Профильное обучение в МБОУ «Хову-Аксынская СОШ»
опыты и эксперименты на тему

Профильное обучение в МБОУ «Хову-Аксынская СОШ»

В  2016-2017  учебном   году   в   школе   продолжилась   работа   по   организации профильного обучения и предпрофильной подготовки учащихся.

Профильное обучение направлено на реализацию личностно-ориентированного подхода путём создания модели учебного плана, который должен реализовать следующие цели:

- обеспечить углубленное использование отдельных предметов программы полного общего образования.

- создать условия для дифференциации содержания обучения старшеклассников

- способствовать установлению равного доступа к образованию разным категориям обучающихся в соответствии с их способностями и индивидуальными склонностями

- расширить возможности социализации учащихся, обеспечить преемственность между общим и профессиональным образованием, более эффективно готовить выпускников школы к освоению программ высшего профессионального образования.

Профильное обучение в школе было организовано в 9-11-х классах.

Педагоги, преподающие профильные предметы, имеют необходимое образование и высокий квалификационный уровень.

В данных классах преподают 24 учителей предметников. Из них:

• учителей высшей категории- 14 чел. (58%);
• учителей первой категории- 9 чел. (38%)
• СЗД- 1 чел. (4%)

Уровень  обученности учащихся по профильным предметам за 2016-2017 учебный год

«Инженерно-технологический»  9 «г» класс

«Физико-математический» 10 «а» класс

«Естественно-технологический» 11 «в» класс

Вывод: показатели обученности учащихся профильных классов по профильным предметам на много выше средних показателей по школе.

Профильный «инженерно-технологический» 9г класс

С целью исполнения перечня  Поручений Главы-Председателя Правительства Республики Тыва по итогам заседания Экономического совета при Правительстве РТ «Инновационный климат и инновационная политика Республики Тыва на 2015 год» от 28 ноября 2014 года №87, на основании приказаМОиН РТ от 17 декабря 2014 года №1435-д «Об открытии профильных «шахтерских» классов в общеобразовательных организациях республики в 2015-2016 учебном году», приказа Управления образования Чеди-Хольского кожууна  от 29 апреля 2015 года №160/1 «Об открытии профильного «шахтёрского» класса в МБОУ «Хову-Аксынская СОШ» в 2015-2016 учебном году», плана мероприятий школы, направленных на открытие «шахтёрского» класса (приказ школы от 15.01.2015г. №2/в), приказа школы от 26 августа 2015 года №45/в «Об открытии профильного «шахтёрского» класса» и Порядка отбора в профильный «шахтерский» класс, утвержденный приказом директора от 17.06.2015г №39/1 с 1 сентября 2015-2016 учебного года сформирован профильный «шахтерский» 8 «г» класс. Классным  руководителем назначена Оюн Зоя Даржааевна, учитель родного  языка и литературы. На основании приказа МОиНРеспублики Тыва от 11 сентября 2015 года №964-д «О внесении изменений» профильный «шахтерский» класс переименован в «инженерно-технологический». В классе обучаются всего 19 учащихся, из них мальчиков-8, девочек-11.

В данном классе преподают 17 учителей предметников. Из них:

• учителей высшей категории- 10 чел. (59%);
• учителей первой категории- 6 чел. (35%)
• СЗД- 1 чел. (6%)

На основании учебного плана, утвержденного приказом директора школы от 31 августа 2016 года № в профильном «инженерно-технологическом» 9 «г» классе  увеличено число часов на предметы физика, химия, черчение. Профильными предметами являются физика, химия, черчение.Учителя профильных предметов  на своих занятиях решают с учениками нестандартные задачи, стимулируя развитие интеллектуально-творческого потенциала ребенка путем развития исследовательских способностей, умений трансформировать результаты  исследований  в конкретные проекты, востребованные в реальной жизни. Кроме того  по плану мероприятий предусмотрено взаимодействие «инженерно-технологического» класса с Тувинским Государственным Университетом и производственными объединениями Чеди-Хольского кожууна и республики.

Кроме урочной деятельности не меньшее значение для подготовки технических специалистов имеет внеурочная деятельность учащихся (всего 10 часов в неделю). В нашем образовательном учреждении эта работа представлена по следующим направлениям: спортивно-оздоровительное-1ч.(«Здоровый образ жизни» Оюн З.Д.-1ч.),  общеинтеллектуальное- 5ч («Мир грамматики английского языка»-1ч.Ооржак Ч.К.; «Основные вопросы информатики»-1ч.Хактыг-оол Р.М.; «Общие закономерности»-1ч.Дирчин С.А.; «Удивительный мир задач по химии»-1ч.Уважа Ж.Б.; «Избранные вопросы математики»-1ч. Кенден О.В.);общекультурное- 4ч. («Занимательный русский язык»- 1ч. Енушкевич О.А.; «Учим русский язык»- 1ч. Седиваа А.С.; «Административная карта и экономика России»-1ч. Дюлюш Л.М.; «Школа лидера»-1ч Монгуш В.В.

Также проводится кружковая работа по предмету физика-1 час (Монгуш Л.М.).

Уровень обученности учащихся

Пропускающих без уважительной причины в классе нет. Ведется строгий контроль по каждому пропуску: записка от родителей, медицинская справка. Вся информация по «инженерно-технологическому» классу доводится до сведения  родителей.

Уровень  обученности учащихся по профильным предметам за 2016-2017 учебный год

План учебной и воспитательной работы в 2016-2017 учебном году.

Согласно плану мероприятий с 1 сентября 2016 года в профильном «инженерно-технологическом» 9 «г» классе проведена следующая работа:

1. Составлен план мероприятий на 2016-2017 учебный год;
2. График консультаций по ГИА-9;
3. Выбор предметов ОГЭ-2017г;
4. Диагностические работы по проекту «Я сдам ОГЭ;
5. Родительские собрания по подготовке и изменениям ГИА-9 в 2017 году.

Учащиеся профильного класса принимают участие в работе научно-практической конференции, Всероссийской предметной олимпиаде школьников и различных конкурсах и занимают призовые места:

 Продолжена работа с Центром довузовской подготовки ТувГУ по робототехнике,  с Лабораторией ТИКОПР СО РАН г.Кызыла по проекту «Возможности возрождения комбината «Тувакобальт».

Также учащиеся тесно общаются с профильным «инженерно-технологическим» классом МБОУ  СОШ с.Бай-Хаак Тандинского кожууна.

Кроме урочной деятельности не меньшее значение для подготовки технических специалистов имеет внеурочная деятельность учащихся (всего 10 часов в неделю). В нашем образовательном учреждении эта работа представлена по следующим направлениям:

Также в 9г классе проводится кружковая работа по предмету физика-1 час (Монгуш Л.М.).

При введении профильного обучения в старшей школе ученику (семье) предлагается совершить выбор двух уровней: сначала ученик выберет профиль, а вместе с ним и набор предметов, уровень их изучения, а затем – набор элективных курсов, предложенных школой.

В течение года учащиеся профильных 10 «а» и 11 «в» классов изучали  следующие элективные курсы по выбору:

С целью отслеживания результатов профильного обучения посещены уроки по профильным предметам, элективные курсы.

Посещение уроков показало, что учителя используют разнообразные формы и методы ведения уроков, учебные занятия, проблемное обучение, тестирование, частично-поисковый метод.

Выбор предметов ОГЭ-2017

Результаты ОГЭ инженерно-технологического класса

Результаты ОГЭ «инженерно-технологического» 9 «г» класса по профильным предметам

Выпускники профильного 9 «г» класса успешно сдали экзамены по профильным предметам в форме ОГЭ.

Профильный «физико-математический» 10а класс 

С целью исполнения распоряжения Правительства РФ № 722-р от 30.04.2014г. «Об утверждении плана мероприятий (дорожной карты) «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки», постановления Правительства РТ № 109-р от 02.04.2013г. «Об утверждении плана мероприятий (дорожной карты) «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки РТ на период с 2013 по 2018 годы», приказа МОН РТ № 908-д от 09.08.2016г. «Об утверждении регионального проекта «Эффективная школа-успешный ученик» и приказа МОН РТ № 105-д от 08.09.2016г. «Об утверждении списка муниципальных общеобразовательных организаций, реализующих программы профильного обучения на 2016-2017 учебный год», приказа УО Чеди-Хольского района № 253/1 от 08.09.2016г. «О мерах, способствующих реализации программ профильного обучения на 2016-2017 учебный год», плана мероприятий профильного «физико-математического» класса (приказ школы от 01.09.2016г.) № 51/е, приказа школы «Об утверждении списка обучающихся профильного «физико-математического класса» от 01.09.2016г №51/г с 1 сентября 2016 года сформирован профильный «физико-математический» 10 «а» класс. Классным  руководителем назначена учитель математики Козловская Татьяна Васильевна. В классе обучаются всего 15 учащихся, из них мальчиков-7, девочек-8.

В данном классе преподают 11 учителей предметников. Из них:

• учителей высшей категории- 9 чел. (82%);
• учителей первой категории- 2 чел. (18%) 

На основании учебного плана, утвержденного приказом директора школы от 01 сентября  2016 года № 51/в  в профильном «физико-математическом» 10 «а» классе  увеличено число часов на предметы математика-6 часов (+2 ч), информатика-2 часа, физика -5 часов. Профильными предметами являются математика, физика, информатика. По всем предметам профильного уровня составлены рабочие программы на основании Федерального компонента государственного стандарта общего образования.  Рабочие  программы учителей  согласованы с руководителем ШМО, заместителем директора по учебно-воспитательной работе ОУ, утверждены директором школы. 

Учителя   знают учебный материал, используют    различные методы и приемы, ориентированные на развитие у обучающихся умения систематизировать и обобщать изучаемый материал. Для реализации целей и задач урока  применяет различные методические приемы: широко использует тестовые технологии, учитывая возрастные особенности учащихся,  виды работ с взаимопроверкой.  Уже начиная с 10 класса, ведется планомерная подготовка к ЕГЭ. В течение года осуществляется повторение вопросов, включенных в ЕГЭ. После каждого блока повторения проводится контроль знаний с использованием КИМов. Проводится работа над ошибками,   сложные темы прорабатываются коллективно и индивидуально.

В целях оценки учебной деятельности обучающихся, для оценки личностных, метапредметных и предметных результатов, в рамках реализации проекта по  Федеральной целевой программе развития образования на 2016-2020 годы по мероприятию: «Создание сети школ, реализующих инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания, через конкурсную поддержку школьных инициатив и сетевых проектов», по проекту  «Внутришкольная система оценки качества» утверждено «Положение многобалльной системы в профильном «физико-математическом» классе» (приказ школы от 01.09.2016г. № 51/д).

           В соответствии с Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ,  Федеральным законом Российской Федерации от 27 июля 2006 г. N 152-ФЗ «О персональных данных», Федеральным законом от 27 июля 2010 года №210-ФЗ «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг», Письмом Федерального агентства по образованию от 29 июля 2009 г. N 17-110  «Об обеспечении защиты персональных данных», Распоряжением Правительства РФ от 17 декабря 2009 года №1993-р «Об утверждении сводного перечня первоочередных государственных и муниципальных услуг, предоставляемых в электронном виде».

        В рамках реализации проекта по  Федеральной целевой программе развития образования на 2016-2020 годы по мероприятию: «Создание сети школ, реализующих инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания, через конкурсную поддержку школьных инициатив и сетевых проектов», по проекту  «Внутришкольная система оценки качества»  утверждено «Положение о ведении электронного журнала в профильном «физико-математическом» 10А классе», также  «Порядок работы с электронным журналом в профильном                              «физико-математическом»  классе в 2016-2017 учебном году (приказ школы от 01.09.2016г. № 51/ж,  приказ школы от 01.09.2016г. № 51/з).

Уровень обученности учащихся

Пропускающих без уважительной причины в классе нет. Ведется строгий контроль по каждому пропуску: записка от родителей, медицинская справка. Вся информация по «физико-математическому» классу доводится до сведения  родителей.

Уровень  обученности учащихся по профильным предметам за 2016-2017 учебный год

Согласно плану мероприятий с 1 сентября 2016 года в профильном «физико-математическом» 10 «а» классе проведена следующая работа:

6. Составлен план мероприятий на 2016-2017 учебный год;
7. Родительские собрания по внедрению многобалльной системы (2 собрания: с администарцией школы и классным руководителем);
8. Беседы по внедрению многобалльной системы;
9. Участие в обучающих семинарах.

        С целью информирования педколлектива об организации профильного обучения проводились совещания при директоре, заседания предметных МО.

        С целью информирования учащихся и родителей о состоянии введения
профильного обучения в школе есть сменный стенд « Профильное обучение

           В профильном «физико-математическом» 10 «а» классе ведется электронный журнал. Согласно положению многобалльной системы в профильном «физико-математическом» классе» баллы выставляются в электронный журнал. В 2016-2017 учебном году заполнили электронный журнал за 1-ое полугодие, во 2-м полугодии произошли технические проблемы, поэтому баллы выставлены только в классный журнал.

              В начале учебного года представители «Государственного лицея Республики Тыва» провели обучающий семинар для администрации школы и учителей-предметников на базе нашей школы.

Классный руководитель, учитель математики Козловская Т.В. (3 раза) и Монгуш Л.М. (1 раз) обучались на семинарах по многобалльной системе оценивания на базе ГЛРТ.

В течение года учащиеся 10 «а» класса изучали элективный курс по русскому языку, учитель Монгуш Е.М.

Учащиеся 10 «а» класса принимали участие в различных конкурсах, олимпиадах и занимали призовые места:

Промежуточная аттестация профильного обучения проводится в виде зимней и летней сессий. Промежуточная аттестация проводится в форме зачетов по выборным предметам и в форме ЕГЭ по обязательным предметам – русский язык и математика.

Зимняя сессия проводилась в форме экзамена по математике и русскому языку.

Летняя сессия проводилась  в форме зачета по информатике и в форме экзамена по русскому языку, математике и физике.

Результаты летней сессии:

Как видно из вышеприведённой  таблицы, качественная успеваемость обучающихся физико-математического профиля  имеет хорошие показатели по предметам математика   и  физика.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что в основном учащиеся   профильного класса и их родители правильно  оценили свои возможности при выборе профиля обучения и профессионального пути.

Профильный естественно-научный 11вкласс

Итоговая аттестация профильного обучения включает единую аттестацию в форме Единого государственного экзамена (ЕГЭ), и индивидуальную аттестацию в  форме индивидуального портфолио, включающего различные достижения учащегося в ходе обучения.

Результаты ЕГЭ «естественно-научного» 11 «в» класса

Результаты ЕГЭ «естественно-научного» 11 «в» класса по профильным предметам

Учащиеся 11 «в» класса все успешно сдавали экзамены и получили аттестаты.

Как видно из вышеприведённой  таблицы, качественная успеваемость обучающихся физико-математического профиля  имеет хорошие показатели по предметам математика   и  физика.

В школе осуществляется изучение готовности учащихся к профильному  обучению. Постоянно проводится диагностика интересов и склонностей учащихся, которая активизирует потребность учащихся на познание себя, своих возможностей, способностей, интересов, активизирует стремление работать над собой, заниматься самовоспитанием и самосовершенствованием и, в конечном итоге, помогает девятикласснику в жизненном, социальном и профессиональном самоопределении, личностном развитии.

 Это позволяет по окончании тестирования и по мере необходимости провести консультации учащихся.  Результаты по классам анализируются и даются рекомендации по комплектованию профильных 10-х классов, а также по использованию индивидуальных технологий обучения и организации образовательного процесса.

В 2017 – 2018 учебном году в школе будет продолжено профильное обучение в «физико-математическом» 11 «а» классе. Будут созданы 10-е профильные классы по разным направлениям. Предстоит ещё многое сделать: привести в порядок нормативную базу по профильному обучению и предпрофильной подготовке, работать над повышением качества обучения предметам, укреплять материально-техническую базу и методическое обеспечение по предметам профильного характера.