4;      4)

№3. Преобразуйте в одночлен стандартного вида

2. –6х8у4∙2х5 у3                     2) ( – 6а4n)3

№4. Представьте в виде одночлена стандартного вида

         (7а2 – 2а – 8) – (2а2 +2а –5)

№5. Решите уравнения

 1) (3х + 5) + (8х + 1) = 17                      2) (3 – 5,8х) – (2,2х + 3) = 16

№6. Вычислите    ;      

№7. Вместо звездочки напишите одночлен, чтобы образовалось тождество

        (8х2 – 3ху –у2) – (*) =3х2 – 3ху –у2

Контрольная работа  по теме «Степень с натуральным показателем. »  

17 вариант             А–7    ФГОС

№1. Найдите значение выражения  2,5∙ 23 – 32.

№2. Представьте в виде степени выражение

2. х5 ∙ х8;    2) х8: х5;       3) (х6)6;      4)

№3. Преобразуйте в одночлен стандартного вида

2. –2а4с7∙5с2 а6                     2) ( – 4m5n2)4

№4. Представьте в виде одночлена стандартного вида

         (4х2 – 5х + 9) – (3х2 + х +7)

№5. Решите уравнения  

1) 2х – 7 + 6х + 1 = 18                        2)  (4 – 8,2х) – (3,8х + 1) = 5

№6. Вычислите          

№7. Вместо звездочки напишите одночлен, чтобы образовалось тождество

        6х2 – 2ху +у2 – (*) = 2х2 – 2ху +у2

Контрольная работа  по теме «Степень с натуральным показателем. »  

18 вариант               А–7     ФГОС

№1. Найдите значение выражения  2,5∙ 25 – 32.

№2. Представьте в виде степени выражение

2. х8 ∙ х5;    2) х9: х4;       3) (х5)4;      4)

№3. Преобразуйте в одночлен стандартного вида

2. –5х3у4∙4х5 у3                     2) ( – 3а4n)3

№4. Представьте в виде одночлена стандартного вида

         (9а2 – 2а – 3) – (2а2 +2а +5)

№5. Решите уравнения

1) 3х + 5 + 8х + 1 = 17               2) (3 – 5,8х) – (2,2х + 3) = 16

№6. Вычислите    ;      

№7. Вместо звездочки напишите одночлен, чтобы образовалось тождество

        9х2 – 3ху –у2 – (*) = 6х2 – 3ху –у2

Контрольная работа  по теме «Степень с натуральным показателем. »  

19 вариант             А–7    ФГОС

№1. Найдите значение выражения  3,5∙ 23 – 34.

№2. Представьте в виде степени выражение

2. х6 ∙ х8;    2) х8: х6;       3) (х6)8;      4)

№3. Преобразуйте в одночлен стандартного вида

2. –6а4с5∙5с2 а6                     2) ( – 6m3n2)3

№4. Представьте в виде одночлена стандартного вида

         (6х2 – 5х + 9) – (3х2 + х –7)

№5. Решите уравнения  

1) (2х – 7) + (6х + 1) = 18                 2)  (4 – 8,2х) – (3,8х + 1) = 5

№6. Вычислите          

№7. Вместо звездочки напишите одночлен, чтобы образовалось тождество

        (4х2 + 4ху +у2) – (*) = у2  +х2 + 4ху

Контрольная работа  по теме «Степень с натуральным показателем. »  

20 вариант               А–7     ФГОС

№1. Найдите значение выражения  4,5∙ 22 – 32.

№2. Представьте в виде степени выражение

2. х5 ∙ х3;    2) х7: х6;       3) (х7)6;      4)

№3. Преобразуйте в одночлен стандартного вида

2. –6х3у5∙5х5 у3                     2) ( – 6а6n)2

№4. Представьте в виде одночлена стандартного вида

         (8а2 – 2а + 3) – (2а2 +2а –5)

№5. Решите уравнения

1) (3х + 5) + (8х + 1) = 17                  2) (3 – 5,8х) – (2,2х + 3) = 16

№6. Вычислите    ;      

№7. Вместо звездочки напишите одночлен, чтобы образовалось тождество

        (6х2 + 3ху –у2) – (*) = 2х2 –у2 + 3ху

Контрольная работа  по теме «Степень с натуральным показателем. »  

1

21 вариант             А–7    ФГОС

№1. Найдите значение выражения  2,5∙ 23 – 32.

№2. Представьте в виде степени выражение

3. х5 ∙ х8;    2) х8: х5;       3) (х6)6;      4)

№3. Преобразуйте в одночлен стандартного вида

3. –2а4с7∙5с2 а6                     2) ( – 4m5n2)4

№4. Представьте в виде одночлена стандартного вида

         (4х2 – 5х + 9) – (3х2 + х +7)

№5. Решите уравнения  

1) 2х – 7 + 6х + 1 = 18                 2)  (4 – 8,2х) – (3,8х + 1) = 5

№6. Вычислите          

№7. Вместо звездочки напишите одночлен, чтобы образовалось тождество

        6х2 – 2ху +у2 – (*) = 2х2+ у2 – 2ху

Контрольная работа  по теме «Степень с натуральным показателем. »  

22 вариант               А–7     ФГОС

№1. Найдите значение выражения  2,5∙ 25 – 32.

№2. Представьте в виде степени выражение

3. х8 ∙ х5;    2) х9: х4;       3) (х5)4;      4)

№3. Преобразуйте в одночлен стандартного вида

3. –5х3у4∙4х5 у3                     2) ( – 3а4n)3

№4. Представьте в виде одночлена стандартного вида

         (9а2 – 2а – 3) – (2а2 +2а +5)

№5. Решите уравнения

 1) 3х + 5 + 8х + 1 = 17                      2) (3 – 5,8х) – (2,2х + 3) = 16

№6. Вычислите    ;      

№7. Вместо звездочки напишите одночлен, чтобы образовалось тождество

       9х2 – 3ху –у2 – (*) = 6х2 – у2– 3ху

Контрольная работа  по теме «Степень с натуральным показателем. »  

23 вариант             А–7    ФГОС

№1. Найдите значение выражения  3,5∙ 23 – 34.

№2. Представьте в виде степени выражение

3. х6 ∙ х8;    2) х8: х6;       3) (х6)8;      4)

№3. Преобразуйте в одночлен стандартного вида

3. –6а4с5∙5с2 а6                     2) ( – 6m3n2)3

№4. Представьте в виде одночлена стандартного вида

         (6х2 – 5х + 9) – (3х2 + х –7)

№5. Решите уравнения

  1) 2х – 7 + (6х + 1) = 18                    2)  (4 – 8,2х) – (3,8х + 1) = 5

№6. Вычислите          

№7. Вместо звездочки напишите одночлен, чтобы образовалось тождество

        (4х2 – 2ху +у2) – (*) = 3х2 – 2ху+у2

Контрольная работа  по теме «Степень с натуральным показателем. »  

24 вариант               А–7     ФГОС

№1. Найдите значение выражения  4,5∙ 22 – 32.

№2. Представьте в виде степени выражение

3. х5 ∙ х3;    2) х7: х6;       3) (х7)6;      4)

№3. Преобразуйте в одночлен стандартного вида

3. –6х3у5∙5х5 у3                     2) ( – 6а6n)2

№4. Представьте в виде одночлена стандартного вида

         (8а2 – 2а + 3) – (2а2 +2а –5)

№5. Решите уравнения

1) (3х + 5) + (8х + 1) = 17                   2) (3 – 5,8х) – (2,2х + 3) = 16

№6. Вычислите    ;      

№7. Вместо звездочки напишите одночлен, чтобы образовалось тождество

        (6х2 – 3ху –у2) – (*) = 2х2 – 3ху – у2