Лист оценивания эффективности (качества) работы руководителя ГБОУ СОШ № 4 п.г.т.Безенчук
материал на тему

№
п/п

Критерий оценивания

Значение по критерию

Кол-во набранных баллов

Максимальное кол-во баллов

1.

Эффективность процесса обучения

1.1.

% успеваемости в выпускных классах ступени начального общего образования: при положительной динамике или сохранении 100 % успеваемости (в сравнении с годом, предшествующим отчетному) – 1 балл

2010/2011 уч.г. -100 %

2011/2012 уч.г. -100 %

1

1

1.2.

Положительная динамика качества обучения в выпускных классах ступени начального общего образования (в сравнении с годом, предшествующим отчетному) – 1 балл

2010/2011 уч.г. - 55%

2011/2012 уч.г. - 57%

1

1

1.3.

Доля выпускников ступени основного общего образования, получивших аттестаты особого образца: наличие – 1 балл; доля данных выпускников от их общего числа выше средней по «образовательному округу» – 2 балла

_2__ человека  в 2011/2012 уч.г.

2010/2011 уч.г. - __6____%

2011/2012 уч.г. - __3____%

1

2

1.4.

Количество выпускников ступени среднего (полного) общего образования, награжденных медалями «За особые успехи в учении»: наличие – 1 балл; доля данных выпускников от их общего числа выше средней по «образовательному округу» – 2 балла

__10__ человек в 2011/2012 уч.г.

2010/2011 уч.г. - ___24___%

2011/2012 уч.г. - __27____%

2

2

1.5.

Доля выпускников, сдавших ЕГЭ по математике, от общего числа выпускников: выше средних значений по «образовательному округу» – 1 балл; выше средних значений по области (для сельских школ) – 1,5 балла

28 чел.-75,6 %

1

1-1,5

1.6.

Доля выпускников, сдавших ЕГЭ по русскому языку, от общего числа выпускников: выше средних значений по «образовательному округу» – 1 балл; выше средних значений по области (для сельских школ) – 1,5 балла

24 чел.- 64,8 %

1

1-1,5

1.7.

Доля выпускников, результат ЕГЭ по русскому языку которых не ниже результата, полученного на ГИА в 9 классе (при переводе результата ГИА в 100-балльную шкалу), от общего числа выпускников, участвующих в ЕГЭ по русскому языку: 50%-64% – 1 балл, 65%-79% – 2 балла, 80% и более – 3 балла

27 чел.-72 %

2

3

1.8.

Доля выпускников, результат ЕГЭ по математике которых не ниже результата, полученного на ГИА в 9 классе (при переводе результата ГИА в 100-балльную шкалу), от общего числа выпускников, участвующих в ЕГЭ по математике: 50%-64% – 1 балл, 65%-79% – 2 балла, 80% и более – 3 балла

25 чел.- 68 %

2

3

1.9.

Доля выпускников, получивших по итогам ЕГЭ по русскому языку 60 баллов и выше, от общего числа выпускников: выше средних значений по «образовательному округу» – 1 балл; выше средних значений по области (для сельских школ) – 1,5 балла

26 чел.-70,2 %

1

1-1,5

1.10.

Доля выпускников, получивших по итогам ЕГЭ по математике 60 баллов и выше: выше средних значений по «образовательному округу» – 1 балл; выше средних значений по области (для сельских школ) – 1,5 балла

17 чел.- 46 %

1

1-1,5

1.11.

Доля выпускников 9-х классов, сдавших ГИА по русскому языку с удовлетворительными результатами, от общей численности выпускников 9-х классов данных учреждений: выше средних значений по «образовательному округу» – 1 балл; выше средних значений по области (для сельских школ) – 1,5 балла

100%

1

1-1,5

1.12.

Доля выпускников 9-х классов, сдавших ГИА по алгебре с удовлетворительными результатами, от общей численности выпускников 9-х классов данных учреждений: выше средних значений по «образовательному округу» – 1 балл; выше средних значений по области (для сельских школ) – 1,5 балла

100%

1

1-1,5

1.13.

Доля выпускников, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, от общего числа выпускников: отсутствие выпускников, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании – 2 балла, снижение доли (в сравнении с годом, предшествующим отчетному) – 1 балл, отсутствие динамики – 0 баллов, увеличение доли – (-3) балла.

0

2

2

1.14.

Отсутствие учащихся, оставленных на повторное обучение – 1 балл  

2011/2012 уч.г.___2____ учащихся

0

1

1.15.

Количество учащихся, ставших победителями или призёрами предметных олимпиад, научно-практических конференций: наличие на уровне «образовательного округа» – 1 балл; 3 и более человек на уровне «образовательного округа» – 1,5 балла; наличие на уровне области – 2 балла; 3 и более человек на уровне области – 2,5 балла; наличие на «зональном», всероссийском или международном уровнях – 3 балла

За 2012 г.

«Образовательный округ» __2__ уч-ся

Область ___-____ уч-ся

«Зональный», всероссийский, международный уровни __-___уч-ся

1

3

Итого:

       18                       24-27

2

Эффективность воспитательной работы

2.1.

Число учащихся, состоящих на учёте в комиссии по делам несовершеннолетних: отсутствие – 2 балла; снижение – 1 балл, повышение – (-1) балл

2011- 2  учащихся

2012.-  1 учащихся

1

2

2.2.

Наличие ученического органа самоуправления, установленного уставом общеобразовательного учреждения – 1 балл

Да / нет

(приложить ксерокопию раздела Устава ОУ «Управление школой», заверенную директором)

1

1

2.3.

Наличие в образовательном учреждении детских объединений или организаций (при наличии локального акта) – 2 балла

Да / нет

(приложить ксерокопию

локального акта)

2

2

2.4.

Количество учащихся (в личном первенстве) и/или команд, организованных образовательным учреждением, ставших победителями или призёрами спортивных соревнований, конкурсов, фестивалей и др. (за исключением предметных олимпиад и научно-практических конференций): наличие на муниципальном уровне (за исключением городов Самара и Тольятти) – 0,5 балла; наличие на уровне «образовательного округа» – 1 балл; 3 и более на уровне «образовательного округа» – 1,5 балла; наличие на уровне области – 1,5 балла; 3 и более на уровне области – 2 балла; наличие на всероссийском или международном уровне – 2 балла

За 2012 уч. г

«Образовательный округ» ___18_ уч-ся

Область ___17____ уч-ся

«Зональный», всероссийский, международный уровни ___2__уч-ся

2

2

2.5.

Доля учащихся, не посещающих учебные занятие по неуважительным причинам более 1 месяца, от общего числа учащихся: 1% и более – (-1) балл

0

0

0

2.6.

Организация деятельности школьных средств массовой информации (баллы могут суммироваться): наличие школьной газеты (тиражируемой), выходящей не реже 1 раза в месяц – 1 балл; наличие школьной телестудии – 1 балл

Школьная газета  Да / нет

(приложить 2 последних выпуска)

Школьная телестудия

1

2

2.7.

Результаты участия обучающихся в социальных проектах: победы в муниципальных или областных конкурсах – 1 балл; победы на всероссийских или международных конкурсах – 2 балла

Экологическое объединение «Родник», проект «Гражданин», 2 место

(муниципальный уровень)

(указать уровень и наименование проекта, приложить ксерокопию подтверждающего документа)

1

2

Итого:

      8                              11

3

Эффективность использования современных технологий в образовательном процессе и деятельности учреждения

3.1.

Распространение педагогического опыта учреждения в профессиональном сообществе через проведение семинаров, конференций, организованных самим образовательным учреждением: на муниципальном уровне или на уровне «образовательного округа» – 1 балл; на областном уровне – 2 балла; на российском или международном уровнях – 3 балла

За 2012 уч.г.

1.-Шеховцова Л.В. «Здоровьесбережение: теория и практика» ( Областная интернет- конференция /сб. материалов конференции 2012)

-Шеховцова  Л.В.«Интеграция в обучении » (окружной практико- ориентированный семинар 30.11.12).,

2.Демидова Е. Б. « Формы интеграции в обучении детей с ОВЗ, межпредметная  интеграция в учебном и воспитательном процессах» (окружной практико- ориентированный семинар 30.11.12).,

3. Открытые уроки/ мастер- классы  педагогов:

Байло Л.В., Чибрикова Л.Ю., Кандыба Н.И., Агрова О.А., Никитина М.Б.,Мирошник О.В., Володина Е.А., Родина Т.Е., Быстрова Н.И.- по теме: «Интеграция в обучении детей с ОВЗ, межпредметная  интеграция в учебном и воспитательном процессах» (окружной практико- ориентированный семинар 30.11.12).,

2

3

3.2.

Наличие публикаций руководителя по распространению педагогического опыта учреждения в профессиональном сообществе – 2 балла

За 2012 уч г.

Да / нет

26.05.2012 Журнал Самарской губернии «Первый»

(указать дату выхода публикации

2

2

3.3.

Наличие достижений (награды, гранты) у педагогов (индивидуальные и/или коллективные) по внедрению в практику современных образовательных технологий: на уровне «образовательного округа» – 1 балл; на уровне области – 2 балла; на российском и/или международном уровнях – 3 балла

За 2012/2013 уч.г.

1. Ершихина Н.В.
   

Фестиваль игровых программ «Мир детства» (II место)

 (указать наименование, приложить ксерокопию подтверждающих документов наиболее высокого уровня)

0

3

Итого:

      4                           8

4

Эффективность обеспечения доступности качественного образования

4.1.

Изменение доли учащихся на ступени среднего (полного) общего образования по окончании учебного года от их общего числа в начале учебного года: сохранение или увеличение контингента – 2 балла, снижение контингента не более 3% – 0 баллов, снижение контингента на 3% и более – (-2) балла.

10-11 классы

Сентябрь 2011 г.  83 уч-ся

Май  2012 г. 82  уч-ся

0

2

4.2.

Сохранение (увеличение) числа учащихся по окончании учебного года от их общего числа в начале учебного года (баллы могут суммироваться): в 8-х классах – 0,5 балла; в 9-х классах – 0,5 балла

8 классы

Сентябрь 2011г.  64 уч-ся

Май  2012 г. 64 уч-ся

9 классы

Сентябрь 2011 г. 68 уч-ся

Май  2012 г. 66 уч-ся

0,5

1

4.3.

Доля учащихся на ступени среднего (полного) общего образования, обучающихся в профильных классах (за исключением универсального профиля) или по индивидуальным учебным планам, от общего числа учащихся на ступени среднего (полного) общего образования: 50%-64% – 1 балл, 65%-80% – 2 балла, 81% и выше– 3 балла

100%

3

3

4.4.

Реализация предпрофильной подготовки в 9-х классах: реализация не менее 8 предпрофильных курсов (для сельской школы) – 1 балл; реализация не менее 10 предпрофильных курсов (для городской школы) - 1 балл реализация не менее 10 предпрофильных курсов (для сельской школы) – 2 балла; реализация не менее 15 предпрофильных курсов (для городской школы) – 2 балла

15

(указать количество

реализуемых курсов, приложить перечень)

2

2

4.5.

Количество направлений внеурочной деятельности, реализуемых в начальных классах в соответствии с ФГОС: 4 направления – 1 балл, 5 направлений – 2 балла

5 направлений:

-спортивно-оздоровительное;

-духовно-нравственное;

-социальное;

-общеинтеллектуальное;

-общекультурное

2

2

   Итого:

      7,5                       10

5

Эффективность управленческой деятельности

5.1.

Наличие действующей программы развития (срок действия – не менее 3-х лет), утверждённой органом самоуправления образовательного учреждения – 2 балла

Да / нет

(приложить информационно-аналитическую справку о ходе реализации программы)

2

2

5.2.

Наличие у органа самоуправления учреждением (согласно устава) прав в определении: содержания школьного компонента и режима работы образовательного учреждения, стратегии и тактики его развития – 3 балла

Да / нет

(приложить ксерокопию раздела Устава ОУ «Управление школой», заверенную

директором)

3

3

5.3.

Наличие договоров и планов совместной работы с различными учреждениями, организациями (не менее 5 учреждений, организаций) – 1 балл

1. ГОУ БАТ 1.09.12
   
2. ГОУ ТБМУ 5.09.12
   
3. ЦДЮТ «Камертон» 01.09.12
   
4. ГОУ КЦСН «Дом детства» 2.09.12
   
5. ГОУ ЦПМС 28.08.12
   

(указать наименование организаций, дату заключения договоров)

1

1

5.4.

Наличие позитивных материалов в СМИ о деятельности учреждения: на муниципальном уровне или уровне «образовательного округа» – 1 балл; на уровне области – 2 балла; на федеральном уровне – 3 балла

За 2012 уч. г.

1. «Сельский труженик»
   
2. «Первый» № 26, май 2012, (региональный уровень)
   

(указать наименование издания, дату публикации (не более 2-х наиболее высокого уровня), приложить ксерокопии)

2

3

5.5

Деятельность учреждения в режиме ресурсной (экспериментальной, опорной и т.д.) площадки (при наличии подтверждающих документов): на уровне «образовательного округа» – 1 балл, на региональном уровне и выше – 2 балла.

В 2012 уч. г.

Экспериментальная  площадка по организации работы с детьми с ОВЗ (округ)

2.Экспериментальная площадка по реализации профильного обучения учащихся на старшей ступени (область)

3. Экспериментальная площадка по реализации ФГОС ООО (область) (указать уровень и  наименование площадки, приложить подтверждающий документ)

2

2

5.6.

Участие руководителя учреждения в составе экспертных (рабочих и т.п.) групп: на уровне «образовательного округа» – 1 балл, на региональном уровне и выше – 2 балла

В 2012 уч. г.

-Председатель экспертной группы по аккредитации ОУ Самарской области»;

- член экспертной комиссии  регионального конкурса «Лучшие школы Самарской области»

(указать уровень и  наименование группы, приложить подтверждающий документ -  приказ (распоряжение) о включении в состав группы)

 2

2

Итого:

12

13

6

Эффективность обеспечения условий, направленных на здоровьесбережение и безопасность участников образовательного процесса

6.1.

Наличие у образовательного учреждения программы, пропагандирующей здоровый образ жизни – 1 балл

Да / нет

1

1

6.2.

Доля внебюджетных средств (кроме родительской платы за питание школьников), направленных на укрепление здоровья участников образовательного процесса – 0,5 баллов за каждые 25 %

В 2012 уч.г.____0___%

0

2

6.3.

% охвата учащихся горячим питанием: 75%-85% – 1 балл; 86% и более – 2 балла

В 2012 уч. г. ___87____%  учащихся

2

2

6.4.

Среднее количество часов в неделю внеурочной деятельности в рамках спортивно-оздоровительного направления по ФГОС, отведенных на одного обучающегося: 3-4 часа – 1 балл, 5 часов и более – 2 балла

3часа

1

2

6.5.

Отсутствие предписаний, замечаний и обоснованных жалоб в части организации охраны жизни и здоровья обучающихся и сотрудников, не связанных с капитальным вложением средств – 2 балла

За 2012 уч.г.

Да / нет

2

2

6.6.

Отсутствие травматизма среди обучающихся и работников учреждения во время образовательного процесса – 1 балл

За 2012 уч.г.

Да / нет

1

1

Итого:

7

10

7

Эффективность использования и развития ресурсного обеспечения

7.1.

Наличие не менее чем у 50 % педагогических работников  первой или высшей квалификационных категорий – 2 балла

31 чел.-64,5%

2

2

7.2.

Доля педагогических работников (не включая совместителей), прошедших обучение на курсах повышения квалификации в объёме не менее 72 часов: от 15 до 20% от общего числа – 1 балл; 20 % и более – 2 балла

В 2012 уч.г.__44___%

(приложить таблицу по форме 2)

2

2

7.3.

Число уволившихся педагогов по собственному желанию составляет 3 и более человек (для сельских школ), 5 и более человек (для городских школ) за исключением лиц пенсионного возраста – (-1) балл

За 2012 уч. г. __2___ человек

0

0

7.4.

Результативность участия педагогов в конкурсах профессионального мастерства: участие  на уровне «образовательного округа» – 0,5 балла, наличие победителей и призеров на уровне «образовательного округа» - 1 балл, участие на областном уровне – 2 балла, наличие победителей на областном уровне и выше – 3 балла

За 2011/2012 уч.г.

1. Мисюкова Ю. А.  участник конкурса  профессионального мастерства «Учитель года»
   

(указать Ф.И.О. педагога (педагогов), наименование и уровень  конкурса, приложить ксерокопию диплома)

0,5

3

7.5.

Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательного учреждения: от 8% до 10% для сельских школ и от 13% до 15% для городских школ – 1 балл, от 11% до 14% для сельских школ и от 16% до 19% для городских школ – 2 балла, выше 15% для сельских школ и выше 20% для городских школ – 3 балла

2 чел.- 4 %

0

3

7.6.

Доля учащихся, обеспеченных учебниками из школьных фондов: от 80 до 90 % – 1 балл; выше 90% – 2 балла

В 2011/2012 уч. г. ___95___% учащихся

2

2

7.7.

Оборудование, поставленное за счёт средств бюджета, не используется спустя месяц с момента поставки в учреждение –  (-3) балла

оборудование используется в полном объеме

0

0

7.8.

Наличие кредиторских задолженностей и остатков средств на счетах учреждения на конец календарного года: (- 1) балл

0

0

7.9.

Отсутствие замечаний по итогам ревизий и других проверок по вопросам финансово-хозяйственной деятельности: 2 балла

2

2

Итого:

8,5                    14

ВСЕГО:

  65                  90-93