РП_10 класс
рабочая программа по алгебре (10 класс) на тему

№№ параграфа/

пункта учебника

Тема

Количество часов

Глава I. Корни. Степени. Логарифмы.  72 часа.

§ 1

Действительные числа

12

1.1

Понятие действительного числа

2

1.2

Множества чисел. Свойства действительных чисел

2

1.3

Метод математической индукции

1

1.4

Перестановки

1

1.5

Размещения

1

1.6

Сочетания

1

1.7

Доказательство числовых неравенств

1

1.8

Делимость целых чисел

1

1.9

Сравнение по модулю m

1

1.10

Задачи с целочисленными неизвестными

1

§ 2

Рациональные уравнения и неравенства

18

2.1

Рациональные выражения

1

2.2

Формулы бинома Ньютона, суммы и разности степеней

2

2.6

Рациональные уравнения

2

2.7

Системы рациональных уравнений

2

2.8

Метод интервалов решения неравенств

3

2.9

Рациональные неравенства

3

2.10

Нестрогие неравенства

3

2.11

Системы рациональных неравенств

1

Контрольная работа № 1 по теме «Действительные числа. Рациональные уравнения и неравенства»

1

§ 3

Корень степени n 

12

3.1

Понятие функции и её графика

1

3.2

Функция y = xn

2

3.3

Понятие корня степени n

1

3.4

Корни чётной и нечётной степеней

2

3.5

Арифметический корень

2

3.6

Свойства корней степени n

2

3.7

Функция y = , x0

1

Контрольная работа № 2 по теме «Корень степени n»

1

§ 4

Степень положительного числа

13

4.1

Степень с рациональным показателем

1

4.2

Свойства степени с рациональным показателем

2

4.3

Понятие предела последовательности

2

4.4

Свойства пределов

2

4.5

Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия

1

4.6

Число e

1

4.7

Понятие степени с иррациональным показателем

1

4.8

Показательная функция

2

Контрольная работа № 3 по теме «Степень положительного числа»

1

§ 5

Логарифмы

6

5.1

Понятие логарифма

2

5.2

Свойства логарифмов

3

5.3

Логарифмическая функция

1

§ 6

Показательные и логарифмические уравнения и неравенства

11

6.1

Простейшие показательные уравнения

1

6.2

Простейшие логарифмические уравнения

1

6.3

Уравнения, сводящиеся к простейшим заменой  неизвестного

2

6.4

Простейшие показательные неравенства

2

6.5

Простейшие логарифмические неравенства

2

6.6

Неравенства, сводящиеся к простейшим заменой неизвестного

1

Контрольная работа № 4 по теме «Логарифмы. Показательные и логарифмические уравнения и неравенства»

1

Глава II.Тригонометрические формулы. Тригонометрические функции (45 часов)

§ 7

Синус и косинус угла

7

7.1

Понятие угла

1

7.2

Радианная мера угла

1

7.3

Определение синуса и косинуса угла

1

7.4

Основные формулы для sin α и cos α

2

7.5

Арксинус

1

7.6

Арккосинус

1

§ 8

Тангенс и котангенс угла

6

8.1

Определение тангенса и котангенса

1

8.2

Основные формулы для tg α  и ctg α

2

8.3

Арктангенс

1

8.4

Арккотангенс

1

Контрольная работа № 5 по теме «Тригонометрические функции»

1

§ 9

Формулы сложения

11

9.1

Косинус разности и косинус суммы двух углов

2

9.2

Формулы для дополнительных углов

1

9.3

Синус суммы и синус разности двух углов

2

9.4

Сумма и разность синусов и косинусов

2

9.5

Формулы для двойных и половинных углов

2

9.6

Произведение синусов и косинусов

1

9.7

Формулы для тангенсов

1

§ 10

Тригонометрические функции числового аргумента

9

10.1

Функция y = sin x

2

10.2

Функция y = cos x

2

10.3

Функция y = tg x

2

10.4

Функция y = ctg x

2

Контрольная работа № 6 по теме «Тригонометрические функции числового аргумента»

1

§ 11

Тригонометрические уравнения и неравенства

12

11.1

Простейшие тригонометрические уравнения

2

11.2

Уравнения, сводящиеся к простейшим заменой неизвестного

2

11.3

Применение основных тригонометрических формул для решения уравнений

2

11.4

Однородные уравнения

1

11.5

Простейшие неравенства для синуса и косинуса

1

11.6

Простейшие неравенства для тангенса и котангенса

1

11.7

Неравенства, сводящиеся к простейшим заменой неизвестного

1

11.8

Введение вспомогательного угла

1

Контрольная работа № 7 по теме «Тригонометрические уравнения и неравенства»

1

Глава III. Элементы теории вероятностей (8 часов)

§ 12

Вероятность события

6

12.1

Понятие вероятности события

3

12.2

Свойства вероятностей

3

§ 13

Частота. Условная вероятность

2

13.1

Относительная вероятность события

1

13.2

Условная вероятность. Независимые события

1

Повторение (11 часов)

Повторение и обобщение курса алгебры и начал математического анализа за 10 класс

10

Итоговая контрольная работа № 8

1

ВСЕГО КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ-      8           ВСЕГО САМОМТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ- 45

№

урока

Дата урока

Тема урока

Кол-во часов

Домашнее задание

Основная образовательная цель

Примечания

план

факт

Глава 1. Корни.  Степени.  Логарифмы.  72 часов. + 2ч. (к/с)

§ 1. Действительные  числа. 12 часов.

1, 2

04.09

Понятие действительного числа

С.Р. №3 «Квадратное уравнение. Теорема Виета»

2

п.1.1 № 1.4, 1.5, 1.7, 1.8, 1.11

         (б,г,е,з,к,м)

Систематизировать и обобщить знания учащихся о действительных числах, их свойствах.

Показать основные способы доказательства числовых неравенств.

Научить учащихся решать простейшие комбинаторные задачи с использованием формул перестановок, размещений, сочетаний.

06.09

п.1.1. № 1.12, 1.14, 1.15, 1.16

          (б,г,е,з)

3, 4

07.09

Множества чисел. Свойства действительных чисел С.Р. №1 «Действительные числа»

С.Р. №2 «Применение ФСУ»

2

п.1.2. № 1.22, 1.23, 1.24, 1.25

           (б,г,е)

08.09

п.1.2. № 1.26,1.27,1.28(б,г,е,з)

5

11.09

Метод математической индукции

 С.Р. №8 «Метод математической индукции»

1

п.1.3 №№ 1.35, 1.36 (б,г)

6

13.09

Перестановки

1

п.1.4. № 1.46, 1.47(б,г,е)

7

14.09

Размещения

1

п.1.5. № 1.48, 1.50, 1.53(б,г)

8

15.09

Сочетания

С.Р. №9 «Перестановки, размещения, сочетания»

1

п.1.5. №  № 1.58, 1.59(б,г,е)

1.60, 1.61,1.62(б,г,е)

9

18.09

Доказательство числовых неравенств С.Р. №7 «Доказательство числовых неравенств»

1

п.1.7. № 1.76, 1.77(б.г,е,з,к)

10

20.09

Делимость целых чисел

1

П.1.8 №№ 1.

11

21.09

Сравнения по модулю m

1

П.1.9 №№ 1.

12

22.09

Задачи с целочисленными неизвестными

1

П.1.10 №№ 1.

§ 2. Рациональные уравнения и неравенства. 18 часов. + 1ч. (вх. к/р)

13

25.09

Рациональные выражения

С.Р. №4 «Алгебраические дроби»

1

п.2.1. № 2.6, 2.7, 2.8, 2.9 (б,г,е,з,к,м)

Систематизировать и обобщить знания учащихся о способах и методах решения рациональных

14

27.09

Входная контрольная работа по материалам ГИА

1

15, 16

28.09

Формулы бинома Ньютона, суммы и разности степеней С.Р. №10 «Формула бинома Ньютона»

2

п.2.2. № 2.17, 2.18, 2.19, 2.20(б,г)

29.09

п.2.2. № 2.21, 2.22, 2.23, 2.24(б,г)

17, 18

02.10

Рациональные уравнения С.Р. №5 «Рациональные уравнения» С.Р. 6 «Замена неизвестного при решении рациональных уравнений»

2

п.2.3. № 2.45, 2.46, 2.47, 2.48(б,г)

04.10

п.2.3. № 2.49, 2.50, 2.51,2.53,2.54,

               2.55(б,г)

19, 20

05.10

Системы рациональных уравнений

2

п.2.7. № 2.56, 2.57(б,г,е)

06.10

п.2.7. № 2.58, 2.59*(б,г,е)

21,22, 23

09.10

Метод интервалов решения неравенств С.Р. №11 «Деление многочленов»

3

п.2.8. № 2.65, 2.66, 2.67(б,г,е,з)

11.10

п.2.8. № 2.68, 2.69,2.70 (б,г.е)

12.10

п.2.8. № 2.71, 2.72(б,г.е,з,к)

24, 25, 26

13.10

Рациональные неравенства

3

п.2.9. № 2.74,2.75(б,г,е)

16.10

п.2.9. № 2.76, 2.77(б,г,е)

18.10

п.2.9. № 2.78, 2.79(б,г,е,з,к)

27, 28, 29

19.10

Нестрогие неравенства

 С.Р. №12 «Рациональные неравенства (1-2)», С.Р. №13 «Замена неизвестного при решении рациональных нервенств»

3

п.2.10. № 2.82, 2.83, 2.84, 2.85,

                 2.86(б,г.е)

20.10

п.2.10. № 2.87, 2.88, 2.89(б,г,е)

23.10

п.2.10. № 2.90, 2.91, 2.92(б,г,е)

30

25.10

Системы рациональных неравенств С.Р. №12»Рациональные неравенства (3)» ,

1

п.2.11. № № 2.95, 2.96, 2.97(б,г),

 2.98, 2.99, 2.100(б,г)

31

26.10

Контрольная работа № 1 «Действительные числа. Рациональные уравнения и неравенства»

1

§ 3. Корень степени п.  12 часов.

32

27.10

Понятие функции и её графика

1

п.3.1. № 3.2, 3.3, 3.4, 3.5,3.6(б,г,е)

Дать понятие корня п-ой степени, сформулировать свойства корня п – ой степени, научить учащихся применять их для преобразования выражений.

33, 34

06.11

Функция  у = хп

2

п.3.2. № 3.12, 3.14, 3.15, 3.16(б,г,)

08.11

п.3.2. № 3.17, 3.18, 3.19, 3.20(б,г)

35

09.11

Понятие корня  степени п

1

п.3.3. № 3.25, 3.27, 3.31, 3.32

            (б,г,е)            

36, 37

10.11

Корни чётной и нечётной степеней

2

п.3.4. № 3.40, 3.41, 3.42, 3.43(б,г)

13.11

п.3.4 № 3.44, 3.45, 3.46, 3.47(б,г,е)

38, 39

15.11

Арифметический корень

2

п.3.5. № 3.54, 3.55, 3.56, 3.57,

           3.59(б,г,е,з)              

16.11

п.3.5. № 3.60, 3.61, 3.62, 3.63

40, 41

17.11

Свойства корней степени п.С.Р. №16 «Корень степени п»

2

п.3.6. № 3.67, 3.68, 3.69, 3.70, 3.72           (б,г,е,з)                                              

18.11

п.3.6. № 3.71, 3.73, 3.74, 3.75,

           3.76, 3.77, 3.79(б,г,е)

42

20.11

Функция у=, х ≥ 0. С.Р. №17 «Функция у=»

1

п.3.7. № 3.83, 3.84 (б,г,е)

43

22.11

Контрольная работа № 2 «Корень степени n»

1

§ 4. Степень положительного числа. 13 часов

44

23.11

Понятие степени с рациональным показателем

2

п.4.1. № 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.6, 4.7

          (б,г)

Дать понятие степени  с рациональным показателем. Сформулировать свойства степени с рациональным показателем. Дать понятие бесконечно убывающей геометрической прогрессии, на её примере сформировать у учащихся представление о пределе последовательности.

45, 46

25.11

Свойства степени с рациональным показателем. С.Р. №18 «Степень с рациональным показателем"

2

п.4.2. № 4.17, 4.18, 4.19, 4.20,

            4.21(б,г,е,з)

24.11

п.4.2. № 4.22, 4.23 (б,г)

47, 48

27.11

Понятие предела последовательности

2

п.4.3. № 4.29, 4.30 (б,г,е)

29.11

п.4.3. № 4.31. 4.32, 4.33 (б,г,е)

49, 50

30.11

Свойства пределов С.Р. №19 №Предел последовательности2

2

п.4.4 № 4.35 (б,г,е,з)

01.12

п.4.4. № 4.36, 4.37 (б,г)

51

04.12

Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия

1

п.4.5. № 4.38, 4.39, 4.41 (б, г)

52

06.12

Число е

1

п.4.6. № 4.47, 4.48 (б.г,е)

53

07.12

Понятие степени  с иррациональным показателем

1

п.4.7. № 4.51, 4.52 (б,г,е)

54, 55

08.12

Показательная функция

2

п.4.8. № 4.54, 4.55, 4,58 (б,г,е,з)

11.12

п.4.8. № 4.60, 4.61 (б,г,е,з)

56

13.12

Контрольная работа № 3 «Степень положительного числа»

1

§ 5. Логарифмы. 6 часов. + 1ч. (к/с)

57, 58

14.12

Понятие логарифма

2

п.5.1. № 5.4, 5.5, 5.7 (б,г,е,з)

п.5.1. № 5.8, 5.9 (б,г.е,з,к,м)

Сформировать понятие логарифма, изучить его свойства, научить применять их. Познакомить учащихся с логарифмической функцией, её свойствами и графиком.

15.12

59, 60, 61

18.12

Свойства логарифмов

С.Р. №20 «Логарифмы»

3

п.5.2. № 5.11, 5.12, 5.13, 5.14,

           5.15, 5.16 (б,г,е)

20.12

п.5.2. № 5.17, 5.18, 5.19, 5.20,

           5.21,5.22, 5.23 (б,г,е,з)

21.12

п.5.2. № 5.24, 5.25, 5.26, 5.27 (б,г)

62

22.12

Контрольный срез знаний I полугодия

1

Повторить материал первого полугодия

63

25.12

Логарифмическая функция

1

п.5.3. № 5.32, 5.33, 5.35 (б,г,е,з)

§ 6. Показательные и логарифмические уравнения и неравенства. 11 часов.

64

27.12

Простейшие показательные уравнения

1

п.6.1. № № 6.4, 6.5, 6.6, 6.7, 6.8

Научить учащихся решать простейшие показательные и логарифмические уравнения и неравенства, причём решение показательных и логарифмических уравнений основывается на свойствах степени и определении логарифма, а решение показательных и логарифмических неравенств – на свойствах показательной и логарифмической функциях.

65

28.12

Простейшие логарифмические уравнения

С.Р. №21 «Показательные и логарифмические уравнения» (1)

1

п.6.2. №№ 6.10, 6.11, 6.12, 6.13, 6.14, 6.15 (б,г.е)

66, 67

29.12

Уравнения, сводящиеся к простейшим заменой  неизвестного. С.Р. №21 «Показательные и логарифмические уравнения» (2-3). С.Р. №23 «Однородные показательные и логарифмические уравнения» (1)

2

п.6.3. № 6.16, 6.17, 6.18, 6.19,

          6.20, 6.21 (б,г,е)

11.01

п.6.3. № 6.22, 6.23, 6.24, 6.25,

            6.26 (б, г)

68, 69

12.01

Простейшие показательные неравенства

2

п.6.4. № 6.31, 6.32, 6.33 (б,г,е)

15.01

п.6.4. № 6.34, 6.35 (б,г,е)

70, 71

17.01

Простейшие логарифмические неравенства. С.Р. №22 «Показательные уравнения и неравенства» (1)

2

п.6.5 № 6.39, 6.40, 6.41 (б,г,е)

18.01

п.6.5 № 6.42, 6.43, 6.44 (б,г)

72, 73

19.01

Неравенства, сводящиеся к простейшим заменой неизвестного. С.Р. №22 «Показательные уравнения и неравенства» (2-3). С.Р. №23 «Однородные показательные и логарифмические уравнения» (2)

2

п.6.6. № 6.45, 6.46, 6.47, 6.48,

           6.49, 6.50 (б,г,е)

22.01

п.6.6. № 6.51, 6.52, 6.53, 6.54,

6.55, 6.56, 6.57, 6.58,6.59  (б,г,е)        

74

24.01

Контрольная работа №4 «Логарифмы. Показательные и логарифмические уравнения и неравенства»

1

Глава II.  Тригонометрические формулы. Тригонометрические функции. 45 часов. + 1ч.(к/с)

§ 7. Синус, косинус угла.  7 часов.

75

25.01

Понятие угла

1

п.7.1. № 7.5, 7.6, 7.7, 7.9, 7.11(б, г)

Освоить понятия синуса, косинуса произвольного угла (выраженного как в градусах, так и в радианах), изучить свойства функций угла: sin α и cos α, доказать основные формулы для них. Ввести понятия арксинуса и арккосинуса числа.

76

26.01

Радианная мера угла. С.Р. №24 «Градусная и радианная мера угла». С.Р. №25 «Запись углов, заданных точками единичной окружности»

1

п.7.2. № 7.16, 7.17, 7.21, 7.22 (б,г)

77

29.01

Определение синуса и косинуса угла. С.Р. №26 «Синус и косинус угла»

1

п.7.3 № 7.28 – 7.32,  7.35 – 7.36

(б,г,е)

78, 79

31.01

Основные формулы для

sin α и cos α.С.Р. №27 «Формулы для sin α и cos α»

2

п.7.4 № 7.54 – 7.59 (б,г,е)

01.02

п.7.4 № 7.61 – 7.70 (б, г, е)

80

02.02

Арксинус

1

п.7.5 № 7.78 – 7.80 (б, г, е)

81

05.02

Арккосинус. С.Р. №28 «Арксинус и арккосинус»

1

п.7.6 № 7.87 – 7.89 (б, г, е)

§ 8.  Тангенс и котангенс угла.  6 часов.

82

07.02

Определение тангенса и котангенса угла. С.Р. №29 «Тангенс и котангенс угла»

1

п.8.1 № 8.4 – 8.6, 8.10 – 8.15

(б, г, е)

Освоить понятия тангенса, котангенса произвольного угла, изучить свойства функций угла: tg α и

ctg α, доказать основные формулы для них. Ввести понятия арктангенса и арккотангенса

83, 84

08.02

Основные формулы для tg α

и ctg α. С.Р. №30 « Формулы для tg α и ctg α.»

2

п.8.2 № 8.18 – 8.22 (б, г, е)

09.02

п.8.2 № 8.23 – 8.27 (б, г, е)

85

12.02

Арктангенс

1

п.8.3 № 8.32 – 8.36 (б, г, е)

86

14.02

Арккотангенс. С.Р. №31 «Арктангенс и арккотангенс»

1

п.8.4 № 8.39 – 8.43 (б, г, е)

87

15.02

Контрольная работа № 5 «Тригонометрические функции»

1

§ 9.  Формулы сложения.  11 часов. + 1ч. (к/с)

88, 89

16.02

Косинус разности и косинус суммы двух углов.

2

п.9.1 № 9.2 – 9.9 (б, г, е)

Освоить формулы косинуса и синуса суммы и разности двух углов, выработать умение выполнять тождественные преобразования тригонометрических выражений с использованием выведенных формул.

19.02

п.9.1 № 9.10 – 9. 18 (б, г, е)

90

21.02

Формулы для дополнительных углов. С.Р. №33

1

п.9.2 № 9.20 – 9.24 (б, г, е)

91, 92

22.02

Синус суммы и синус разности двух углов С.Р. №32

2

п.9.3 № 9.27 – 9.30 (б, г, е) п.9.3 № 9.31 – 9.33 (б, г, е)

26.02

93, 94

28.02

Сумма и разность синусов и косинусов. С.Р. №34 

2

п.9.4 № 9.35 –  9.39 (б, г, е)

01.03

п.9.4 № 9.40 – 9.44 (б, г, е)

95, 96

02.03

Формулы для двойных и половинных углов. С.Р.№35

2

п.9.5 № 9.47 – 9.55 (б, г, е)

05.03

п.9.5 № 9.56 – 9.64 (б, г, е)

97

07.03

Произведение синусов и косинусов. С.Р. №36

1

п.9.6 № 9.65 – 9.68 (б, г, е)

98

09.03

Формулы для тангенсов. С.Р. №37

1

п.9.7 № 9.73 – 9.83 (б)

99

12.03

Контрольный срез по теме «Формулы тригонометрии»

1

§ 10.  Тригонометрические функции числового аргумента.  9 часов.

100, 101

14.03

Функция y = sin х

2

п.10.1 № 10.3, 10.6, 10.7 (б)

Изучить свойства основных тригонометрических функций и их графиков

15.03

п.10.1 №  10.8, 10.9  (б, г)

102, 103

16.03

Функция y = cos х

2

п.10.2 № 10.12, 10.15, 10.16 (б)

19.03

п.10.2 № 10.17, 10.18 (б, г)

104, 105

21.03

Функция y = tg х

2

п.10.3 № 10.20, 10.21

22.03

п.10.3 № 10.22, 10.24

106, 107

23.03

Функция y = сtg х. С.Р. №38 «Тригонометрические функции»

2

п.10.4 № 10.28, 10.29

02.04

п.10.4 № 10.30, 10.31

108

04.04

Контрольная работа №6 «Тригонометрические функции числового аргумента»

1

§ 11.  Тригонометрические уравнения и неравенства.  12 часов.

109, 110

05.04

Простейшие тригонометрические уравнения. С.Р. №39

2

п.11.1 № 11.2 – 11.3 (б, г, е, з, к)

Сформировать умение решать тригонометрические уравнения и неравенства

06.04

п.11.1 № 11.4 – 11.6 (б, г, е, з, к)

111, 112

09.04

Уравнения, сводящиеся к простейшим заменой неизвестного. С.Р. №40

2

п.11.2  № 11.8 – 11.10 (б, г, е, з. к)

11.04

п.11.2 № 11.11 – 11.14 (б, г, е, з)

113, 114

12.04

Применение основных тригонометрических формул для решения уравнений. С.Р. №41

2

п.11.3 № 11.15 – 11.18 (б, г, е)

13.04

п.11.3 № 11.19 – 11.23 (б, г, е, з)

115

16.04

Однородные уравнения. С.Р. №42

1

п.11.4 № 11.26 – 11.31 (б, г, е)

116

18.04

Простейшие неравенства для синуса и косинуса

1

п.11.5 № 11.34 – 11.37 (б, г, е)

117

19.04

Простейшие неравенства для тангенса и котангенса

1

п.11.6 № 11.39 – 11.42 (б, г, е, з)

118

20.04

Неравенства, сводящиеся к простейшим заменой неизвестного С.Р. №43 «Тригонометрические неравенства»

1

п.11.7 № 11.43 – 11.45 (б, г, е)

119

23.04

Введение вспомогательного угла.

 С.Р. №44

1

п.11.8 № 11.48 – 11.52 (б, г, е)

120

25.04

Контрольная работа № 7 «Тригонометрические уравнения и неравенства»

1

§ 12.  Вероятность события.  6 часов.

121, 122. 123

26.04

Понятие вероятности события

3

п.12.1 №  12.3 – 12.7 (б)

Овладеть классическим понятием вероятности события, изучить его свойства и научиться применять их при решении несложных задач

27.04

п.12.1 № 12.8 – 12.12 (б)

30.04

п.12.1 № 12.13 – 12.17 (б)

124, 125, 126

02.05

Свойства вероятностей

3

п.12.2 № 12.18 – 12.21 (б)

03.05

п.12.2 № 12.22 – 12.24 (б)

04.05

П.12.2 № 12.25 – 12.27 (б)

§ 13.  Частота. Условная вероятность.   2 часа.

127

07.05

Относительная частота события

1

Овладеть понятиями частоты событий; научить применять их при решении несложных задач

128

10.05

Условная вероятность. Независимые события

1

Повторение курса алгебры и начал математического анализа за 10 класс. 9 часов.

129

11.05

Рациональные и иррациональные уравнения и неравенства

1

Обобщить и систематизировать знания, умения и навыки учащихся при повторении курса  алгебры  и начал математического анализа за 10 класс.

130

14.05

С.Р. №14 «Замена неизвестного при решении иррациональных уравнений и неравенств»

1

131

16.05

Показательные и логарифмические уравнения

1

132

17.05

Показательные и логарифмические неравенства

1

133

18.05

Тригонометрические преобразования. Тригонометрические уравнения

1

134

21.05

С.Р. №45 «Замена неизвестного при решении систем уравнений»

1

135

23.05

Итоговая контрольная работа № 8

2

136

24.05

Анализ итоговой контрольной работы

1