урок в 6 классе по теме "Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями".
методическая разработка по алгебре (6 класс) по теме

Слайд 1

15.10.12. 6 класс Тема: Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями Цель: повторить основные правила, применение правил при выполнении упражнений. применение правил в нестандартной ситуации.

Слайд 2

Чем отличаются дроби: ? Какое правило здесь можно применить? В чём заключается основное свойство дроби? Верно ли равенство: Какое правило вы применили в этом задании?

Слайд 3

Как сложить две дроби? 1). 2). Что такое общий знаменатель дробей? Как найти общий знаменатель дробей? Чем отличается ОЗ от НОЗ ? Найдите ОЗ дробей, а затем НОЗ этих же дробей и выполните действия

Слайд 4

Как сравнить дроби Как построить правильный шестиугольник ? Какие многоугольники называются правильными? Как построить правильный четырёхугольник? Как иначе называется правильный четырёхугольник? КВАРДАТ

Слайд 5

физминутка Для разминки из-за парт Поднимаемся. На старт ! Бег на месте. Веселей! И быстрей, быстрей, быстрей ! Делаем вперёд наклоны – Раз – два – три – четыре – пять. Мельницу руками крутим, Чтобы плечики размять. Начинаем приседать - Раз – два – три – четыре – пять. А потом прыжки на месте, Выше прыгаем все вместе. Руки к солнышку потянем. Руки в стороны растянем. А теперь пора учиться. Да прилежно, не лениться

Слайд 6

Решим задачу № 317 стр.51 1 – ый - урока - ? минут 2-ой - урока - ? минут 45 минут 3-ий - урока - ? минут Решение : Первый способ второй способ 45 : 5 *1 = 9 (мин) – Юра приведём дроби к 45 :9 *2 = 10 (мин) – Нина общему знаменателю 45 45 : 15 * 4 = 12 (мин) – Миша = ; = ; =

Слайд 7

Домашнее задание Изучить материал на стр.33-34 На листе формата А-4 выполнить задание № 229 (для распечатки можно использовать компьютер)

Слайд 8

Спасибо за внимание