Доли. 5 класс. Урок № 3.
методическая разработка по алгебре (5 класс) по теме

Урок № 3 по теме: «Доли». 5 класс.

                              (Урок-практикум)

Цель урока:

 закрепить понятия долей, обыкновенных дробей, навыки в решении задач в ходе выполнения заданий;

развивать вычислительные навыки, математическую речь;
        воспитание культуры математических записей, активизация познавательной деятельности учащихся.

План урока.

Устные упражнения:

1. Прочитать дроби: ; ; ; ; ; ; .

2.

          А                             С                                                  В

Какую часть отрезка АВ составляет отрезок АС, СВ?

1. Площадь садового участка 600 м2 .  всего участка занимает клубника. Какова площадь участка, занятого клубникой?

4.   всех друзей Кости составляют девочки. Сколько друзей у Кости?

Проверка домашнего задания:

№ 927.

1. 16 : 4 * 3 = 12(см2) – площадь  квадрата.

2. 16 : 2 = 8(см2) – площадь половины квадрата.

№ 931.

1. 42 : 7 * 10 = 60(т)  зерна было в вагоне.

№ 939.

(80 – 10 – 6а) кг яблок осталось у продавца.

А может принимать значения от 1 до 11, так как 80 – 10 – 6*11 =

70 – 66 =  4.  

4 кг яблок останется, если а = 11,

10 кг яблок останется, если а = 10,

16 кг яблок останется, если а = 9,

22 кг яблок останется, если а = 8,

28 кг яблок останется, если а = 7,

34 кг яблок останется, если а = 6,

40 кг яблок останется, если а = 5,

46 кг яблок останется, если а = 4,

52 кг яблок останется, если а = 3,

58 кг яблок останется, если а = 2,

64 кг яблок останется, если а = 1.

Тренировочные упражнения.

Презентация «К уроку 3».

Домашнее задание: № 928, 930, 937, 934(а).