Физико - математический КВН для обучающихся 7 - 8 класса
методическая разработка по алгебре (7 класс) на тему

Физико – математический КВН.

(7-8 класс.)

1.Приветствие команд.

2. Разминка.

Командам   задаются   по  очереди   вопросы ,  если  команда   не   знает  ответа,  то  на  этот   вопрос   имеет  право   отвечать  другая   команда.   На  ответ дается определенное   время.

Пока   решается     задача   звучит   музыка.

Вопросы  для   разминки:  

1. Ребята  пилят   бревно  на   метровые   куски.   Отпиливание   одного  такого  куска   занимает   1   минуту.   За  сколько   минут  они    распилят   бревно  длиною  5  метров?
2. Что   это    может   быть: две  головы, две  руки   и   шесть  ног,   а  в  ходьбе  только  четыре?
3. Двое  крестьян   поделили   между  собой  7   рублей, причем  один  получил на три  рубля больше  другого.    Сколько   денег досталось   каждому  из   них?
4. «Сколько   лет  твоему   сыну?»- спросил  один  человек у   своего   приятеля.   Приятель   ответил:   «Если  к  возрасту   моего  сына прибавить  столько  да  еще  половину, то  будет  десять    лет.»   Сколько   же   лет  сыну?
5. Мельник  пришел  на  мельницу.  В  каждом   из   четырех  углов   он   увидел  по  три  мешка,  на  каждом   мешке   сидело  по  три   кошки ,  а  каждая   кошка  имела  при  себе    троих  котят.  Спрашивается, много  ли   ног  было  на  мельнице?
6.  Двое  пошли    три  гвоздя  нашли.   Следом     четверо пойдут – много   ли   гвоздей  найдут?
7. Летели   утки:  одна   впереди  и   две  позади , одна  позади и две   впереди,  одна  между   двумя   и   три   в   ряд.   Сколько  всего   летело   уток?
8. Шли    три   брата  с  Лушой,  нашли   четыре    яблока, как  им  разделить  между   собой  яблоки ,  чтобы всем   досталость  поровну   и   яблоки  не разрезать?                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Ответы   к    задачам:

1. Четыре    минуты.
2. Всадник   на    лошади.
3. Два   и    пять.
4. Четыре   года.
5. Две  ноги    так  как    у  кошки и  котят  лапы.
6. Скорее   всего  ничего  не   найдут.
7. Три   в  ряд.
8. Всем  достанется  по  одному  яблоку  т. к. было  3   брата и  1  сестра.    

3.Конкурс «Пословицы и поговорки»

 Команды по очереди называют  пословицы и поговорки, в которых присутствуют числа. Побеждает та команда, которая последний назовет пословицу или поговорку.

4.Конкурс   «Рассуждалки»

. Если верный ответ дан с первой попытки, команда получает 15 очков, со второй попытки – 10 очков и с третьей – 5 очков)

Рассуждалка первой команде:

– Это такая штука, в которой что-то не знаешь, а потом вдруг узнаешь, если захочешь это сделать – и сделаешь

Во втором классе они простые, в 7 классе – линейные, в 8 – квадратные,

- Не знаю, есть ли у них листья и стебли, а вот корни бывают, может быть один, а может и больше.

                                                                                            (Уравнение)

Рассуждалка второй команде.

– Это такая геометрическая фигура, интересная , красивая, у которой нет начала и нет конца. Эта фигура используется везде: в быту, в технике, архитектуре и других областях;

- Если пойдешь по нему, то все равно, когда-нибудь придешь туда, откуда ушел;

- А еще можно увидеть его на кораблях, катерах, Там он называется спасательным.

                                                                                                      (Круг)

5.Конкурс  «Объяснялки»

(По одной объяснялке каждой команде. Если получен верный ответ с первой попытки, команда зарабатывает 10 очков, со второй попытки  - 5 очков)

Ведущий: Объяснялка первой команде:

- Сначала делили, потом тоже делили. А потом между ними равно ставили. И она получается. Впервые вы знакомитесь с ней в 6 классе. С ее помощью можно и уравнения решать и задачи.

- Если готовят какое-нибудь лекарство, настои или мази, то нужно знать, какой она должна быть. А то возьмешь одного вещества больше  или меньше чем надо и не получишь то, что нужно.

  А в математике равенство двух отношений называется…

                                                                                                             (пропорция)

 Объяснялка второй команде:

- Это выражение содержит две части, между которыми стоит знак равенства. Иногда в обеих частях выражения, которые требуют преобразований: иногда в одной части стоит просто число, или буква, или выражение, с которым больше ничего  не сделаешь.

- Вообще-то надо еще доказать, что это равенство – оно и есть. Для этого есть три способа: либо преобразовать правую часть его и привести к левой, либо левую к правой, а иногда приходится мучиться над обеими частями. И вот долгожданный результат – равенство верно.

  Значит оно -....       (тождество)

6.Конкурс  Лабиринт «Физические величины»

В лабиринте зашифровано 12 названий известных вам физических величин. Читать можно в любом направлении, кроме диагоналей.

Ответы к конкурсу № 1:  время, теплоемкость, давление, мощность, сила, плотность, работа, температура,  масса, путь,  скорость, вес.

7.Конкурс  «ПРАВИЛЬНОДОРОЖНЫЙ»

Каждая команда получает карточку, где в три столбика выписаны обозначения физических величин, их единицы и их названия. Необходимо стрелками показать дорогу от физической величины к её единице измерения и названию.

(за каждый правильный  ответ  1балл)

8.Конкурс «Мыслители»

Каждой команде  дается таблица в которой  записаны: 1) физические величины,                        2) физические явления, 3)физические приборы, 4) единицы физических величин

В каждой группе нужно найти лишнее слово, которое  не входит в данную группу

Физические   величины:  масса, объём, плотность, сила тока, площадь,  скорость, путь, время, напряжение,  мощность, газ,  длина, сопротивление, давление.  (  газ )

Физические  приборы:  весы, динамометр, часы, барометр, амперметр, термометр,  жидкость, вольтметр, спидометр, мензурка,  рычаг.                                    (жидкость)

Физические  явления:  молния, падение тел, инерция,  радуга, диффузия, нагревание,   молекула, движение,  дождь,  трение, тяготение.                                          (молекула)

Единицы физических величин:  секунда, кубический метр, Ом,  килограмм, Ньютон,    Ампер,  Паскаль, сила, градус,  джоуль, Вольт.                                              (сила)

9. Подведение итогов.