Подготовка к ЕГЭ. Задания части В: повторение, обобщение, решение
материал для подготовки к егэ (гиа) по алгебре (10 класс) по теме

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1933

Конспект   урока

по математике в 10 классе

Тема: «Подготовка к ЕГЭ.

Задания части В: повторение, обобщение, решение».

Разработка открытого урока в 10 классе

к  Дню открытых дверей 16.04.2013г.

(На урок приглашены родители

 обучающихся 10 класса)

Учитель математики

Жидкова

Елена Васильевна

Тип урока: обобщающий.

Оборудование: компьютер, проектор.

Ход урока

1. Организационный момент, мотивация урока

Вступительное слово учителя.

Цели:

• образовательные: обобщение и систематизация знаний учащихся, проверка общих знаний, умений и навыков;
• развивающие: формирование способности анализировать, обобщать, проверять;
• воспитательные: воспитывать культуру общения, работа в группах, развитие внимания, аккуратности при выполнении заданий,  самоконтроля.

Задачи: ознакомить со структурой и задачами ЕГЭ; дать советы по подготовке; ориентировать на самоподготовку; решить максимальное количество задач ЕГЭ части 1 (В1-В14) в случайно сформированном Онлайн тесте на сайте http://ege-online-test.ru/1conn.php на базе знаний десятиклассника.

Время урока: 1 часовой

Ход урока.

1. Вступительное слово учителя (с презентацией)

Как подготовиться к ЕГЭ?..

Каждый выпускник школы желает знать… как подготовиться к ЕГЭ. Этот же вопрос интересует и волнует родителей, учителей и администрацию школы, которые несут ответственность за успешную сдачу государственной аттестации. Но если для школы особо важным является прохождение аттестационного порога, то для обучающихся важен аттестационный балл, так как результаты ЕГЭ – это вступительный экзамен в учебное заведение для получения профессионального образования.

Процесс подготовки обучающихся  труден,  сложен и ответственен. Учителя старательно ищут новые подходы и способы обучения, применяя различные педагогические, психологические приемы, поддерживающие и активизирующие интерес обучающихся к учебе. Чтобы успешно сдать экзамен по математике, надо знать математику, уметь решать задачи.

Структура и содержание аттестационной работы по математике позволяет проверить базовый математический уровень подготовки в части 1 (четырнадцать заданий В с записью ответов, в 2014 году – пятнадцать заданий части В) и уровень повышенной подготовки в части 2 ( шесть заданий С с записью полного обоснованного решения в специальный бланк тестирования).

В части 1 объектами контроля являются знания и понимание ключевых элементов математики, владение основными алгоритмами, умение решать несложные математические задачи и применять математические модели к решению реальных ситуаций. При решении неформальных математических задач практического характера необходимо привлекать здравый смысл, ответ соотнести с реальностью. На экзамене все задачи 1 части по алгебре, геометрии , теории вероятностей и математическому анализу даны на базовом уровне.

В части 2 проверяется умение интегрировать знания (восстанавливать, восполнять, воссоединять, т.е. связывать отдельные части в целое) из различных тем курса, владение некоторыми специальными приемами решения задач, умение грамотно и ясно записывать решение, приводя при этом необходимые пояснения и обоснования. В этой части предложены задачи для поступления в вуз. Очень важно верно спланировать свою работу на экзамене, лучше меньше решить задач 2 части, но при этом качественно записать решение.

В Москве ЕГЭ по математике  стал обязательным экзаменом с 2008 года. Содержание заданий экзамена менялись: к настоящему времени исключены задания с вариантами ответов, с 2012 года в 1 части стало 14 заданий вместо 12: добавилось задание по стереометрии и теории вероятностей, возможны изменения и в дальнейшем. В октябре каждого года ФИПИ на своем сайте публикует демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена.

Подготовка обучающихся к экзамену начинается с сентября в 10-м классе с обобщения пройденного материала за курс основной школы. Подготовка к экзамену должна быть целенаправленной и специальной,  т.к. интересы обучающихся к окончанию школы весьма разнообразны.

Школа,  выполняя основную задачу на обеспечение 100% обученности,  особое внимание уделяет  обучающимся, для кого математика становится главным предметом при выборе вуза, поэтому  учителю необходимо иметь реальные представления об уровне подготовки каждого учащегося и ставить перед ним ту цель, которую он может реализовать.

Для подготовки обучающихся проводятся следующие мероприятия:

1. Организация учебной деятельности на уроках.
2. Дополнительные занятия-консультации в течение учебного года.
3. Домашние задания по материалам КИМ ов.
4. Интернет- подготовка (СтатГрад и открытый банк данных МИОО).
5. Обеспечение обучающихся специальной литературой.
6. Образовательные Интернет-ресурсы.

Тренировочные и диагностические работы – очень важный элемент в подготовке обучающихся. По напряжению работа приближена к экзаменационной. Типовые задания - это и репетиция и получение опыта. Учащиеся с интересом ожидают результатов работы. Анализ ошибок, допущенных при выполнении работы того или иного вида, позволяет определять и корректировать траекторию индивидуальной подготовки ученика.

Школа и семья – союзники в достижении поставленных целей. Мы вместе помогаем нашим детям подготовиться к экзамену. Сотрудничество с родителями – неотъемлемая часть работы педагогического коллектива.

Проблема распределения ответственности между родителями и школой по поводу трудностей, возникающих в процессе обучения и подготовки обучающего к экзаменам, является одной из важных в педагогической практике. Школа не отстраняется от проблем подготовки к экзаменам, не оставляет ученика и его родителей один на один с этими проблемами, готова прийти на помощь и оказывает её в полной мере, но именно на учениках и родителях лежит  ответственность за  выбор обучения в 10-11 классах и подготовку к экзаменам.

Советы обучающимся:

• Начинайте подготовку с начала учебного года.
• Заинтересуйтесь предметом и полюбите его, учиться станет легче.
• Решайте больше типовых заданий. Готовьтесь самостоятельно, используя интернет-ресурсы.
• Внимательнее относитесь к замечаниям учителя, следуйте его советам.
• Систематически выполняйте домашнее задание.
• Посещайте дополнительные занятия.
• Считайте без калькулятора.
• Внимательно читайте задания.
• Последовательная и упорная подготовка к ЕГЭ позволит меньше волноваться на экзамене.

Как допустить меньше ошибок:

1. Правильно читайте условие задачи (вдумчиво и несколько раз)
2. Арифметические ошибки человек допускает чаще, если выполняет  два действия в уме, поэтому вычисляйте на черновике.
3. Работайте с рисунками задания.
4. При выполнении чертежей чувствуйте себя комфортно (можно пользоваться только линейкой)
5. Пишите четко и разборчиво.
6. Внимательно вносите ответы в бланк ( в нужную строку). Часть 1 проверятся компьютером и не допускается к апелляции.

2. Решение варианта онлайн- теста первой части ЕГЭ с сайта

http://ege-online-test.ru/1conn.php

Данные 14 заданий теста создаются случайным образом из банка заданий ЕГЭ МИОО.

Обучающиеся работают самостоятельно и в парах.

Ответы вносятся в тест и после выполнения работы обучающиеся сразу получают результат.

3. Подведение итогов тестирования, выводы по результату и возможности подготовки к экзамену на базе 10 класса.

4. Домашнее задание: тест ЕГЭ, созданный на том же сайте, сохраненный в документе Word (рассылка по электронной  почте или задание в электронном дневнике)

Приложения:

1. Презентация учителя
2. Сайт http://ege-online-test.ru/1conn.php