Урок "Координатная плоскость" 6 класс
материал по алгебре (6 класс) на тему

Урок  «Координатная плоскость». 
Класс 6.
Учитель: Ложкина Ольга Ивановна, учитель математики, первой квалификационной категории.
Школа: МБОУ № 3 г Красноармейск, Саратовской обл.

Цель урока: сформировать алгоритмы для построения точек на координатной плоскости, нахождение координат по заданным точкам.
Цели воспитания: воспитывать стремление к познанию новых способов математических моделей, воспитывать графическую культуру.
Девиз урока:
Точка, точка, запятая
Вышла рожица кривая.

ОГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ:
1. Учитель приветствует обучающихся.
Объявляет тему и цели урока.

2. Демонстрирует учащимся  координатноую  плоскость.
Показывает портрет Рене Декарта.
Краткая историческая справка о Декарте.

ПОВТОРЕНИЕ.
1. Даёт алгоритм отыскания координат точки, алгоритм построения точки по его координатам. Сначала записывается абсцисса точки, а потом её ордината (можно пояснить это тем, что буква Х идёт в алфавите раньше, чем буква Y, или, что сначала мы заходим в подъезд, а потом поднимаемся на этаж).

УСВОЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ.
1. Предлагает построить на новой координатной плоскости точки с заданными координатами, соединив их отрезками.

2. Предлагает, использую симметрию, достроить рисунок.
(Используя шаблон быстро проверяет правильность построения в тетрадях).

3. Предлагает, по данным координатам, построить рисунок.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:  на координатной плоскости построить рисунок,состоящий не менее, чем из 30  точек, на другом листе записать все элементы рисунка. На следующем уроке учащиеся обмениваются записями и выполняют построения рисунков по описаниям других ребят. После окончания работы получившийся рисунок сверяется с оригиналом, если рисунки совпадают обоим учащимся ставится оценка 5, если не совпадают учащимся предлагается совместно найти ошибки.