урок для будущих пятиклассников
методическая разработка по алгебре (5 класс) на тему

 Задание. Расшифруйте слова:

 В: 7200:800         О: 1100-600       И: 239:239                                                                                 Д: 25                З:   1370:10        А:  30:2+10                                                                                                                      Б: 200: 5               Е: 45+65             Р: 12                                ПУТЬ К ОТКРЫТИЮ СОЗВЕЗДИЯ.                                                                                                                                                                           

1.Прочитайте дроби, назовите числитель, знаменатель, (см. экран).                                                                          2.Какая часть закрашена? Запишите в виде дроби(см. экран)                                                                                                            3. Сравните дроби: а) ;   б)  ;   в) .

4. Найдите а)  числа 25;    б)  числа 42;                     .                       в)   числа 99.
5. Выполните действия:     а)     б) ;                      в) ;   г)   ;   д)  
6. Выполните умножение дробей: а) ;   б) ;        г)
7. Найдите периметр и площадь прямоугольника, если стороны его равны    и          м.                                                                                                                

 Задание. Расшифруйте слова:

 В: 7200:800        О: 1100-600       И: 239:239                                                                                 Д: 25               З:   1370:10        А:  30:2+10                                                                                                                      Б: 200: 5               Е: 45+65             Р: 12                                           ПУТЬ К ОТКРЫТИЮ СОЗВЕЗДИЯ                                                                                                         

1.Прочитайте дроби, назовите числитель, знаменатель, (см. экран).                                                                          2.Какая часть закрашена? Запишите в виде дроби(см. экран)                                                                                                            3. Сравните дроби: а) ;   б)  ;   в)   .

4. Найдите а)  числа 25;    б)  числа 42;   в)   числа 99                                    

5. Выполните действия:     а)     б) ;                      в) ;   г)     ;   д)  
6. Выполните умножение дробей: а) ;   б) ;                     г)
7. Найдите периметр и площадь прямоугольника, если стороны его равны    и    м.

При умножении  дроби на дробь, надо: 
        1) перемножить числители этих дробей и результат записать в числитель
        2) перемножить их знаменатели и результат записать в знаменатель 

  

Перемножаем 2 и 3 в числителе, а 5 и 7 в знаменателе.

При умножении  дроби на дробь, надо: 
        1) перемножить числители этих дробей и результат записать в числитель
        2) перемножить их знаменатели и результат записать в знаменатель 

  

Перемножаем 2 и 3 в числителе, а 5 и 7 в знаменателе.