Конспект урока по математике в 5 классе по теме "Десятичная запись числа"
план-конспект урока по алгебре (5 класс) по теме
В этом уроке я сделала попытку выдать весь теоретический материал целым блоком.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 58.21 КБ |
Предварительный просмотр:
РАЗРАБОТКА УРОКА
учителя математики МБУ гимназии № 35 г. о. Тольятти
Иноземцевой Г.Н.
Предмет: математика
Тема урока: Десятичная запись числа
Цели урока:
Образовательные:
познакомить учащихся с переводом обыкновенных дробей в десятичные дроби и обратно, с правилами сравнения, сложения и вычитания десятичных дробей, с разрядами и округлением десятичных дробей. Формировать умение, используя правила перевода обыкновенных дробей в десятичные дроби и обратно, сравнения, сложения и вычитания десятичных дробей, округление десятичных дробей выполнять различные задания с десятичными дробями.
Развивающие:
развивать математическую речь, интеллектуальную восприимчивость, критическое мышление, способность самооценивания учебной деятельности.
Воспитательные:
формировать сознательное отношение к учебе; развивать чувство коллективизма и чувство партнерства; ответственности; уважение к учителю, товарищам.
Тип урока: Объяснение нового материала
Оборудование: экран, проектор, ноутбук, магнитная доска.
Ход урока:
Этап 1.Организационный момент. Мотивационный этап.
Валеопауза по здоровьесберегающей технологии В. Ф. Базарного.
Дыхательная гимнастика.
Долгожданный дан звонок.
Начинается урок.
Ум и сердце в работу вложи!
Каждой минутой в труде дорожи!
-Давайте настроимся на хорошую работу. Сделаем глубокий вдох, выдох, напитаем каждую клеточку организма кислородом. А теперь наберите побольше воздуха в лёгкие и выдуйте все преграды и сложности на своём пути! Молодцы.
Учитель.
-Сегодня мы начнем изучать новую для вас тему в математике, «Десятичные дроби». В изучении данной темы нам помогут хорошо вам знакомые обыкновенные дроби.
Работа по теме идет через презентацию, у каждого учащегося на столе лежит памятка с правилами по данной теме, на ней оставлено свободное место для выполнения заданий по данной теме, которые учащиеся постепенно заполняют в течении урока.
Этап 2.Объяснение нового материала.
Обратим внимание и прочитаем первое и второе правило:
1.Любое число, знаменатель дробной части которого выражается единицей с одним или несколькими нулями, можно представить в виде десятичной записи, в виде десятичной дроби.
2.Если дробь правильная, то перед запятой пишут цифру 0.
=0,12
=0,315
=0,789
Внимательно прочитаем следующее правило:
3.После запятой числитель дробной части, должен иметь столько же цифр, сколько нулей в знаменателе.
Задание 1: представьте в виде десятичной дроби:
=
=
=
= 8
= 34
=
Перейдем к следующему правилу, для этого вспомним разряды в натуральном числе:
-Какие классы вы можете назвать?
-Сколько разрядов в каждом классе?
-Назовите разряды первого класса
Результат: чтобы прочитать натуральное число, называем по очереди число единиц каждого класса и добавляем название каждого класса.
Таким образом, до запятой разряды не изменились, после запятой первый разряды будут называться - десятые, затем сотые, тысячные, десятитысячные и т.д.
Обратим внимание, что различие идет лишь в окончание разрядов.
Задание 2: запишем разряды следующего числа:
3 7 6 8, 0 3 5 9
3- тысячи
7- сотни
6-десятки
8- единицы
0- десятые
3-сотые
5- тысячные
9- десятитысячные
Повторением разрядов мы занимались для того чтобы сравнивать и округлять десятичные дроби.
Следующим правилом идет сравнение десятичных чисел.
Вспомним, как сравниваются натуральные числа, правильно поразрядно, этим же правилом воспользуемся и для сравнения десятичных дробей.
Задание 3:
Сравнить десятичные числа: 0,15 0,51
1,378 1,47
2,543 3,0549
3,5609 3,56072
Обратите внимание если у десятичных дробей различная целая часть, то сравнение идет только целой части.
Валеопауза по здоровьесберегающей технологии Базарного.
Объявляется валео-пауза. Упражнения для глаз с использованием офтальмотренажёра.
Сложение и вычитание десятичных дробей выполняется по алгоритму, который необходимо шаг за шагом выполнять.
Прочитаем правило 6.
6.Сложение и вычитание десятичных дробей
Чтобы сложить (вычесть) десятичные дроби, нужно:
1)уравнять в этих дробях количество знаков после запятой;
2)записать их друг под другом так, чтобы запятая бала записана под запятой;
3)выполнить + (-), не обращая внимание на запятую;
4)поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях.
Задание 4:
Вычислить:
2,43+4,16= 72,4+8,57= 18,346+247,89=
1,16-0,14= 0,43-0,385= 67,25-21,784=
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/27/picture-442215-1398581040.jpg)
План-конспект урока по математике 5 класс "Рациональные числа"
Урок математики в 6 классе "Рациональные числа".Урок объяснения нового материала....
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/06/picture-432726-1423205293.jpg)
конспект урока по математике по теме: Действия с десятичными числами" 5 класс
Цели и задачи урока.Образовательные:Ø Формировать навыки сравнения десятичных дробей, навыки сложения и вычитания десятичных дробей;Ø содействовать развитию практических навыков работы с д...
Конспект урока по математике 5 класс "умножение десятичных чисел на натуральное число"
Тема урока: Умножение десятичных дробей на натуральные числаЦель урока:Формировать умения выполнять умножение десятичных дробей на натуральное число, совершенствовать умение при выполнении действ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/11/picture-903332-1489204342.jpg)
Конспект урока по математике 4 класс "Умножение числа на двузначное число"
Конспект урока по математике 4 класс "Умножение числа на двузначное число" ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/07/picture-943748-1512659159.jpg)
Конспекты уроков по математике 5 класс Смешанные числа (уроки с первого по четвертый), урок по теме "Квадрат и куб числа"
Дданные конспекты уроков предназначены для уроков математики в 5 классе...
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/19/picture-1055874-1634654121.jpg)
Конспект урока по математике 6 класс на тему: "Рациональные числа"
Конспект урока по математике 6 класс на тему: "Рациональные числа"...