Итоговая работа за 1 полугодие по алгебре 7 класс
тест по алгебре (7 класс) на тему

                          7 класс.     Аудит по алгебре за 1 полугодие.                                

                     Инструкция по выполнению работы.

Работа состоит из 2 частей. Всего в работе 13 заданий. В части 1 – десять заданий, в части 2- три задания.

На выполнение работы отводится 45 минут (1 урок).

Ответы к заданиям 1, 4, 8, 9 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа.

Ответом к заданию 5 является слово.                    

Ответ к заданию 10  записываются в виде последовательности цифр.

Для остальных заданий части 1 ответом является число.

 Если   в   ответе   получена   обыкновенная   дробь,   обратите   её  в  десятичную.  

Решения заданий части 2 и ответы к ним запишите на отдельном листе.  

Задания можно выполнять в любом порядке,  начиная с любого.

Текст задания переписывать не надо, необходимо только указать его

номер.  

Сначала выполняйте задания части  1.  Начать советуем с того задания,

которое вызывает у Вас меньше затруднений,  затем переходите

к другим.  Для экономии времени пропускайте задание,  которое не

удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если у Вас останется

время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Все  необходимые  вычисления,   преобразования  и  т.д.   выполняйте

в черновике.  Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.

Рекомендуем внимательно читать условие и проводить проверку полученного ответа.  

Баллы,  полученные за верно выполненные задания,  суммируются.

За    каждое    правильно    выполненное    задание    части    1

выставляется   1   балл.   В части  2  задания  оцениваются в 2 балла.

                                                 Желаем успеха!

                                                 1 вариант.

Часть 1.

1. Запишите в ответ номера, расположив их в порядке соответствующем буквам А Б В Г.

А)  ; Б)  ;  В)  ;  Г)  .

1)  6,5     2) 2,4   3) 4,5    4) 2,85

2. Найдите значение алгебраического выражения  (m – 2n)(2m + n)  

     при  m = -3,n = 4.

3. Вычислите (0, 8)15 : (0,8)13 • (0,8)0.

4. В каком координатном угле координатной плоскости расположена точка

     С(a;b), если a < 0, b > 0?

      а) 1      б) 2      в) 3      г) 4

 5.Запишите название числового промежутка -2 < х < 5.

6. При каком значении k прямые y = kx  и  y = 5 – 2x пересекаются?

7. Сколько натуральных чисел принадлежит промежутку  [- 2,7; 1,3] ?

8. Какая из пар чисел 1) (1;0), 2) (3;1), 3) (0;3,5) является решением уравнения

-3х + 7 – 2y = 0?

9. Преобразуйте уравнение  15х – y + 2 = 0 к виду  y = kx + m.

    1) у = 15х -2,   2)  у = 2 -15х,   3)  у = 15х + 2,  4) у = -15х - 2

10. Выберите верные утверждения для линейной функции y = kx + m:

      1) если k >0, m<0 , то прямая убывает и пересекает ось ОУ ниже 0;

      2) если k <0, m>0 , то прямая убывает и пересекает ось ОУ выше 0;  

      3) если k >0, m>0 , то прямая возрастает и пересекает ось ОУ ниже 0;  

      4) если k <0, m<0 , то прямая убывает и пересекает ось ОУ ниже 0.  

Часть 2. Запишите полное решение.

1. Вычислите      273 • 34  

                                310                     

2. Решите уравнение:  6х +5 (- 6 + 8х) = 264 + 60х.

3.Решите задачу с помощью системы уравнений.

  На турбазе имеются палатки и домики; всего их 25. В каждом домике живут 4  

  человека, а в каждой палатке 2 человека. Сколько на турбазе палаток и сколько

   домиков, если на турбазе отдыхают 70 человек.

                  7 класс.     Аудит по алгебре за 1 полугодие.    2015 г.

                     Инструкция по выполнению работы.

Работа состоит из 2 частей. Всего в работе 13 заданий. В части 1 – десять заданий, в части 2- три задания.

На выполнение работы отводится 45 минут (1 урок).

Ответы к заданиям 1, 4, 8, 9 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа.

Ответом к заданию 5 является слово.                    

Ответ к заданию 10  записываются в виде последовательности цифр.

Для остальных заданий части 1 ответом является число.

 Если   в   ответе   получена   обыкновенная   дробь,   обратите   её  в  десятичную.  

Решения заданий части 2 и ответы к ним запишите на отдельном листе.  

Задания можно выполнять в любом порядке,  начиная с любого.

Текст задания переписывать не надо, необходимо только указать его

номер.  

Сначала выполняйте задания части  1.  Начать советуем с того задания,

которое вызывает у Вас меньше затруднений,  затем переходите

к другим.  Для экономии времени пропускайте задание,  которое не

удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если у Вас останется

время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Все  необходимые  вычисления,   преобразования  и  т.д.   выполняйте

в черновике.  Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.

Рекомендуем внимательно читать условие и проводить проверку полученного ответа.  

Баллы,  полученные за верно выполненные задания,  суммируются.

За    каждое    правильно    выполненное    задание    части    1

выставляется   1   балл.   В части  2  задания  оцениваются в 2 балла.

                                                 Желаем успеха!

                                               2 вариант.

Часть 1.

1. Запишите в ответ номера, расположив их в порядке соответствующем буквам А Б В Г.

А)  ; Б)  ;  В)  ;  Г)  .

1)  2,45     2) 1,28   3) 2,125    4) 1,6

2. Найдите значение алгебраического выражения  -2a + b 

     при  a = 4, b = - 3.                                                      a -2b    

3. Вычислите (1,3)9 • (1,3)0 : (1,3)7.

4. В каком координатном угле координатной плоскости расположена точка

     М(a;b), если a > 0, b < 0?

      а) 1      б) 2      в) 3      г) 4

 5.Запишите название числового промежутка  х ≤ 5.

6. При каком значении k прямые y = kx + m  и  y = 5 – 2x параллельны?

7. Сколько целых чисел принадлежит промежутку  (-3,2; 0,7) ?

8. Какая из пар чисел 1) (-1;1), 2) (-3;0), 3) (0;3) является решением уравнения

 6– 3y + 2х= 0?

9. Преобразуйте уравнение  -3х  +12 – y  = 0 к виду  y = kx + m.

    1) у = 3х  -12, 2)  у= -3х  -12, 3)  у = 3х  +12, 4) у = -3х  +12

10. Выберите верные утверждения для линейной функции y = kx + m:

      1) если k >0, m<0 , то прямая возрастает и пересекает ось ОУ ниже 0;

      2) если k <0, m>0 , то прямая возрастает и пересекает ось ОУ выше 0;  

      3) если k >0, m>0 , то прямая убывает и пересекает ось ОУ выше 0;  

      4) если k <0, m<0 , то прямая убывает и пересекает ось ОУ ниже 0.  

Часть 2. Запишите полное решение.

1. Вычислите      644 • 45  

                                414                     

2. Решите уравнение:  -158 + 173х = -12(4 - 14х) + 10х.

3.Решите задачу с помощью системы уравнений.

  На одно платье и 3 сарафана пошло 9 м ткани, а на 3 таких же платья и 5 таких же сарафанов --- 19 м ткани. Сколько ткани пошло на одно платье и сколько на один сарафан?

Критерии оценивания.

«2»  - 5 баллов

«3» -  6-9 баллов

«4» -  10-13 баллов

«5» -  14-16 баллов.

1 вариант.

2 вариант.