Как подготовить хороший доклад на конференцию
проект по математике по теме

Как подготовить хороший доклад на конференцию.

  Для развития у ребят навыков исследования, учителю необходимо помнить, что исследования и наблюдения должны быть систематическими. Необходимо обязательно учитывать общее развитие ученика, имеющийся у него запас знаний и умений, интересы учащихся, содержание образовательной системы.

Я хочу выделить  на собственном опыте основные моменты, которые учитываю  при подготовке доклада  с детьми.

В подготовке к конференции я выделяю 7 этапов:

1. Выбор темы. 

При выборе темы нужно учитывать индивидуальные интересы педагога и учащегося, готовность родителей помогать ребенку. Название темы исследования должно быть ясным и кратким.

 Соответствие темы содержанию Поэтому, после того, как подготовили доклад, еще раз  нужно сравнить содержание и название. Это важно!

2. Формулирование цели исследования. Задание ученику нужно давать в письменном виде.

3. Сбор сведений об объекте исследования и методике работы с ним. Используется доступная литература, ученик находит конкретные сведения об объекте изучения, выясняет, что уже известно по данному вопросу в науке, знакомится с научной терминологией.

4. Выбор формы представления результатов (графики, диаграммы, таблицы, статистика).

Подготовить  презентацию к докладу.

Презентация – очень важная часть важная доклада, которую часто недооценивают. Следует понимать, что подавляющее число людей- визуалы. Да и те, кто привык воспринимать много информации на слух, намного лучшее ее поймут и запомнят, если она будет подтверждена визуальными образами. О том, как подготовить презентацию– она должна быть не большая,  но и не маленькая 15-25 слайдов в среднем, информация там должна быть изложена тезисно, подтверждающая ваши слова.

Нужно учесть, что люди не будут вчитываться в большое количество информации на слайде, учтите это. Главный принцип – презентация должна согласовываться с докладом и иллюстрировать то, что вы говорите. Если это исследования – то должны быть таблицы и графики, если это рассказ, то тексты и тезисы. Картинки можно использовать, для разрядки, чтоб не было слишком скучно, но они должны хоть как-то быть связаны с самим слайдом.

Ваш голос.

Вынужден признать, что далеко не все могут делать доклады. У некоторых людей изначально неправильно поставленный голос, например, дефекты дикции. Конечно, это все исправляется тренировками. Но, часто бывает так, что и доклад интересный, и презентация неплохая, но уже через 10 минут все спят.

Репетируйте свой доклад.

Доклады читать  вслух сам себе, и рассказывать, засекая время. Каким бы талантливым вы не были, все же я настоятельно рекомендую готовиться к докладу заранее. И в плане знакомства материала, и в плане времени (крайне редко кто реально укладывается в регламент).

У нас есть такой кружок, как «В мире проектов», где  в ходе занятий  учащиеся имеют возможность продемонстрировать результаты своих научных изысканий, учатся публично доказывать жизнеспособность своих научных теорий и гипотез.

Это  помогает развивать у учащихся коммуникативные умения: логически выстраивать свои выступления, быть доказательным и уметь опровергать, учат владеть методикой ведения научного спора.

Знание темы доклада.

Еще один момент – докладчик должен не просто знать свой доклад, он должен хорошо разбираться в самой теме. Во-первых, в презентации может быть какая-то ошибка. Или же, во время доклада вы случайно переставите слова местами и может получиться полный бред.  Ну и главное, после доклада обязательно будут вопросы, на которые нужно ответить правильно. Кроме того, и пожалуй это важнее всего, знающий человек намного интересней расскажет доклад, сможет привести примеры, сделать отклонения. Дети очень охотно задают вопросы.

Докладчик должен не только знать тему, она ему еще должна быть интересна…

Новизна информации.

Это довольно банальная заметка,  но все же – любой доклад (статья, труд), должна иметь элементы новизны, т.е. что-то, о чем раньше не говорили. Или же, иной взгляд на уже известный всем предмет. Конференция все-таки для других целей – именно для обмена новыми знаниями, а не повторениями того, что уже все знают.

В докладе используйте только проверенные, достоверные данные.

Еще одна ошибка многих докладчиков – ссылаться на непроверенные данные или собственные умозаключения.

5. Оформление работы:

1. Введение (проблема, актуальность, цель, задачи, гипотезы.

2. Материал и методика исследования.

3. Результаты работы (должны быть ссылки на приложение)

4. Выводы.

5. Список использованной литературы.

6. Приложения.

7.Рефлексия. Главная задача докладчика – точно сформулировать и эмоционально изложить суть исследований, подкрепляя наглядным материалом. Докладчик должен донести до слушателей свою индивидуальность в исследовании, соблюдая при этом установленный регламент. Именно поэтому написанная учеником-исследователем работа и сообщение для выступления по ее содержанию – разные жанры, к которым нужно готовиться по-разному.