Анализ работы школы по реализации проекта "Успех каждого ребенка" за 2020-2024 учебный год
учебно-методический материал

«Успех в учении – единственный источник внутренних сил, рождающий энергию для преодоления трудностей, желания учиться».

В. А. Сухомлинский. 

«Создание ситуации успеха как средства развития гармоничной личности обучающихся и повышения их социализации в обществе в рамках реализации проекта «Успех каждого ребенка»

Все родители хотят, чтобы их дети были добрыми, выросли успешными и счастливыми!

Главная задача современной школы – это раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Для решения данной задачи в МОАУ «СОШ № 38 г. Орска» была разработана программа развития «Школа для всех, школа для каждого», основой для которой послужил накопленный опят школы по работе с обучающимися и их родителями. В подтверждение тому школа № 38 стала победителем всероссийского смотра-конкурса образовательных организаций «Школа – 2020».

Программа развития школы содержит 6 проектов, одним из которых является проект «Успех каждого ребенка». Основная цель: развитие интеллектуальной, творческой активности обучающихся через готовность к самосовершенствованию, самостоятельности и инициативе в ходе решения образовательных задач, выявление и поддержка талантливых детей, создание среды для проявления и развития способностей каждого ребенка. Каждый ребенок должен получить опыт успешных дел, проектов, задумок. Поэтому основная идея проекта заключается в построении системы дополнительного образования и создании комплексной модели поддержки талантливых детей.

На сегодняшний день дополнительное образование школы представлено в пяти направлениях:

1. Спортивно-оздоровительное направление реализуется через такие формы как физкультурные праздники и соревнования, секции по баскетболу, ЮИД  и шахматы. На базе школы действуют спортивно-туристический клуб «Монолит», три школьных спортивных клуба «Чемпион», Старт и Туристы.
2. Художественное направление реализуется через такие творческие объединения как школьный театр «Сказка».
3. Социально-гуманитарное направление:

• работа в рамках проекта «Благоустройство школьной территории»;
• работа по озеленению классов, школы;
• профориентационные беседы, встречи с представителями разных профессий; выставки поделок и детского творчества;
• субботники.

Социальное направление ориентировано и на патриотическое воспитание обучающихся. Оно реализуется через:

• поисково-исследовательскую работу в архивах школьного музея, семейных архивах.
• встречи с очевидцами войны, ветеранами труда,
• уроки мужества, просмотр фильмов патриотической направленности,
• творческие конкурсы (песни, рисунка, фотографии и др.),
• военно–спортивные праздники;
• волонтёрскую деятельность и наставничество.

4. Естественно-научное направление реализуется через такое объединение как «Юный физик», «Робототехника», а также внеурочную деятельность в 1-4 классах по развитию интеллектуальной одаренности обучающихся. Так, ученики начальных классов традиционно участвуют:

• в международных конкурсах «Лисенок», «Кириллица», «Умный мамонтенок», получая дипломы 1, 2, 3 степени;
• в олимпиадах «Безопасный интернет», «Безопасная дорога» на платформе Учи.ру.

5. Техническое направление реализуется через объединение «3D моделирование». На базе школы действуют так же спортивно-туристический клуб «Монолит», «Робототехника» и школьный спортивный клуб «Чемпион»

В рамках спортивно-оздоровительного направления в школе работают три спортивных клуба «Чемпион», «Старт», «Туристы». Доля обучающихся, занятых во внеурочной деятельности спортивно-оздоровительной направленности и кружках физкультурно-спортивной направленности составляет 100% в 2023-2024 учебном году. Учащиеся нашей школы ежегодно принимают активное участие в муниципальных и региональных соревнованиях и приносят в копилку школы очередные награды. В течении 2019-2023 годов учащиеся активно участвовали в спортивных мероприятиях различного уровня.

        Особое внимание уделяется работе детских общественных объединений, а именно «Юный инспектор дорожного движения», «Юнармия», «Активисты школьного музея», «Волонтерский отряд», «Орлята России». С каждым годом количество обучающихся, входящих в ДОО, увеличивается. Число волонтеров выросло на 67%, членов ЮИД – на 41%, с 2021 года начал свою работу театр «Сказка» с численностью 25 учеников, кружок «Юный стрелок» - 146 учеников.

        Участники детских общественных объединений систематически участвуют в акциях, смотрах, конкурсах различных уровней. Успехи участников отражаются грамотами, дипломами, благодарностями, сертификатами. Самыми яркими являются победы:

        Внутришкольная деятельность детского коллектива организуется членами школьного ученического самоуправления. Школьное самоуправление – это режим протекания совместной и самостоятельной жизни, в которой каждый ученик может определить свое место и реализовать свои способности и возможности в школьном коллективе. Оно предусматривает вовлечение всех учащихся в управление школьными делами, создание работоспособных органов коллектива, наделенных постепенно расширяющими правами и обязанностями, формирование у школьников отношений товарищеской взаимопомощи и организаторских качеств. Охват учащихся УС составляет 100% за счет системы классного и школьного самоуправления. Возглавляет ученическое самоуправление Президент школы. В 2023-2024 Президентом был избран Пронин Илья, ученик 9 класса. За активную жизненную позицию, инициативность и творческий подход к развитию движения наставников детей и молодежи Илья был награжден Грамотой Управления Образования.

        В рамках быстро меняющегося современного мира становится актуальной ранняя профессиональная ориентация обучающихся 6-11 классов, с целью которой в школе реализуется проект «Билет в будущее» и просмотр онлайн уроков «Проектория».

В рамках профпросвещение обучающихся ведется на разных ступенях образования:

1. на параллелях 1-4 классов:

• Урок мужества «Есть такая профессия – Родину защищать»;
• Конкурс рисунков «Моя будущая профессия»;

2.  на параллелях 5-8 классов:

• Конкурс сочинений «Трудовая династия»;
• Уроки «Проектория»;

• Деловая игра «Профессиональный квест».

3. на параллелях 9-11 классов:

• Уроки «Проектория»;
• Профориентационная игра «Мир профессий»;
• Профориентационная игра «Заглянем в будущее»;
• Профориентационный круглый стол «Защита профессий»;
• Интерактивная программа «Востребованность профессий в регионе».

В рамках профадаптации обучающихся проведены:

1. Участие в мероприятиях Дня открытых дверей в Орском техническом техникуме, Орском нефтяном техникуме, Торгово-технологическом техникуме всех 9-х классов;
2. экскурсия в Орский машиностроительный завод для обучающихся 7-8 классов (20 человек) под руководством старшей вожатой Селезнёвой И.А.;
3. городской конкурс рисунков и сочинений «Я б в рабочие пошел» в рамках городского профориентационного проекта «Точка опоры» совместно с Орским машиностроительным заводом.

В рамках профпроб проведены:

1. заключение договоров совместной работы по профессиональной ориентации школьников с учреждениями среднего профессионального образования: Орский технический техникум, Орский педагогический колледж, Торгово-технологический техникум г. Орска ;
2. участие обучающихся 9 классов в работе сезонной школы Орского педагогического колледжа;
3. участие в профпробах учеников 7-11 классов в рамках проекта «Билет в будущее»   на базе ОНТ, ТТТ, Педколледжа, ОТТ по профессиям «Юрист», «Дизайнер», «Повар-кондитер», «Сварщик», «Менеджер», «Педагог».

Проводятся встречи с представителями учебных заведений городов Орск и Новотроицк на базе школе, ученики посещают учебные заведения с целью профессиональных проб и дальнейшего определения своей профессии.

Проект «Билет в будущее» в МОАУ «СОШ №38» в                                                                                2021-2024 году реализовывался на основании Соглашения  № 1 от 01.09.2021 г.                                        

          Были оказаны услуги:

• по обеспечению регистрации на платформе bvbinfo.ru педагогов-навигаторов;
• по обеспечению обучения в рамках программы повышения квалификации педагогов-навигаторов;
• по обеспечению регистрации на платформе bvbinfo.ru обучающихся 6-11 классов;
•   по обеспечению прохождения онлайн-диагностик для учащихся 6-11 классов;
• по прохождению и участие каждого зарегистрированного учащегося минимум в одном мероприятии профессионального выбора, учитывая участие в проекте учащихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (ОВЗ);
• по предоставлению отчетных материалов;
• по обработке персональных данных участников Проекта «Билет в будущее».

          Целью проекта является реализация мероприятий, направленных на создание и обеспечение функционирования системы мер ранней профессиональной ориентации и формирование готовности к профессиональному самоопределению обучающихся 6-11 классов  в МОАУ «СОШ № 38».

           Актуальность проведения проекта: помогает каждому ребенку найти свою индивидуальную профессиональную траекторию и начать развиваться в профессии.

          Форматы проведенных мероприятий в рамках проекта 2021-2024 учебный год:

1. Профориентационные уроки: 30 уроков. Количество обучающихся 6-11 классов:

60 чел. 2021-2022г;

60чел.-2022-2023 г;

120 чел.2023-2024г.

2. Профориентационная онлайн-диагностика

        Количество пройденных диагностик: 40

        Количество, полученных рекомендаций по выбору профессии 54.

3. Количество педагогов-наставников, прошедших повышение квалификации: 4 педагога –наставника.

Обучающиеся нашей школы принимают активное участие в профориентационном проекте «Точка Опоры», где в 2021 году заняли 3 место с грантом в 100000 рублей и поездкой в г. Сочи,  а в 2022 заняли первое место и получили грант в 120000 рублей. Проект проводит ЗАО Машиностроительный завод совместно с Благотворительным фондом «Синара». По итогам 2022-2023 года команда учеников школы участвовала в увлекательном форуме «Точка опоры», который проходил в городе Сочи. Карьерный квест –это незабываемое событие в жизни каждого! Ребята объединяли популярные песни со сказками и фильмами, создавали мюзиклы, участвовали в караоке-батле, в умственной олимпиаде и в спортивном квесте! Так же проводили отрядные мероприятия на знакомство с сотоварищами. Три дня подряд у ребят проходили мастер-классы с бизнес-тренерами, ребята изучали основы общения и установления психологического контакта. В конце квеста организаторы подвели итоги мероприятий, наградили победителей.

Школа эффективно взаимодействует с общественными организациями по различным направлениям учебно-воспитательного процесса:

Образовательные учреждения:

• Торгово-технологический техникум;
• Орский технический техникум;
• Орский индустриальный колледж;
• Орский педагогический колледж.

Учреждения культуры и спорта  и учреждения дополнительного образования:

• ЦРТДЮ «Искра»;
• ЦРТДЮ «Радость»;
• Дворец пионеров и школьников;
• ЦРТур и Э;
• СК «Надежда»;
• Орский драматический театр;
• Орский краеведческий музей;
• Станция юных натуралистов.

Общественные организации и органы местного самоуправления 

• Администрация Октябрьского района;
• Комитет по делам молодежи;
• Совет ветеранов Октябрьского района.

Государственные структуры:

• КДН Октябрьского района г. Орска;
• ПДН Октябрьского района г. Орска;
• Отдел пропаганды безопасности дорожного движения ГИБДД «Орское»;
• Детская поликлиника № 5;
• Орский наркологический диспансер.

Научно-техническое направление дополнительного образования обучающихся представлено участием в проектах «Точка роста» и «IT-cube». В рамках участия в проектах «Точка роста» и «Точка опоры» на протяжении последних трех лет в школе учителем информатики регулярно готовится к соревнованиям команда, принимающая участие в технических марафонах.  В 2022 году команда школы стала лауреатами технического марафона «Хакатон» который представлял собой соревнования хакеров, способных за короткое время разработать прототип механизма, приложения или веб-сервиса для решения определенной задачи. Он проходил во Дворце пионеров на базе центра поддержки одаренных детей «Гагарин». 15 команд из 9 учреждений общего и дополнительного образования соревновались в 4 номинациях. В течение трех дней юные гении демонстрировали свои знания в робототехнике, техническом моделировании, монтировании видео и видеорепортаже. Жюри оценивали в работах и выступлениях сложность, актуальность и значимость, сплоченность команды и креативность.

Последние три года в МОАУ СОШ 38 г.Орска в рамках реализации Федерального Проекта «Успех каждого ребенка» нацпроекта Образование совместно с центром детского творчества «Искра» по программе сетевого взаимодействия создан и благополучно функционирует кружок, реализующий дополнительную образовательную программу по направлению «Робототехника».

Уже третий год школа принимает участие в региональной инновационной площадке «Яндекс. Учебник», в рамках которой ребята учатся использовать интерактивные образовательные платформы для закрепления полученных в школе знаний и расширения навыков решения разнообразных практических задач. В мае 2023 года состоялась профориентационная встреча с представителями университета «Синергия» с обучающимися 9, 11 классов. Заочно обучающиеся осваивают азы программирования компьютерных игр и создания 3D моделей.

        Кроме того внеурочная деятельность интеллектуальной направленности по предметам, работа кружков «Юный физик», исторический клуб «КЛИО» дают большие результаты успешного выступления учеников на всероссийской олимпиаде школьников муниципального, регионального и всероссийского уровня.  

В муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников в 2022 году приняли участие 26 учеников, из них победителями и призерами стали 5 учеников по биологии, географии, истории и математике. Результативность участия составила 19%.

        В 2023 году общее количество участников стало 29, среди них 2 победителя и 11 призеров. Результативность участия выросла на 26% и составила 45%. К предметам с результатом участия добавились английский язык, информатика, литература, обществознание, русский язык, физика, физическая культура.

        Победители и призеры муниципального этапа достойно представляют школу и город Орск на региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников.

        Ежегодно ведется большая работа по подготовке выпускников 11 класса к ЕГЭ в соответствии с программой за счет дополнительных занятий по предметам, элективных курсов, реализации индивидуальных маршрутов для слабоуспевающих и высоко мотивированных обучающихся по разным предметам. За последние два года наблюдается рост среднего балла:

• по математике (профиль) на 2%;
• по английскому языку на 3%;
• по русскому языку на 5%;
• по химии на 26%,
• по истории на 30%.

Показательным в успехе выпускников школы является увеличение максимального балла по ЕГЭ:

• по русскому языку с 80 до 86 баллов (на 6);
• по истории с 71 до 91 балла (на 20);
• по обществознанию с 92 до 100 баллов (на 8);
• по английскому языку с 73 до 92 (на 19).

        Такая многогранная система дополнительного образования, созданная школой, помогает ребенку реализовать себя, раскрыть свои способности. Это стало возможным также в результате сотрудничества между школой и родителями обучающихся. В течение всей практической деятельности школа привлекает родителей к сотрудничеству, родители – настоящие и искренние помощники педагогического коллектива, участники и организаторы различных мероприятий. Удовлетворенность родителей образовательной деятельностью школы за последние 4 года выросла на 5,8% и составила 98,7% на конец 2023 года.

Кроме того высокая квалификация педагогического коллектива и активность в конкурсном движении способствует развитию успеха у детей и их победам. Так, за период 2021-2023 год численность педагогов с высшей категорией увеличилась на 4% и составила 57%, с первой категорией 41%.

За последние три года 3 педагога (Идельбаева З. И., Курочкина Л. И., Селезнева С. С.) получили Почетную грамоту Министерства просвещения РФ, 3 педагога (Синенкова Е. И., Лучер В. Ю., Коряк Г. С.) – Почетную грамоту Министерства образования Оренбургской области. В 2020-2021 году учителя начальных классов Куликовская Т. Г. и Курочкина Л. И. стали победителями Всероссийского конкурса лучших учителей за высокие достижения в педагогической деятельности. Неверова Ю. А. стала лауреатом Всероссийского общественного проекта «Трудовая слава России».

Таким образом, в коллективе педагогов школы Почетную грамоту Министерства Просвещения имеют 11 учителей, Министерства образования Оренбургской области – 18 учителей, премией главы города отмечены – 10 учителей, благодарностью Главы города – 9 учителей.

Учителя школы принимают активное участие в конкурсах профессионального мастерства различного уровня:

1. в 2020 году команда учителей начального общего образования вышли в региональный полуфинал профессионального конкурса «Учитель будущего»;
2. в 2020 году учитель физической культуры Коряк Г. С. стала победителем регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России»;
3. в 2020 году учителя Куликовская Т. Г., Подпорина Елена Сергеевна, Черепченко Надежда Олеговна стали лауреатами муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года»; в 2022 году Терещенкова Ю. И. и Шангареева А. А. – лауреатом и победителем конкурса «Учитель года» в номинации «Педагогический дебют» соответственно; в 2023 году Лучер В. Ю. – победителем в номинации «Педагог-наставник».

        Таким образом, созданная система дополнительного образования и внеурочной деятельности в школе позволила

• создать комфортную образовательную среду для реализации творческих способностей обучающихся;
• повысить мотивацию обучающихся к учебной и самообразовательной деятельности;
• выявить талантливых детей;
• принять участие в тематических проектах и мероприятиях разной направленности и уровня;
• создать партнерские отношения с образовательными, культурными и общественными организациями города.

Для дальнейшей реализации проекта «Успех каждого ребенка» необходимо:

1. модернизировать систему дополнительного образования в соответствии с запросами родителей и требованиями современного мира (в перспективе участие в проекте создания и обучения БПЛА);
2. пополнение материально-технической базы школы (современными компьютерами с большим объемом памяти, роботами);
3. получение педагогами дополнительного образования в новых областях дополнительного образования.

Педагогический коллектив школы уверен, что секрет и залог успеха кроится в преданной любви к детям и к делу, которому призван служить. А если творческое кредо педагога – дарить воспитанникам радость познания и самореализации, то результат такой деятельности непременно обернется определенным успехом и, конечно, благодарностью ученика и его родителей.