«ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ГЕОГРАФИИ» приложение
презентация к уроку
Аналитический отчет за 2013-2018 гг. приложение
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.26 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Тема: « ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФИЗИЧЕСКОЙ И ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ » Изучить психолого-педагогические, теоретические и методические источники по данному вопросу Задачи Цель: создание условий для формирования компетенций учащихся при проектной деятельности Проектировать ситуации, способствующие формированию компетенций Провести диагностику и проанализировать результаты Формировать учебно-познавательную компетентность (сотрудничество, исследовательские умения и навыки) ,
Ведущий способ организации образовательного процесса Учебный проект исследование целеполагание и планирование самоанализ и рефлексия анализ, синтез, выдвижение гипотезы поиск и отбор актуальной информации презентация продукта
Виды проектов творческий исследовательский реферативно-описательный предметно-ориентированный театрально-игровой методический социально-значимый
Универсальные учебные действия выделять предмет и объект определять цель и задачи составлять индивидуальный план формулировать тему учебно-исследовательской работы, доказывать ее актуальность формулировать гипотезу работать с различными источниками информации выбирать и применять на практике оформлять материалы владеть специальной терминологией
"Все, что я знаю, я знаю, для чего мне это надо и где и как я могу это применить"
Этапы работы по формированию компетенций Внедрение и апробация проектной деятельности в образовательное пространство школы Популяризация апробированной системы работы по проектной деятельности учащихся Сбор, анализ и структурирование информации о системе формирования ключевых компетенций Обобщение опыта организации проектной деятельности на уровне школы и района
Качество осуществления образовательного процесса
Аттестационные испытания учащихся Результаты итоговой аттестации по географии (ЕГЭ) ГИА-9 (ОГЭ)
Качество осуществления образовательного процесса
Достижения учащихся Участие в областной конференции «Юные исследователи природы». Кректунова Мария-ученица 10 класса с проектом «Рациональное использование лесных ресурсов Таборинского района»
Победители муниципального тура Всероссийской олимпиады школьников по географии: 2013 г. участник 7 класса - 89 баллов (победитель) – Мингалёва Настя 2014 г. участники 8 класса - 71 и 85 баллов призёр и победитель – Саутин Саша, Мингалёва Настя 2017 г. участник 8 класса - 83 балла (победитель) – Ошев Никита
Фотографии с открытых уроков Урок - путешествие
Учимся работать с разными источниками географической информации
Работа в группах
Географический спектакль
Повышение квалификации
Великая цель образования – это не знания, а действия Герберт Спингер «Скажи мне и я забуду. Научи меня и я запомню. Вовлеки меня и я выучу.» Бенджамин Франклин
Фрагменты жизни классного коллектива
Проектирование педагогической деятельности на период 2018 – 2023гг. «Главная задача современной школы – это раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/07/picture-336402-1383802691.jpg)
Работа с одаренными учащимися через проектно-исследовательскую деятельность учащихся на уроках литературы
Данный материал можно использовать как образец организации учебно-исследовательской деятельности в старших классах....
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/26/picture-487347-1411708802.jpg)
Формирование ключевых компетенций школьников через проектно - исследовательскую деятельность
В основной части работы представлены разработки проектов, которые можно использовать при подготовке внеклассных мероприятий. В основе данной работы лежит компетентностный подход. Этот подход от...
ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ФОРМИРОВАНИИ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ ЧЕРЕЗ ПРЕДМЕТНО-ПРАКТИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
В нашей школе все учителя МО ЕМЦ проводим образовательную экскурсию,для повышения интереса по этим предметам и чтобы помочь при выборе профессии....
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/20/picture-550135-1579548899.jpg)
Развитие творческих способностей учащихся через проектно- исследовательскую деятельность
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Ермекеевомуниципального района Ермекеевский район Республики Башкортостан...
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/01/picture-921128-1493638311.jpg)
Статья "Патриотическое и поликультурное воспитание учащихся через проектно-исследовательскую деятельность"
Сборник материалов 13 Всероссийской научно-практической педагогической конференции "Поликультурное образование: опыт и перспективы". 24-27 ноября 2020 года, г.Саранск...
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/01/picture-1381364-1643698958.jpg)
«ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ГЕОГРАФИИ» отчёт
Произошедшие в последние годы изменения в практике отечественного образования не оставили без изменений ни одну сторону школьного дела....
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/14/picture-1137005-1555207390.jpg)
Формирование функциональной грамотности через проектно-исследовательскую деятельность в области естественных наук
Функционально грамотный человек – это человек способный использовать все постоянно приобретаемые в жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в разл...