1четверть

2четверть

3четверть

4четверть

Год

Кол-во уроков

45

35

50

45

175

Кол-во контр. работ

4

3

5

3

15

№ урока

Дата

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Содержание обучения

Дидактические единицы
образовательного процесса

Дом.     задания

Повторение изученного в 5 классе – 6 часов

1

Вводный урок. Действия с обыкновенными дробями и смешанными числами.

1

урок повторения

Действия сложения и вычитания с обык. дробями и смеш. числами

2

Действия с десятичными дробями.

1

урок повторения

Действия с десятичными дробями

3

Решение уравнений.

1

урок повторения

Нахождение неизв. слагаемого, уменьшаемого, вычитаемого, делимого, делителя

4

Решение задач на проценты.

1

урок повторения

Процент. Решение задач на %.

5

Решение текстовых задач.

1

урок повторения

Решение задач с помощью уравнений

6

Входная контрольная работа.

1

Проверка и оценка знаний

§1. Делимость чисел – 20 часов

Цель: завершить изучение натуральных чисел, подготовить основу

  для освоения действий с обыкновенными дробями.

7-9

 Делители и кратные.

3

Изучение нового материала,

Закрепления,

Комбиниров.

Делители и кратные. Общий делитель и общее кратное. Признаки делимости на 2, 3, 5, 9, 10. Простые и составные числа. Разложение натурального числа

Знать и понимать:

1. Делители и кратные числа.
2. Признаки делимости на 2,3,5,9,10.
3. Простые и составные числа.
4. Разложение числа на простые множители.
5. Наибольший общий делитель.
6. Наименьшее общее кратное.

Уметь: 

10-11

Признаки делимости на10, на 5 и на 2.

2

Изучение нового материала,

комбинир.

Применение ЗУН

12-13

Признаки делимости на 9 и 3.

2

Новых знаний,

закрепления

14-15

Простые и составные числа.

2

Новых знаний,

Прим-е знаний,

на простые множители.

1. Находить делители и кратные числа.
2. Находить наибольший общий делитель двух или трех чисел.
3. Находить наименьшее общее кратное двух или трех чисел.
4. Раскладывать число на простые множители.

16-18

Разложение на простые множители.

3

Новых знаний,

Прим-е знаний,

19-21

Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа.

3

Новых знаний,

Прим-е знаний с ИКТ

Проверка и кор-я зн-й.

22-25

Наименьшее общее кратное.

4

Новых знаний,

Прим-е знаний,

комбинир.

Проверка и кор-я зн-й.

26

 Контрольная работа №1. 

1

Проверка и оценка знаний

Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.

§2. Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями – 22 часа

Цель: выработать прочные навыки преобразования дробей, их сложение и вычитание.

27-28

 Основное свойство дроби.

2

Новых знаний,

Комбиниров.

Основное свойство дроби. Сокращение дробей. Приведение дробей к общему знаменателю. Понятие о наименьшем общем знаменателе нескольких дробей. Сравнение дробей. Сложение и вычитание дробей. Решение текстовых задач.

Знать и понимать:

1. Обыкновенные дроби.
2. Сократимая дробь.
3. Несократимая дробь.
4. Основное свойство дроби.
5. Сокращение дробей.
6. Сравнение дробей.
7. Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

Уметь: 

1. Сокращать дроби.
2. Приводить дроби к общему знаменателю.
3. Складывать и вычитать обыкновенные дроби с разными знаменателями.

Сравнивать дроби, упорядочивать наборы дробей.  

29-31

Сокращение дробей.

3

Новых знаний,

Прим-е знаний,

Проверка и кор-я зн-й.

32-34

Приведение дробей к общему знаменателю.

3

Новых знаний с ИКТ Прим-е знаний,

Проверка и кор-я зн-й.

35-40

Сравнение, сложение вычитание дробей с разными знаменателями.

6

Новых знаний,

Закрепление,

Прим-е знаний,

Комбиниров.

Урок с ИКТ

Проверка и кор-я зн-й.

41

 Контрольная работа №2.

1

Проверка и оценка знаний

Уметь применять теоретический материал при решении задач.

42-47

Сложение и вычитание смешанных чисел.

6

Новых знаний,

Закрепление,

Прим-е знаний,

Комбиниров.

Урок с ИКТ

Проверка и кор-я зн-й.

Уметь: 

1. Складывать и вычитать смешанные числа.

48

Контрольная работа №3.

1

Проверка и оценка знаний

Уметь применять теоретический материал при решении задач.

§3.Умножение и деление обыкновенных дробей – 31 час

Цель: выработать прочные навыки арифметических действий

с обыкновенными дробями и решения основных задач на дроби.

49-52

Умножение дробей.

4

Новых знаний,

Закрепление,

Прим-е знаний,

Проверка и кор-я зн-й.

Умножение и деление обыкновенных дробей. Основные задачи на дроби.

Знать и понимать:

1. Умножение дробей.
2. Нахождение части числа.
3. Распределительное свойство умножения.

Уметь: 

1. Умножать обыкновенные дроби.
2. Находить часть числа.

53-56

Нахождение дроби от числа.

4

Новых знаний,

Закрепление,

Прим-е знаний,

Проверка и кор-я зн-й.

57-61

Применение распределительного свойства умножения.

5

Новых знаний,

Закрепление,

Прим-е знаний,

Комбиниров.

Урок с ИКТ

Проверка и кор-я зн-й.

62

Контрольная работа №4.

1

Проверка и оценка знаний

Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.

63-64

Взаимно обратные числа.

2

Новых знаний,,

закрепления

Знать и понимать:

1. Взаимно обратные числа.

Уметь: 

2. Находить число обратное данному.
3. Выполнять деление обыкновенных дробей.

65-69

Деление.

5

Новых знаний,,

Закрепления,Проверка и кор-я знаний. Комбиниров с ИКТ

70

Контрольная работа №5.

1

Проверка и оценка знаний

Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.

71-75

Нахождение числа по его дроби.

5

Новых знаний,,

Закрепления,Проверка и кор-я знаний. Комбиниров с ИКТ

Знать и понимать:

1. Нахождение числа по его части.

Уметь: 

2. Находить число по его дроби.

Находить значения дробных выражений.

76-78

Дробные выражения.

3

Новых знаний,,

Закрепления,Проверка и кор-я знаний.

79

Контрольная работа №6.

1

Проверка и оценка знаний

Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.

§4. Отношения и пропорции – 18 часов

Цель: сформировать понятие пропорции, прямой и обратной пропорциональностей величин.

80-82

Отношения.

3

Новых знаний,,

Закрепления,

Пропорция. Основное свойство пропорции. Решение задач с помощью пропорции. Понятие о прямой и обратной пропорциональностях величин. Задачи на пропорции. Масштаб. Формулы длины окружности и площади круга. Шар.

Знать и понимать:

1. Отношения.
2. Пропорции.
3. Основное свойство пропорции.
4. Пропорциональные и обратно пропорциональные величины

Уметь: 

1. Составлять и решать пропорции.
2. Решать задачи с помощью пропорций на прямую и обратную пропорциональные зависимости.

83-86

Пропорции.

4

Новых знаний,,

Закрепления,Проверка и кор-я знаний. Комбиниров с ИКТ

87-89

Прямая и обратная пропорциональные зависимости.

3

Новых знаний,,

Закрепления,    

Комбиниров.

90

Контрольная работа №7.

1

Проверка и оценка знаний

Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.

91-92

Масштаб.

2

Новых знаний,,

Закрепления

Знать и понимать:

1. Формула длины окружности.
2. Формула площади круга.
3. Масштаб. Шар.

Уметь: 

1. Решать задачи по формулам.
2. Решать задачи с использованием масштаба

93-94

Длина окружности и площадь круга.

2

Новых знаний,,

Комбинир. с ИКТ

95-96

Шар.

2

Новых знаний,,

Комбинир. с ИКТ

97

Контрольная работа №8.

1

Проверка и оценка знаний

Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.

§5. Положительные и отрицательные числа – 13 часов

Цель: расширить представление учащихся о числе путем введения отрицательных чисел.

98-100

Координаты на прямой.

3

Новых знаний,,

Закрепления,    

Комбиниров.

Положительные и отрицательные числа. Противоположные числа. Модуль числа и его геометрический смысл. Сравнение чисел. Целые числа. Изображение чисел на координатной прямой. Координата точки.

Знать и понимать:

4. Противоположные числа.
5. Координаты на прямой.
6. Модуль числа.

Уметь: 

1. Находить для числа противоположное ему число.
2. Находить модуль числа.

Сравнивать рациональные числа

101-102

Противоположные числа.

2

Изучение нового матер. Закрепление

103-104

Модуль числа.

2

Новых знаний,,

Закрепления,    

105-107

Сравнение чисел.

3

Новых знаний,,

Закрепления,    

Комбиниров.

108-109

Изменение величин.

2

Изучение нового матер. Закрепление

110

Контрольная работа №9.

1

Проверка и оценка знаний

Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.

§6. Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел – 11 часов

Цель: выработать прочные навыки сложения и вычитания положительных и отрицательных чисел.

111-112

Сложение чисел с помощью

2

Новых знаний,,

Комбиниров.

Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел.

Знать и понимать:

-  Правило сложения отрицательных чисел.

1. Правило сложения двух чисел с разными знаками.
2. Вычитание рациональных чисел
3. Сложение чисел с помощью координатной прямой.

Уметь: 

1. Складывать числа с помощью координатной плоскости.
2. Складывать и вычитать рациональные числа.

113-114

Сложение отрицательных чисел.

2

Новых знаний с ИКТ

Закрепления,    

115-117

Сложение чисел с разными знаками.

3

Новых знаний,,

Закрепления,    

Комбиниров.

118-120

Вычитание.

3

Новых знаний,,

Закрепления,    

Комбиниров.

121

Контрольная работа №10.

1

Проверка и оценка знаний

Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.

§7. Умножение и деление положительных и отрицательных чисел – 12 часов

Цель: выработать прочные навыки арифметических действий с положительными

 и отрицательными числами.

122-124

Умножение.

3

Новых знаний,,

Закрепления,    

Комбиниров.

Умножение и деление положительных и отрицательных чисел. Понятие о рациональном числе. Десятичное приближение обыкновенной дроби. Применение законов арифметических действий для рационализации вычислений.

Знать и понимать:

1. Понятие рациональных чисел.

Уметь: 

2. Выполнять умножение и деление рациональных чисел.

125-127

Деление.

3

Новых знаний,,

Закрепления,    

Комбиниров.

128-129

Рациональные числа.

2

Новых знаний,,

Применение знаний

Комбиниров.

130-132

Свойства действий с рациональными числами.

3

Новых знаний,,

Применение знаний

Комбиниров.

133

Контрольная работа №11.

1

Проверка и оценка знаний

Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.

§8. Решение уравнений – 16 часов

Цель: подготовить учащихся к выполнению преобразований выражений, решению уравнений

134-136

Раскрытие скобок.

3

Новых знаний,,

Комбиниров.

Простейшие преобразования выражений: раскрытие скобок, приведение подобных слагаемых. Решение линейных уравнений. Примеры решения текстовых задач с помощью линейных уравнений.

Знать и понимать:

3. Подобные слагаемые.
4. Коэффициент выражения.
5. Правила раскрытия скобок.

Уметь: 

1. Раскрывать скобки.

Приводить подобные слагаемые.

137-138

Коэффициент.

2

Новых знаний,,

Комбиниров.

139-143

Подобные слагаемые.

5

Новых знаний,,

Применение знаний

Закрепление

Комбиниров.

с ИКТ

144

Контрольная работа №12.

1

Проверка и оценка знаний

Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.

145-148

Решение уравнений.

4

Новых знаний,,

Применение знаний

Комбиниров.

Уметь: 

Применять свойства уравнения для нахождения его решения.

150

Контрольная работа №13.

1

Проверка и оценка знаний

Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.

§9. Координаты на плоскости – 12 часов

Цель: познакомить учащихся с прямоугольной системой координат на плоскости.

151-152

Перпендикулярные прямые.

2

Новых знаний,,

Применение знаний

Знать и понимать:

6. Определение перпендикулярных прямых.
7. Определение параллельных прямых.
8. Понятие оси абсцисс, оси ординат.
9. Представление о столбчатых диаграммах и графиках

153-154

Параллельные прямые.

2

Новых знаний,,

Применение знаний

155-157

Координатная плоскость.

3

Новых знаний,,

Применение знаний

Комбиниров.

158-159

Столбчатые диаграммы.

2

Новых знаний,,

Применение знаний

160-161

Графики.

2

Новых знаний,,

Применение знаний

162

Контрольная работа №14.

1

Проверка и оценка знаний

Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.

Итоговое повторение – 13 часов

Цель: обобщить и систематизировать знания учащихся за курс 5-6 классов.

163-164

Повторение. Обыкновенные дроби.

2

Уроки повторения и обобщения знаний

165-166.

Повторение. Рациональные числа.

2

167-168.

Отношения и пропорции.

2

169-170

Решение уравнений.

2

171-172.

Решение задач с помощью уравнений.

2

173

Решение нестандартных задач.

1

174

Итоговый тест за курс 6 класса.

1

Проверка и оценка знаний

175

Занимательная математика.

1