Конспект урока по математике в 5 классе "Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями"
план-конспект урока по алгебре (5 класс) по теме

ФИО (полностью)

Воробьева Светлана Алексеевна

Место работы

МБОУ-СОШ № 64 г.Тулы

Должность

Учитель математики и информатики

Предмет

Математика

Класс

5

Тема и номер урока в теме

Сложение и вычитание  дробей с разными знаменателями, 1 урок по данной теме

Базовый учебник

Математика: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений, Г.В.Дорофеев, Л.Г. Петерсон, Ювента, Москва,2010

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

4

5

6

1

Самоопределение к деятельности. Организационный момент

Приветствует учащихся, проверяет посещаемость класса, собирает тетради с выполненной домашней работой.

Приветствуют учителя

1

2

Проверка домашнего задания

Математический диктант. “Приведение дробей к одному знаменателю”

 (2 варианта),

№1

Учитель демонстрирует задания с помощью презентации.

Учащиеся решают предложенные задания, затем обмениваются тетрадями с соседом по парте и проверяют работу соседа, выставляют оценку по предложенным учителем критериям.

5

3

Актуализация опорных знаний

Игровое задание “Сложение дробей с одинаковым знаменателем”

№ 2

Учитель работает с классом фронтально

Ученики отвечают на вопросы

4

4

Постановка учебной задачи.

Учитель создает проблемную ситуацию, предлагая учащимся выполнить  сложение

Возникает проблема, т.к. дроби имеют разные знаменатели.

1

5

Построение проекта выхода из затруднения

Фрагмент видеолекции “Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями ”

№3

Примеры оформления  заданий

№4

 (слайды №2,3,4)

№5 

1)  Организует деятельность учащихся по исследованию проблемной ситуации в виде поисковой беседы

2).  На основе проведенных рассуждений формулирует правило сложения и вычитания дробей с разными знаменателями

3) Показывает алгоритм выполнения заданий

Учащиеся ведут поисковую беседу, анализируют ситуацию, выдвигают гипотезу

Записывают правило в тетрадь

Записывают примеры в тетрадь

3

4

8

6

Закрепление

Задание в картинках для фронтальной работы             №6

Устанавливает осознанность восприятия учебного материала.

Рассматривается решение типовых задач из учебника

Решают типовые задачи

12

7

Диагностика качества учебно-познавательной деятельности

Практический модуль для индивидуального выполнения “Сложение дробей с разными знаменателями” №7

Организует деятельность по применению новых знаний в виде работы с учебным модулем.

Работают с учебным модулем

5

8

Домашнее задание

Интерактивный тест

№8

Формулирует задание, инструктирует

Записывают задание в дневниках.

1

8

Рефлексия деятельности.

Организует рефлексию

Осуществляют самооценку собственной учебной деятельности, соотносят цели и результаты

1

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Приведение дробей к одному знаменателю

Математический диктант

Презентация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/a5b5bb68-f715-47b0-b216-0d6fdf341e8f/?interface=teacher&class[]=47&class[]=48&subject=16&rub_guid[]=608887c4-68f4-410f-bbd4-618ad7929e22&rub_guid[]=ab9a5f35-410a-40d3-88a6-d27f37dcd725&rub_guid[]=d45d1921-ec8c-4c0a-ad0f-db02702366a5&rub_guid[]=d55b63d7-1f16-4f6f-a0b6-3e40babb04d5

2

Игровое задание “Сложение дробей с одинаковым знаменателем”

Практический

Презентация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/4f88f945-a5fb-45d9-b6ff-4d593133e036/?interface=teacher&class[]=47&class[]=48&subject=16&rub_guid[]=608887c4-68f4-410f-bbd4-618ad7929e22&rub_guid[]=ab9a5f35-410a-40d3-88a6-d27f37dcd725&rub_guid[]=d45d1921-ec8c-4c0a-ad0f-db02702366a5&rub_guid[]=d55b63d7-1f16-4f6f-a0b6-3e40babb04d5

3

Видеолекция “Сложение дробей с одинаковым знаменателем”

Информационный

Видеофрагменты

http://um-razum.ru/load/videouroki_po_matematike/videouroki_po_matematike/videorolik_dlja_uchitelej_ideja_nestandartnogo_uroka_matematiki_quot_slozhenie_i_vychitanie_drobej_s_raznymi_znamenateljami_quot/37-1-0-195

4

“Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями в случае, когда общий знаменатель равен знаменателю одного из компонентов”

Информационный

Презентация (слайды №2, 3, 4)

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/fe104e3d-d25c-4008-abd5-a7fee5e0eb73/?interface=teacher&class[]=47&class[]=48&subject=16&rub_guid[]=608887c4-68f4-410f-bbd4-618ad7929e22&rub_guid[]=ab9a5f35-410a-40d3-88a6-d27f37dcd725&rub_guid[]=d45d1921-ec8c-4c0a-ad0f-db02702366a5&rub_guid[]=d55b63d7-1f16-4f6f-a0b6-3e40babb04d5

5

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателямив случае, когда общий знаменатель не равен знаменателю ни одного из компонентов

Информационный

Презентация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/4ba189b4-7143-42b5-8ceb-fbef21267c58/?interface=teacher&class[]=47&class[]=48&subject=16&rub_guid[]=608887c4-68f4-410f-bbd4-618ad7929e22&rub_guid[]=ab9a5f35-410a-40d3-88a6-d27f37dcd725&rub_guid[]=d45d1921-ec8c-4c0a-ad0f-db02702366a5&rub_guid[]=d55b63d7-1f16-4f6f-a0b6-3e40babb04d5

6

Задание в картинках

Практический

Модуль

http://fcior.edu.ru/card/6643/zadanie-v-kartinkah-po-teme-zadacha-na-slozhenie-i-vychitanie-drobey-s-raznymi-znamenatelyami-p1.html

7

Сложение дробей с разными знаменателями.

Практический

Модуль

http://fcior.edu.ru/card/1813/slozhenie-drobey-s-raznymi-znamenatelyami-i2.html

8

Тест по теме “Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

Практический, контролирующий

Интерактивный тест

http://www.matematika-na.ru/6class/mat_6_11.php