Смотр конкурс учебных кабинетов образовательных учреждений
опыты и эксперименты на тему

№ п/п

Критерий

Оценка района

(очная презентация)

0, 1, 2

 1.

Документация кабинета

1.1.

Паспорт кабинета

2 

1.2.

Приказ о назначении заведующего кабинетом

2

1.3.

План работы кабинета на текущий учебный год

2

1.4.

Краткий отчет о развитии кабинета за последние 3 года

2

1.5.

Расписание работы кабинета в урочное время

2 

1.6.

Расписание работы кабинета во внеурочное время

2

1.7.

Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование, приспособления и инструменты учебного кабинета

2

1.8.

Картотека учета демонстрационного и лабораторного оборудования

2

1.9.

Акт приемки учебного кабинета

2

2. 

Индивидуальные особенности кабинета

2.1.

Коллекции по предмету

2 

2.2.

Музейная экспозиция

2 

2.3.

Сотрудничество с музеями, организациями

2 

 3.

Информатизация

3.1.

Наличие Интернета и работа с ним

 2

3.2.

Наличие электронной базы (папка учителя: планирование, методические разработки, презентации; папки творческих работ учащихся)

 2

3.3.

Наличие локальной сети и работа в ней

 2

3.4.

Мультимедийная презентация учебного кабинета

2

4. 

Оформление кабинета в соответствии с требованиями СанПиН

4.1.

Организация рабочего пространства 

 2

4.2.

Воздушно-тепловой режим, состояние отопительных приборов

 2

4.3.

Возможность проветривания кабинета, остекление и утепление окон

2

4.4.

Уровень освещенности (состояние искусственного освещения, естественное освещение рабочих мест учителя и учащихся)

 2

4.5.

Требования к комплекту мебели

 2

4.6.

Цветовое соответствие рабочих поверхностей столов и стульев

2

4.7.

Чистота помещения и мебели (состояние столов, стульев  учителя, учащихся, состояние полов)

 2

4.8.

Цветовая гамма классной комнаты

2 

4.9.

Озеленение кабинета. Наличие растений, их состояние

2

4.10.

Эстетика и культура оформления кабинета

2

 5.

Техника безопасности

5.1.

Ведение документов по инструктажу по технике безопасности (наличие инструкций по технике безопасности, журнала по охране труда и безопасности жизнедеятельности обучающихся в учебном помещении, схем эвакуации и прочее)

2 

5.2.

Требования к размещению и хранению учебного оборудования

 2

5.3.

Состояние электроснабжения

2 

5.4.

Наличие противопожарного оборудования и «заглушек» для розеток. Маркировка розеток.

 2

5.5.

Наличие и состояние аптечки

 2

 6.

Организация работы кабинета во внеурочное время

6.1.

Проведение занятий кружков, факультативов, предметных недель в кабинете по предмету

 2

6.2.

Проведение научно-практических конференций в кабинете по предмету, проектной деятельности учащихся.

2

6.3.

Проведение олимпиад, викторин, конкурсов

2

6.4.

Организация самостоятельной работы учащихся по подготовке к ЕГЭ, ГИА, домашних заданий.

 2

6.5.

Подготовка и проведение  в кабинете родительских собраний, а так же привлечение родителей в образовательный процесс

 2

7. 

Материально–техническая база

7.1.

Компьютерное оборудование

2 

7.2.

Демонстрационное и лабораторное оборудование

2 

7.3.

ТСО

2 

7.4.

Мебель (шкафы)

2 

8.

Учебно-методическое обеспечение

8.1.

Учебные комплекты по предмету

 2

8.2.

Подготовка к ЕГЭ, ГИА

2 

8.3.

Дидактический материал

 2

8.4.

Справочно-информационные материалы

 2

8.5.

Методические материалы

 2

8.6.

Библиотека кабинета

2 

8.7.

Хранение учебно-наглядных пособий и оборудования, их классификация (оформление тематических папок, список вещей, находящихся в шкафу на каждой полке).    Удобство поиска необходимого материала.

2

8.8.

Наличие специализированных стендов (информационные стенды по предмету (ам)). Состояние, эстетичность стендового материала.

2

8.9.

Наличие классного уголка, его тематика, оформление, эстетичность.

2

9 

Перспективы развития кабинета                               (план работы кабинета на будущий год)

2 

10

Итого:

100

Оценивание каждого показателя осуществляется по трехбалльной системе:

"о"  баллов - несоответствие критериям, "1" балл -   частичное соответствие критериям,

"2" балла - соответствие критериям в полном объеме.

Полное название учреждения образования.

МАОУ СОШ №1

Юридический адрес.

Краснодарский край ст. Новопокровская ул Советская, 86

Контактный телефон, факс, e-mail.

89280409658  89183520119 71324

Номинация.

Кабинет английского языка

Кабинет (указать его название).

Кабинет английского языка

Фамилия, имя, отчество заведующего кабинетом.

Найденова Раиса Ивановна

Данные о заведующем кабинетом:

общий педагогический стаж;

48

7.1.

7.2.

Стаж работы в данном учреждении;

26

7.3.

Наличие квалификационной категории по данной должности, срок её действия (дата и № приказа) 

Высшая

7.4.

Сведения о повышении квалификации (название структур, в которых прослушаны курсы: год, месяц, тема курсов)

ККИДППО ноябрь 2008г тема «Содержание и современные педагогические технологии обучения иностранному языку в школе»

7.5.

Срок заведования кабинетом.

25

кабинет английского языка

№_108___ каб.

кабинет географии

№_____каб.

кабинет истории

№_____каб.

№ п/п

Критерий

Самооценка

0, 1, 2

Самооценка

0, 1, 2

Самооценка

0, 1, 2

 1.

Документация кабинета

1.1.

Паспорт кабинета

2

1.2.

Приказ о назначении заведующего кабинетом

2

1.3.

План работы кабинета на текущий учебный год

2

1.4.

Краткий отчет о развитии кабинета за последние 3 года

2

1.5.

Расписание работы кабинета в урочное время

2

1.6.

Расписание работы кабинета во внеурочное время

2

1.7.

Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование, приспособления и инструменты учебного кабинета

2

1.8.

Картотека учета демонстрационного и лабораторного оборудования

2

1.9.

Акт приемки учебного кабинета

2

2. 

Индивидуальные особенности кабинета

2.1.

Коллекции по предмету

2

2.2.

Музейная экспозиция

2

2.3.

Сотрудничество с музеями, организациями

2

 3.

Информатизация

3.1.

Наличие Интернета и работа с ним

2

3.2.

Наличие электронной базы (папка учителя: планирование, методические разработки, презентации; папки творческих работ учащихся)

2

3.3.

Наличие локальной сети и работа в ней

2

3.4.

Мультимедийная презентация учебного кабинета

2

4. 

Оформление кабинета в соответствии с требованиями СанПиН

4.1.

Организация рабочего пространства 

2

4.2.

Воздушно-тепловой режим, состояние отопительных приборов

2

4.3.

Возможность проветривания кабинета, остекление и утепление окон

2

4.4.

Уровень освещенности (состояние искусственного освещения, естественное освещение рабочих мест учителя и учащихся)

2

4.5.

Требования к комплекту мебели

2

4.6.

Цветовое соответствие рабочих поверхностей столов и стульев

2

4.7.

Чистота помещения и мебели (состояние столов, стульев  учителя, учащихся, состояние полов)

2

4.8.

Цветовая гамма классной комнаты

2

4.9.

Озеленение кабинета. Наличие растений, их состояние

2

4.10.

Эстетика и культура оформления кабинета

2

 5.

Техника безопасности

5.1.

Ведение документов по инструктажу по технике безопасности (наличие инструкций по технике безопасности, журнала по охране труда и безопасности жизнедеятельности обучающихся в учебном помещении, схем эвакуации и прочее)

2

5.2.

Требования к размещению и хранению учебного оборудования

2

5.3.

Состояние электроснабжения

2

5.4.

Наличие противопожарного оборудования и «заглушек» для розеток. Маркировка розеток.

2

5.5.

Наличие и состояние аптечки

2

 6.

Организация работы кабинета во внеурочное время

6.1.

Проведение занятий кружков, факультативов, предметных недель в кабинете по предмету

2

6.2.

Проведение научно-практических конференций в кабинете по предмету, проектной деятельности учащихся.

2

6.3.

Проведение олимпиад, викторин, конкурсов

2

6.4.

Организация самостоятельной работы учащихся по подготовке к ЕГЭ, ГИА, домашних заданий.

2

6.5.

Подготовка и проведение  в кабинете родительских собраний, а так же привлечение родителей в образовательный процесс

2

7. 

Материально–техническая база

7.1.

Компьютерное оборудование

2

7.2.

Демонстрационное и лабораторное оборудование

2

7.3.

ТСО

2

7.4.

Мебель (шкафы)

2

8.

Учебно-методическое обеспечение

8.1.

Учебные комплекты по предмету

2

8.2.

Подготовка к ЕГЭ, ГИА

2

8.3.

Дидактический материал

2

8.4.

Справочно-информационные материалы

2

8.5.

Методические материалы

2

8.6.

Библиотека кабинета

2

8.7.

Хранение учебно-наглядных пособий и оборудования, их классификация (оформление тематических папок, список вещей, находящихся в шкафу на каждой полке).    Удобство поиска необходимого материала.

2

8.8.

Наличие специализированных стендов (информационные стенды по предмету (ам)). Состояние, эстетичность стендового материала.

2

8.9.

Наличие классного уголка, его тематика, оформление, эстетичность.

2

9 

Перспективы развития кабинета                               (план работы кабинета на будущий год)

2

10

Итого:

100

Оценивание каждого показателя осуществляется по трехбалльной системе:

"о"  баллов - несоответствие критериям, "1" балл -   частичное соответствие критериям,

"2" балла - соответствие критериям в полном объеме.