ЦОР (цифровой образовательный ресурс) рекомендуется использовать при изучении темы "Измерение углов" для отработки навыков определения видов углов 5 класс.
презентация урока для интерактивной доски по алгебре (5 класс) на тему

Слайд

Пояснения к страницам

1

Титульный слайд.

Общая информация о материале.

Тема урока, УМК.

2

Устный счет.

Один ученик у доски записывает ответы с помощью волшебного пера. Затем открывается изображение Маши и каждому предлагается восстановить в тетрадях данную запись. Проверка осуществляется с помощь щелчка мыши на таблице.  Использован прием «повернуть вокруг оси». На странице появляется правильное  решение. Время работы – 5 мин

3

Этап повторения в начале урока.

Учащимся предлагается вспомнить и записать виды углов и сформулировать определения для соответствующих углов. Проверка  осуществляется с помощь перетаскивания объекта «стрелка», скрытого за границей слайда, где записана нужная информации;

Использован технологический прием перетаскивания объекта.

Время работы – 5 мин.

4

Этап повторения в начале урока.

Ученикам предлагается помощь Маше собрать острые углы. Каждому ученику необходимо перетаскивать объекты на цветную фигуру и тем самым определить правильный или неправильный им сделан выбор.

Использованы "порядок объекта" (при перетаскивании острые углы оказываются на переднем плане, а тупые - на заднем)

Время работы – 3-5 мин.

5

Этап – актуализация знаний.  

Ученики вспоминают этапы измерения углов с помощью транспортира. Учитель поэтапно  их открывает.

Использован технологический прием «затенение экрана»

Время работы – 3 мин.

6

Этап – закрепление темы урока.

Ученик с помощью транспортира демонстрирует поэтапное измерение углов, делает запись. С помощью ластика мы удаляем закрашенную пером область экрана и проверяем правильность выполнения задания.

Использован метод проявления объектов с помощью пера и ластика.

Время работы – 5 мин.

7

Этап - разминка.

Упражнение на внимательность. Ученикам предлагается выполнить прыжок, при появлении на сторонах кубика острых углов, образованных часовой и минутной стрелками, при других случаях оставаться на месте. Выполнившие не правильно возвращаются на свое место. Последний оставшийся получает бонусный балл к оценке за урок. Упражнение помогает выполнять Маша, которая появляется при перетаскивании слова «разминка» влево. Смена изображений происходит при щелчке на изображение кубика.

Использован порядок объектов, интерактивные средства и мультимедиа Lesson Activity Toolkit 2.0.

Время работы – 5 мин.

8

Этап – работа по теме урока.

Ученики по очереди выходят к доске, измеряют угол и с помощью стрелочки указывают градусную меру угла, ему соответствующую. Проверка происходит с помощь перемещения прямоугольника, находящегося в области ответов.

Использован порядок объектов, перемещение, линии.

9

Использованные ресурсы.