карточки - тренажеры
учебно-методический материал по алгебре по теме
Карточки-тренажеры можно использовать как обучающие, ликвидации пробелов знаний по теме «Обыкновенные дроби».
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
kartochki_trenazhery.doc | 501 КБ |
Предварительный просмотр:
Карточки-тренажеры
Карточки-тренажеры можно использовать как обучающие, ликвидации пробелов знаний по теме «Обыкновенные дроби».
Сравнение, сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.
Указание | Образец | Задания |
Сравнивай, складывай, вычитай числители. | , так как 4 > 3. | Сравнить числа, найти их сумму и разность: 1)и; 2)и; 3)и; 4)и; 5)и; 6)и; 7)и; 8)и; 9)и; 10)и; 11)и; 12)и; 13)и; 14)и; 15)и. |
Основное свойство дроби.
Правило | Образец | Задания |
Приведение дроби к новому знаменателю: 1.Умножь (или раздели) знаменатель дроби на число. 2.Умножь (или раздели) числитель дроби на то же число. 3.Запиши в ответе получившуюся дробь. | Привести дробь к знаменателю 15. Решение. 1) 3 5 = 15; 2) 2 5 = 10; 3) Ответ: . Привести дробь к знаменателю 7. Решение. 1) 14 : 2 = 7; 2) 8 : 2 = 4; 3) Ответ: . | Привести дроби к знаменателю 24: 1); 6); 11). Привести дроби к знаменателю 7: 2); 7); 12). Разделить числитель и знаменатель дроби на 2: 3); 8); 13). Умножить числитель и знаменатель дроби на 2: 4); 9); 14); Разделить числитель и знаменатель дроби на возможно большее число: 5); 10); 15). |
Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.
Правило | Образец | Задания |
1) Привести дроби к наименьшему общему знаменателю. 2) Сравнить, сложить или вычесть получившиеся дроби с одинаковыми знаменателями. | Сравнить и , найти их сумму и разность. Решение. 1) = , = ; 2) 9 < 10, значит, < , то есть < ; + = + =. – = – = . | Сравнить дроби, найти их сумму и разность: 1) и ; 9) и ; 2) и ; 10) и ; 3) и ; 11) и ; 4) и ; 12) и ; 5) и ; 13) и ; 6) и ; 14) и ; |
Умножение дробей.
Правило | Образец | Задания |
Умножь числитель на числитель и знаменатель на знаменатель: | 1) 2) 3) = | Найдите произведение дробей: 1); 2) ; 3) ; 4) ; 5) ; 6) ; 7) ; 8) ; 9) ; 10) ; |
Деление дробей.
Правило | Образец | Задания |
Умножь числитель на знаменатель и знаменатель на числитель: | 1) 2) 3) 4) = 5) | Найдите частное дробей: 1); 2) ; 3) ; 4) ; 5) ; 6) ; 7) ; 8) ; 9) ; 10) ; 11) ; 12) ; 13) ; 14) . |
Основное свойство пропорции.
Правило | Образец | Задания |
Произведение крайних членов пропорции равно произведению ее средних членов. Неизвестный крайний член пропорции равен произведению ее средних членов, деленному на известный крайний. Неизвестный средний член пропорции равен произведению ее крайних членов, деленному на известный средний. | Проверить пропорцию 0,9 : 3 = 0,3 : 1. Решение: 0,9 1 = 0,9, 3 × 0,3 = 0,9. Решить уравнение: а) х : 7 = 18 : 14; б) 25 : 75 = 2 : х. Решение: а) х = 7 × 18 : 14 = 9; б) х = 75 × 2 : 25 = 6. Решить уравнение: а) 24 : х = 8 : 13; б) 6 : 2 = х : 70. Решение: а) х = 24 × 13 : 8 = 39; б) х = 6 × 70 : 2 = 210. | 1) Проверить пропорцию: 1 : 2 = 0,2 : 0,4. Решить уравнения: 2) х : 7 = 9 : 2; 3) 5 : 3 = t : 6; 4) 1 : 3 = x : 18; 5) 5 : 4 = 25 : y. 6) Проверить пропорцию Решить уравнения: 7) 8) 9) ; 10) ; 11) Проверить пропорцию: Решить уравнения: 12) ; 13) ; 14) |
Смешанные числа.
Сложение и вычитание смешанных чисел.
Правило | Образец | Задания |
Чтобы сложить смешанные числа, нужно: 1) Сложить целые части; 2) Сложить дробные части; 3) Результаты сложить. Чтобы вычесть смешанные числа, нужно: 1) Вычесть целые части; 2) Вычесть дробные части, если числитель вычитаемого больше числителя уменьшаемого, то необходимо занять единицу от целой части уменьшаемого и выполнить вычитание; 3) Результаты сложить, если возможно сократить. | 1) Выполните действие: + . Решение: 2) Выполните действие: а) – ; б). Решение: а) б) 3) Вычисли: . Решение: =
| Вычисли: 1); 2); 3); 4); 5); 6); 7); 8); 9); 10). |
Правило | ||||||
Дробь называется правильной, если знаменатель больше числителя. Дробь называется неправильной, если знаменатель меньше числителя. Чтобы неправильную дробь представить в виде смешанного числа, нужно числитель разделить на знаменатель. Чтобы смешанное число представить в виде неправильной дроби нужно:
| ||||||
Образец | ||||||
– правильная дробь. – неправильная дробь. 1) Выделить целую часть из дроби, это значит числитель 7 разделить на знаменатель 3. Решение:
2) Записать число в виде неправильной дроби. Решение: |
Умножение и деление смешанных чисел
Правило | Образец |
Чтобы умножить смешанные числа, нужно:
| = |
Чтобы разделить смешанные числа, нужно:
| |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Карточки - тренажеры по математике для 5-6 классов.
.Тренажеры используются на уроках математики в 5 и 6 классов с целью развития навыков устного счета, вычислительных навыков....
Карточки тренажеры по подготовке к ОГЭ задания 1 по модулю "Алгебра"
Инструкция, карточки тренажеры, презентация по подготовке к ОГЭ к заданию 1 по модулю "Алгебра"....
Карточки-тренажеры для подготовки к ЕГЭ по математике ( задание В-4)
Карточки-тренажеры помогут учителю в подготовке к ЕГЭ по математике для отработки задания В-4 "Табличное представление данных". Для слабых учащихся можно сначала дать тренировочные работы, а после диа...
Карточки-тренажеры для подготовки к ЕГЭ по математике "Задачи по геометрии (С-2)"
Диагностическая работа + тренировочная работа с разбором решения....
карточки- тренажеры тема "Логарифмы"
Карточки - тренажеры могут быть использованы для повторения, закрепления темы "Логарифмы", для подготовки к ЕГЭ.Все задания взяты из открытого банка заданий для подготовки к ЕГЭ, разделены...
Карточка - тренажер по теме: "Окислительно - восстановительные реакции", химия 8 класс
Карточка-тренажер по теме:"Окислительно-восстановительные реакции" - это помощь учителю в работе по проверке степени усвоения программного материала учащихся в процессе изучения химии 8 класса. Задани...
Карточки - тренажеры (перфокарты) по теме "Правописание безударных гласных и сомнительных согласных в корне слова"
Правописание безударных гласных и сомнительных согласных....