Творческий отчёт МО
методическая разработка на тему

Слайд 1 Отчет методического объединения воспитателей 4-6 классов.

Слайд 2  Тема МО. Повышение профессионального мастерства воспитателей через применение  деятельностного подхода к воспитанию.

Слайд 3 Цель МО воспитателей Создание условий для работы воспитателя по развитию и воспитанию индивидуальных способностей детей посредством современных форм воспитательного взаимодействия и применения образовательных и воспитательных технологий.

Слайд  4 Задачи:

1. Совершенствовать  педагогическое и методическое мастерство на основе идей педагогов-новаторов в условиях  

2. Продолжить сотрудничество со специалистами (психологом, логопедом), работающими в школе-интернате с целью расширения и углубления знаний по организации коррекционной работы в группе, повышению педагогического мастерства.

3. Формировать творческий потенциал личности педагога через активное участие в деятельности МО.

4. Выявлять, обобщать и распространять положительный педагогический опыт творчески работающих педагогов. 

МО воспитателей 4-6 классов работали по намеченному плану, утвержденному в    

сентябре месяце. Заседания проходили 1 раз в четверть. На заседаниях МО рассматривались следующие вопросы. Слайд 5-6.

Между заседаниями проходила плановая работа:  общешкольные праздники, клубные часы, прогулки с   последующим  обсуждением.  

 Слайд 7. Квалификация

В МО 4 воспитателя. Из них 2 имеют высшее образование, 2 - средне – специальное. 

Воспитатели МО  проходят курсы  повышения квалификации строго  по графику. Прохождение  курсов 100 %. 

Слайд 8. Аттестация.

Все педагоги проходят аттестацию в соответствии с установленным сроком. 50% - высшая категория, 50% - соответствие занимаемой должности. В этом учебном году прошла аттестацию Михалевская Т.П. на соответствие занимаемой должности.

    Ежедневную  работу между заседаниями воспитатели планируют в соответствии с общешкольным планом работы.

Воспитательная работа проводится по направлениям, охватывающим весь воспитательный процесс с учетом индивидуального развития обучающихся, воспитанников.

Слайд 9. Недельная   сетка  направлений    воспитательной работы выглядит следующим образом.

    Все разделы плана содержат практический материал, который направлен на развитие, коррекцию и воспитание детей с учетом их возрастных и психофизиологических особенностей.

В своей работе воспитатели используют  технологии КТД И.П.Иванова.  Слайд 10.

 Технологии реализуются через различную внеурочную деятельность.

Слайд 11..Трудовые КТД (пример: “Трудовой десант”)

Слайд 12.  Интеллектуальные КТД (пример: “Брейн-ринг”)

Слайд 13.  Художественные КТД (пример: художественно-эстетическое творчество)

Слайд 14.  Спортивные КТД (пример: “Спартакиада”)

Слайд 15.  Экологические КТД (пример: забота о живом мире природы).

Все внеклассные мероприятия были направлены на коррекцию и  развитие  индивидуальных способностей детей, проходили на хорошем методическом уровне: тщательно подготовлены, имели практическую направленность, отвечали современным требованиям.

Слайд16-17.  Самообразование 

Фролова А.В. - Использование инновационных технологий для воспитания у учащихся самостоятельности и самореализации.

Михалевская Т.П. -  Формирование духовно-нравственного воспитания  школьников.

Власова Т.А. - Формирование экологической культуры в условиях школы-интерната с ОВЗ.

Мавренкова В.А.-  Формирование профессионально-трудового самоопределения учащихся.

Темы реализуются во внеурочной деятельности, выступлениях на заседаниях мо и педсоветах,  в методической неделе,  в мун. и рег. конкурсах проектирования, социальных проектах

Слайд 18. Все воспитатели приняли активное участие в методической неделе, дали открытые занятия и занятия для свободного посещения.      

 Хочется отметить, что на всех занятиях была соблюдена технология проведения заявленной формы внеклассной работы. Все формы проведения занятий были актуальны, использовались элементы интерактивных форм, методы проектирования, здоровьесберегающие технологии и программированные задания, ИКТ.

Рефлексия показала, что все участники методической недели чувствовали себя необходимыми и значимыми, благодаря спланированной работе.

 Также воспитатели соблюдают единые требования по оформлению документации воспитателей. Каждый воспитатель оформляет своё  портфолио. Все мероприятия опубликованы на сайте школы, в социальной сети работников образования на личном сайте.

Использование новых технологий 

Информатизация современного общества, характеризуемая внедрением средств новых информационных технологий во все сферы человеческой деятельности, ставят перед педагогами новые задачи. Требованиями современного общества являются компьютерная грамотность и информационная культура.

 Мультимедийные презентации прочно вошли в школьную жизнь. Все члены МО эффективно используют презентации при проведении общешкольных праздников,  на клубных часах.

Все члены МО выступают на педсоветах, заседаниях МО.

Члены МО являются активными участниками не только школьных мероприятий, но и районных и областных.    

 Фролова А.В. 1.Конкурс социальных проектов «Я – гражданин России!» - «Ходит по планете доброта»

2. Конкурс социальных проектов «В добрый путь!» 

 -«Будущее, в котором я хочу жить».

-«Дети детям»

3.Конкурс «Займись спортом!» 

- «Наше здоровье  в наших руках»

4.Конкурс «За Родину, добро и справедливость!»

Шесть   конкурсных работ и проектов заняли 1-е место в региональном конкуре и отправлены на Всероссийский конкурс.

Слайд 19. Награды, поощрения

Выводы:

Анализируя работу за прошедший год, следует отметить, что поставленные задачи перед методической службой выполнены.  План, намеченный на 2015 – 2016 учебный год, в основном выполнен и заслуживает удовлетворительной оценки.

Слайд 20. 1.Методическая работа представляет собой относительно непрерывный, постоянный процесс, носящий повседневный характер, сочетается с курсовой подготовкой, участием в семинарах, работой по самообразованию.

2.Повышение квалификации и мастерства воспитателей непосредственно в школе позволяет связать содержание и характер методической работы с ходом и результатом реального учебно-воспитательного процесса, изменениями в качестве ЗУН учащихся, уровне их воспитанности.

3.Планомерная методическая работа позволяет глубоко изучить личностные качества воспитателя, выявить элементы передового опыта, затруднения в их деятельности, вовремя осуществить поддержку и оказать помощь.

Все члены МО – неравнодушные педагоги, которые постоянно стремятся создать творческую атмосферу в школе. Они прилагают все усилия, чтобы школьная жизнь обучающихся, воспитанников была интересной увлекательной, насыщенной, чтобы школа стала очагом добра, справедливости, чтобы школа стала «вторым домом», в котором хорошо, комфортно и интересно каждому ребенку. 

Слайд 21. Тема на 2016-2017 учебный год.

 Совершенствование методического уровня воспитателей, способствующего созданию условий для духовно-нравственного развития личности учащихся на основе экологического образования.

Слайд 22. Методическое объединение продолжит работу

-по внедрению новых технологий;

-изучение новинок методической литературы;

-совершенствованию методов диагностики.

Мы предлагаем провести педсовет «Роль экологического образования в духовно-нравственном воспитании учащихся».

                                                       Докладчик Пономарёва И.П.

Руководитель МО   воспитателей        Фролова А.В.