Использование технологии Moodle для обучения и сетевой диагностики знаний учащихся
статья на тему

Использование технологии Moodle для обучения и сетевой диагностики знаний учащихся  

Селиверстова Софья Александровна

ФГКОУ «Московское суворовское военное училище», методист, преподаватель информатики и ИКТ, e-mail: selsa-msvu@mail.ru.

«Цель обучения ребенка состоит и в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи  учителя»  

Элберт Грин Хаббард

Развитие качества образования предполагает улучшение результатов обучающихся, организации всего образовательного процесса и повышение педагогического мастерства педагогов. Без сформированных нравственных качеств, навыков саморегуляции, обоснованного профессионального выбора нельзя рассчитывать на успешное решение более конкретных задач по подготовке суворовцев к активному служению Отечеству.

С 2013 г. в МСВУ ведется сетевая диагностика знаний учащихся на основе технологии Moodle. На базе центра информационных технологий и учебного оборудования  ЦИТУО созданы информационные пространства по дисциплинам: русский язык, история, обществознание, английский язык. Преподавателями на каждом курсе наполнен банк вопросов заданиями различного типа. Обеспечена возможность прохождения тестов в контролирующем и в обучающем режимах.

Также на базе ЦДО МГУ им.М.В. Ломоносова функционирует курс компьютерной графики, созданный для поддержки очного обучения и формирования портфолио работ: выполненные задания, комментарии, оценки, сообщения. В классах, где применялась данная методика, наблюдается активизация познавательной деятельности учащихся, рост мотивации к изучению предмета. Ввиду положительного опыта в организации обучения и сетевой диагностики знаний на основе Moodle в дальнейшем в МСВУ планируется распространить опыт и на другие дисциплины, что будет способствовать формированию ИКТ-компетентности, ответственности, раскрытию творческого потенциала личности обучающихся.