Внеклассное мероприятие по математике "Путешествие по станциям"
занимательные факты по алгебре (5 класс) по теме

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ

 « ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТАНЦИЯМ»

                                       ПРОВЕДЕНО В 5КЛАССЕ

                                       ПРОВЕЛА: УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ

                                                             АНДРОСИК С.В.

               ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТАНЦИЯМ

ЦЕЛИ: развивать познавательную активность, творческие способности, смекалку и сообразительность у учащихся; вырабатывать интерес к математике.

Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в необычное путешествие, путешествие по станциям. В зтом путешествии мы сделаем несколько остановок на станциях: Смекалистых, Кроссвордной, Глазомерной, Фигурной и Поэтической. На каждой станции вам надо будет показать свои знания, находчивость и смекалку. За правильные ответы начальники станций будут начислять вам очки, а в конце путешествия мы определим команду-победительницу. А теперь сформируем команды: я называю капитана, а затем по цепочке каждый участник выбирает члена команды (формируются команды). Итак, команды готовы, капитаны получают путевые листы, в которых указан порядок прохождения станций. В добрый путь!

                           Станция « ФИГУРНАЯ»

На этой станции надо из данных геометрических фигур сложить прямоугольник. Дпя этого готовый прямоугольник разрезается на части, образуя различные фигуры.Участники игры должны собрать этот прямоугольник заново.

                        Станция «КРОССВОРДНАЯ»

Участники игры должны решить кроссворд.

По горизонтали:

1.действие, обратное умножению

2.знак, показывающий отсутствие единицы какого-либо разряда

3.название знака действия

4.наименьшее однозначное число

По вертикали:

5.наименьшая единица времени

6.число, выраженное единицей шестого разряда

7.фигура,ограниченная окружностью

Ответы:1.деление, 2.нуль, 3.минус, 4.один, 5.секунда, 6.миллион, 7.круг

                              станция «ГЛАЗОМЕРНАЯ»

                      Станция «СМЕКАЛИСТЫХ»

1. В семье три сына, каждый имеет по 2 сестры. Сколько детей в семье? Ответ: 5детей
2. Во сколько раз лестница на шестой этаж дома длиннее лестницы на второй этаж этого же дома?    Ответ:в 5 раз
3. Назовите число, в котором количество цифр совпадает с количеством букв.   Ответ: сто
4. Сколько поворотов у нас в школе?   Ответ:два: налево и направо
5. На двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?    Ответ:50
6. Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый?   Ответ: 4 часа
7. Шоколадка стоит 10 рублей и ещё половина шоколадки.Сколько стоит шоколадка?   Ответ:20 руб
8. Есть две сковородки. На каждой помещается один блин. Надо пожарить 3 блина с двух сторон. Каждая сторона блина жарится 1мин. За какое наименьшее время можно это сделать?   Ответ: 3мин
9. Какое число делится на все числа без остатка?   Ответ: ноль
10. Сумма трёх чисел равна их произведению. Эти числа различные. Найдите эти числа.   Ответ: 1,2,3
11. Сколько на этом рисунке различных треугольников. Ответ: 10

1. Груша тяжелее яблока, а яблоко тяжелее персика. Что тяжелее? Ответ:груша
2. На столе стояли три стакана с ягодами. Вова съел один стакан и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе?   Ответ:три
3. У Марины было целое яблоко, две половины и четыре четвертины. Сколько яблок было у Марины?   Ответ:три
4. Батон разрезали на три части.Сколько сделали разрезов? Ответ:два

                               станция «ПОЭТИЧЕСКАЯ»

1. К серой цапле на урок

Прилетели семь сорок,

А из них лишь три сороки

Приготовили уроки.

Сколько лодырей-сорок

Прилетело на урок?   (4)

2. Мы — большущая семья.

Самый младший — это я.

Сразу нас не сосчитать:

Юра,Саша,Шура,Клаша

И Наташа тоже наша.

Мы по улице идём,

Говорят, что детский дом.

Сосчитайте поскорей

Сколько нас в семье детей?   (6)

3. Я,Серёжа, Коля,Ванда -

Волейбольная комонда,

Женя с Игорем пока -

Запасных два игрока.

А когда подучатся,

Сколько нас получится?   (6)

4. Сидят рыбаки. Стерегут поплавки.

Рыбак Корней поцмал 13 окуней,

Рыбак Евсей -четырёх карасей,

А рыбак Михаил двух сомов изловил.

Сколько рыб из рыбаки натаскали из реки?   (19)

5. По тропинке вдоль кустов

Шло одиннадцать хвостов.

Сосчитать я также смог,

Что шагало 30 ног.

А теперь вопрос таков:

Сколько было петухов?

И узнать я был бы рад,

Сколько было поросят?   (7петухов и 4поросёнка)

                        Станция « ФИГУРНАЯ»

На этой станции надо из данных геометрических фигур сложить прямоугольник.

Дпя этого готовый прямоугольник разрезается на части, образуя различные фигуры.

Участники игры должны собрать этот прямоугольник заново.

               Станция «КРОССВОРДНАЯ»

Участники игры должны решить кроссворд.

По горизонтали:

1.действие, обратное умножению

2.знак, показывающий отсутствие единицы какого-либо разряда

3.название знака действия

4.наименьшее однозначное число

По вертикали:

5.наименьшая единица времени

6.число, выраженное единицей шестого разряда

7.фигура,ограниченная окружностью

Ответы:1.деление, 2.нуль, 3.минус, 4.один, 5.секунда, 6.миллион, 7.круг

                             станция «ГЛАЗОМЕРНАЯ»

                      Станция «СМЕКАЛИСТЫХ»

1.В семье три сына, каждый имеет по 2 сестры. Сколько детей в семье?                                                          Ответ: 5детей

2.Во сколько раз лестница на шестой этаж дома длиннее лестницы на второй этаж этого же дома?         Ответ:в 5 раз

 3.Назовите число, в котором количество цифр совпадает с количеством букв.                                       Ответ: сто

4.Сколько поворотов у нас в школе?  

        Ответ:два: налево и направо

5.На двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?    Ответ:50

6.Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый?                                                       Ответ: 4 часа

 7.Шоколадка стоит 10 рублей и ещё половина шоколадки.Сколько стоит шоколадка?            Ответ:20 руб

8.Есть две сковородки. На каждой помещается один блин. Надо пожарить 3 блина с двух сторон. Каждая сторона блина жарится 1мин. За какое наименьшее время можно это сделать?                                                              Ответ: 3мин

9.Какое число делится на все числа без остатка?   Ответ: ноль

10.Сумма трёх чисел равна их произведению. Эти числа различные. Найдите эти числа.                              Ответ: 1,2,3

11.Груша тяжелее яблока, а яблоко тяжелее персика. Что тяжелее?                                                               Ответ:груша

12.На столе стояли три стакана с ягодами. Вова съел один стакан и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе?   Ответ:три

13.У Марины было целое яблоко, две половины и четыре четвертины. Сколько яблок было у Марины?         Ответ:три

14.Батон разрезали на три части.Сколько сделали разрезов? Ответ:два

12. 15.Сколько на этом рисунке различных треугольников. Ответ: 10

                                 станция «Поэтическая»

6. 1. К серой цапле на урок

Прилетели семь сорок,

А из них лишь три сороки

Приготовили уроки.

Сколько лодырей-сорок

Прилетело на урок?   (4)

2. Мы — большущая семья.

Самый младший — это я.

Сразу нас не сосчитать:

Юра,Саша,Шура,Клаша

И Наташа тоже наша.

Мы по улице идём,

Говорят, что детский дом.

Сосчитайте поскорей

Сколько нас в семье детей?   (6)

3. Я,Серёжа, Коля,Ванда -

Волейбольная комонда,

Женя с Игорем пока -

Запасных два игрока.

А когда подучатся,

Сколько нас получится?   (6)

4. Сидят рыбаки. Стерегут поплавки.

Рыбак Корней поцмал 13 окуней,

Рыбак Евсей -четырёх карасей,

А рыбак Михаил двух сомов изловил.

Сколько рыб из рыбаки натаскали из реки?   (19)

5. По тропинке вдоль кустов

Шло одиннадцать хвостов.

Сосчитать я также смог,

Что шагало 30 ног.

А теперь вопрос таков:

Сколько было петухов?

И узнать я был бы рад,

Сколько было поросят?   (7петухов и 4поросёнка)

    станция

ФИГУРНАЯ

      станция

ПОЭТИЧЕСКАЯ

       станция

КРОССВОРДНАЯ

       станция

СМЕКАЛИСТЫХ

      станция

ГЛАЗОМЕРНАЯ

       Путевой лист

  скорого поезда №5/1

       Путевой лист

  скорого поезда №5/2