Конспект урока в 11 классе
методическая разработка по алгебре (11 класс) по теме

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

Средняя общеобразовательная школа с.Абзаново

муниципального района Зианчуринский район

Урок математики по теме:

«Свойства логарифмов»

в 11 классе

Разработала

учитель высшей категории

Губайдуллина Файруза Аюповна

С.Абзаново.2012г.

Тема урока: Свойства логарифмов.

Цели урока:  

Обучающая:

- закрепить материал по теме «Логарифмы»;

- сформировать понятие о Свойствах логарифма;

- научить решать примеры, используя основные свойства логарифма.

Развивающая:

- способствовать развитию логического мышления при изучении свойств логарифма ;

- способствовать развитию умения видеть и применять полученные знания;

- способствовать развитию умений осуществлять самоконтроль, самооценку и самокоррекцию.

Воспитательная:

- способствовать воспитанию целеустремленности, настойчивости в достижении цели, эстетического наслаждения от решенной задачи;

- способствовать воспитанию активности, мобильности, умения общаться и общей культуры через нетрадиционную проверку ранее изученного материала.

Средства обучения: компьютер, мультимедийная установка, презентация, карточки-задания.

Ход урока:

1. Организационный момент.
2. Мотивация и стимулирование деятельности учащихся

1. Сообщение темы урока. Определение задач урока.
2. Актуализация опорных знаний (слайд 3)

Давайте вспомним, что такое логарифм и как его вычислять. Определение логарифма числа. Свойства логарифмов.(Слайд 4)

 Учащимся предлагается вычислить несколько простых примеров для актуализации своих знаний и подготовки к усвоению нового материала

(Слайд 5)

3. Формирование новых понятий и способов действий (слайд 8)

1. Объяснение основных свойств логарифма, запись их в конспект (слайды  7)

4. Отработка нового материала.

1. Применение новых понятий и способов действий при решении примеров, работа учащихся у доски (слайд 8)

2. Проверка и коррекция применения новых способов деятельности (сверка решения и ответов)

5. Закрепление  усвоенных знаний

1. Самостоятельное применение новых полученных знаний и способов деятельности при решении учащимися самостоятельно примеров в конспекте Карточки задания (слайд 10)

2. Проверка и коррекция применения новых знаний и способов деятельности.

Учащиеся сверяют полученные ответы с демонстрацией мультимедиа.

6. Домашнее задание

Мордкович А.Г.Задачник.  Параграф 16.Уровень А № 16.43

Уровень В № 16.56

Уровень С № 16.60

7. Подведение итогов работы на уроке. Рефлексия (карта эффективности урока)

Подведение итого урока.