Справка "ППП 9 класс"
материал (9 класс) по теме

Справка № __ от 23.11. 2011 г.

по проверке состояния  ведения «Информационный час», осуществляемой классным руководителем  по ППП.

Цель: проверка состояние профориентационной работы.

Задачи: 1) выявление методов  оказания психолого - педагогической поддержки учащимся при выборе профессии.

  Зам.директора по УВР Ивановой Р.Г. проводилась проверка состояния профориентационной работы  в 9-ом классе, которую ведет классный руководитель васильева Е.Н.

Эта работа призвана оказывать эффективную психолого - педагогическую поддержку учащимся 9 класса, открывать перед юношами и девушками перспективу дальнейшего личностного развития, помогать молодым людям определять свои жизненные планы и в соответствии с ними выстраивать алгоритм действий.

Была проверена документация, посещены занятия.

 Занятия проводятся 1 раз в неделю.

        Проверка журнала и посещенные занятия показали, что классный руководитель ответственно относятся к этой работе.

Классным руководителем проведены тренинговые занятия «Секреты выбора профессии», в которых приняли участие 100 % от общего количества учащихся 9 класса. В ходе тренинговых занятий учащиеся обозначили, что проблема выбора профессии для них актуальна, высказали пожелания о получении информации о связи школьных предметов и профессий, им не хватает знаний о новых профессиях, об учебных заведениях, где им можно обучаться.

Многие пока не могли определиться в выборе профессии, профессионального направления и считают, что в 9-м классе рано говорить о выборе профессии.

Ряд учащихся обозначили, что достаточно осведомлены и о профессии и о путях ее получения учащимися, однако данные тренинги помогли убедиться в выборе профессии.
   В течение сентября  классными  руководителями и администрацией школы   проведена информационная работа с учащимися, родителями по вопросам условий обучения в ресурсных центрах.
        В данный период были посещены занятия: «Интересы и выбор профессии»

 «Притязания человека и его профессиональная карьера»

           Анализ посещенных занятий показал, что педагоги  творчески подходят к подготовке и проведению уроков по профориентации, помогают ребятам сделать правильный выбор. Елена Николаевна на своих занятиях знакомит ребят с миром профессий, типичными ошибками при выборе профессии.

           Параллельно с ведением этой работы  организована работа с родителями: индивидуальные беседы по итогам диагностик детей, выступление на родительском собрании на котором   родителям сообщили о возможности детей посещать ресурсный центр.

Рекомендации:

1. Активно начать вести работу по накоплению материалов для  Портфолио учащихся.
2. Больше использовать наглядности и ИКТ в работе по профориентации.
3. Приглашать родителей и специалистов на классные часы для бесед.

Зам.директора по УВР:                                            Иванова Р.Г.