публичный отчет директора школы
материал по теме

Публичный отчёт о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Костромского муниципального района Костромской области    «Сандогорская основная общеобразовательная  школа»                                                             за 2011 – 2012 учебный год

Информационная справка о школе.

Образование в микрорайоне зародилось еще в 1878 году (134 года назад – 08 августа – есть архивные документы). Современное здание школы построено в 1978 году – 34 года назад. Проект – школа н/средняя на 192 места. Школа расположена в с. Сандогора, в 60 км от г.Костромы, на левом берегу р.Кострома, на западной границе с Ярославской областью. На территории микрорайона школы расположены: детский сад, отделение связи, магазины, сельская администрация, дом культуры, сельская библиотека, врачебная амбулатория, православный храм.

В школе обучался 21 ученик.

Проблема микрорайона школы:  Демографическая ситуация.

                   К 2015  году (прогноз) будет обучаться 15 человек.

В школе сложились определенные традиции:

школа сотрудничает со всеми структурами микрорайона, решая следующие задачи:

• создание условий для творческого развития личности ребенка;
• организация занятости школьников во внеурочное время;
• создание благоприятного морально-здорового климата в микрорайоне;
• профилактика правонарушений среди детей и подростков;

      Существует связь с сельской администрацией,  с детским садом, с ДК.

      На создание единого воспитательного пространства работает Совет по профилактике правонарушений. Главная его функция – связать все структуры микрорайона с целью заботы о моральном здоровье воспитанников.        

ОСНОВНЫЕ ВЕХИ ИСТОРИИ ШКОЛЫ

- 9 августа 1878 г. в с.Сандогора открыта школа, которая называлась сельское начальное училище, разместившееся в общественном доме. Количество учащихся - 40 человек.

- В 1903 году построено здание школы на средства школьного строительного фонда Губернского земства. Попечитель – крестьянин Арсеньев Яков Арсеньевич.

- После 1917 года – школа получила статус Советской начальной школы.

- С 1944 по 1954 годы школа значится семилетней.

- С 1954 года и по настоящее время – полная средняя. Всего из стен средней школы за 50 лет вышло в большую жизнь  более 600 выпускников.

- В 50-е годы создана комсомольская организация.

- В 1976 году в школе создана ученическая производственная бригада. Старшеклассники в летние каникулы трудились на полях и фермах колхоза «Сандогорский».

- В 1978 году – построено типовое новое здание школы на 192 места, в котором мы и занимаемся сейчас.

- В 1984 году – выпускники всем классом остаются в родном колхозе. Так зародился почин «Всем классом в Нечерноземье».

здание школы в 30-е годы 20 века

здание школы в 50-е годы 20 века

- Наши выпускники трудятся во всех областях народного хозяйства от западных рубежей России до Дальнего Востока и в странах ближнего зарубежья.

 Кадры

В школе работает стабильный преподавательский коллектив.

          Из 13 педагогов (11-женщин и 2-ое мужчин) имеют высшую  квалификационную категорию - 1 человек –7,7 %,    1-ю – 10 человек - 77 %,      2-ю – 2 человека –15,2 %.

По образованию:

Высшее педагогическое – 10 чел.– 77 %

Высшее техническое -         3 чел. –23 %

Стаж работы:

До 10 лет – 1 человек – 7,7 %

10-18 лет – 1 человек – 7,7 %

18 и более – 11 человек – 84,6 %

Награждены:

-1 человек – значком «Отличник просвещения»;

 - грамотой МО РФ - 4 человека;

- медалью «Ветеран труда» - 5 человек;

-  нагрудным знаком «Почётный работник общего образования РФ»                - 2 человека;

-  нагрудным знаком «Заслуженный работник образования Костромской области» -1человек;

 - Сорокина О.М., учитель биологии и экологии, обладатель гранта приоритетного национального проекта «Образование 2008»

         Учителя постоянно  повышают своё методическое мастерство:  своевременно проходят курсовую переподготовку, посещают и дают открытые уроки, участвуют на занятиях РМО, выписывают и читают новинки  методической  литературы, участвуют  в  профессиональных    конкурсах. Учителя находятся в постоянном творческом поиске и  используют   в своей работе  различные инновационные методики. Прочно вошли в практику  проектный, исследовательский, модульный методы и др.   Все учителя владеют компьютером.  

Материально-техническая база

Учебные занятия организованы в учебных кабинетах. Их в школе 10. Имеется комбинированная столярно-слесарная мастерская, компьютерный класс, пришкольный участок, теплица спортивный зал, стадион, тир, музей.

 Школьная столовая обеспечивает горячим питанием 100% школьников.

В школе созданы хорошие условия для обучения и воспитания, сохранения и укрепления  здоровья детей.

мастерская

спортивный зал

музей

В школе имеется следующее мультимедийное оборудование:

- компьютерный класс – 6 компьютеров;

 - один проектор с экраном;

- все компьютеры имеют выход в Интернет и соединены локальной сетью;

- на всех компьютерах установлено лицензионное оборудование;

- в школе свободный доступ в Интернет для учащихся и учителей, что помогает им в подготовке докладов, сообщений, презентаций и т.п.

Технические  средства

АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИТУАЦИИ

Социальный паспорт ОУ

Показатели здоровья учащихся

В школе сложилась система традиционных оздоровительных мероприятий:

- проведение утренней гимнастики до начала учебных занятий;

- проведение подвижных перемен;
- ежегодный мониторинг состояния здоровья учащихся;
- медицинские осмотры, регулярная вакцинация;
- проведение дней здоровья;
- доступность спортивного зала для учащихся  в послеурочное время, в дни школьных каникул;
- контроль и регулирование объема домашних заданий в соответствии с СанПиНом;
     Отдельно необходимо отметить, что в школе организовано горячие питание школьников. Охват горячим питанием учащихся на сегодняшний день  составляет 100%.    Тем не менее, анализ состояния здоровья учащихся по основным показателям дает основание говорить о том, что принимаемых мер недостаточно, и они недостаточно влияют на ситуацию.

Занятость учащихся в кружках и секциях

Состояние преподавания

   В школе обучалось в 2011/2012 учебном году 21человек. Количество классов-комплектов – 7.

 На «4» и «5» год закончили 7 человек – 33 %, на второй год – 0 человек, на осень – нет.

СТЕПЕНЬ ОБУЧЕННОСТИ

МАТЕМАТИКА

2. РУССКИЙ ЯЗЫК

ЛИТЕРАТУРА

История

География

Обществознание

Физика

Химия

Информатика

Биология

Немецкий язык

Особым вниманием со стороны общественности, родителей и вышестоящих контролирующих организаций пользуются результаты ГИА. На сегодняшний день их уровень является одним из главных показателей работы учреждения.

О результатах экзаменов в 9 классе

Распределение выпускников 9 класса

Из 5 - ти выпускников поступили в:

- колледжи – 1 чел. – 20 %

- средняя школа – 4 чел. – 80 %

         В  2011-2012 учебном году  педагогический коллектив  школы работал над следующими проблемами:

- Формирование творческого потенциала личности ученика через организацию учебно-воспитательного процесса.

- Совершенствование системы воспитания, как основы духовно-нравственного воспитания личности ребенка.

Достижения учащихся

                 В 2011-2012 учебном    году   учащиеся школы  под руководством учителей принимали активное  участие в различных муниципальных и региональных   конкурсах, фестивалях и олимпиадах и занимали призовые места.

1.1 место в Муниципальном конкурсе сочинений «Моя семья» в номинации «Семейная реликвия», ученица 9 класса Горохова Аня,

в номинации «Моя семья в истории страны» Алексеев Даниил, 3 класс.

2. Награждена дипломом Общественной палаты Костромской области за конкурс сочинений «Моя семья» Горохова Анна, ученица 9 класса.

3. Диплом 3 степени Муниципального этапа 15 областной научной конференции молодых исследователей «Шаг в будущее» Комаров Александр, Сергеев  Дмитрий, Северьянова Яна, ученики 6 класса.

Работа «Листопад у древесных растений умеренных широт».

4.Участие в муниципальном конкурсе чтецов отрывков из прозаических произведений «Живая классика» Северьянова Яна, 6 класс, Григорьева Настя, Горохов Андрей -  5 класс.

5.Участие в Муниципальном конкурсе исполнителей художественного слова среди школьников «Великие вехи истории!» в номинации «Государыне Костроме-860!» Северьянова Яна, 6 класс, Егоров Максим, 3 класс. Северьянова Я.-1 место.

6.Участие в районной олимпиаде по русскому языку и биологии Иванов Андрей, 8 класс.

7.Участие в конкурсе «Русский медвежонок»,  13 человек. Сертификат от Центра дополнительного образования «Одаренный школьник».

8.Участие в конкурсе «КИТ», 8 человек.

9 Участие во Всероссийском конкурсе «Святые заступники Руси» в номинации «Литературное творчество», Горохова Анна, 9 класс.

10.Учасие в региональном конкурсе чтецов «Государыне Костроме -860 лет!». Диплом участника -  Северьянова Я.

11. Конкурс профессий агропромышленного комплекса. Участие.

12.Участие в конкурсе букетов «Зимняя сказка-2011». Свидетельство участника выдано 1-Егорову И., Будкиной О.; 2-Северьяновой Я., Григорьевой А.; 3-Гороховой А., Иванову А. ДОН Областное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Костромская станция юных натуралистов»

13.Участие в конкурсе «Птицы в городе».

14.Участие в региональном исследовательском конкурсе работ «Без истока - нет реки» в номинации «Занимательная топонимика», ученица 9 класса Горохова А.

15.Диплом поощрительный от ДОН Костромской области за исследовательскую работу «Листопад у древесных растений умеренных широт» Комаров А., Сергеев Д., Северьянова Я.

16. Свидетельство от ДОН Костромской области (Российская научно-социальная программа для молодежи и школьников «Шаг в будущее» Комарову А., Сергееву Д., Северьяновой Я. Секция «Экология».

17. Свидетельство участника регионального этапа Всероссийского заочного конкурса детского творчества «Зеркало природы» в номинации «Природа и творчество» Северьянова Я., 6 класс, Смирнова Настя, 7 класс.

       Таким образом, несмотря на то, что детей в школе немного, учителя работают с каждым учеником, раскрывая их творческие способности, достигая результатов, как на муниципальном, так и на региональном уровнях.

            В рамках  Программы « Портфолио - портфель достижений ученика» в школе каждый ученик 2-9 классов имеет Портфолио

В 2011-2012 учебном году проведено 5 педсоветов 

На них обсуждались следующие вопросы:

• итоги работы школы за 2010-2011 учебный год
• утверждение плана работы на 2011-2012 учебный год
• утверждение учебного плана школы на 2011-2012 учебный год
• утверждение учебной нагрузки
• рассмотрение рабочих программ по предметам 2-9 классов
• итоги плановой выездной проверки ДОН Костромской области
• утверждение учебного плана по программам специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида,
• принятие локальных актов
• о допуске учащихся 9 класса к ГИА
• о предварительной нагрузке учителей на следующий учебный год
• о переводе учащихся 2-8 классов в следующий класс
• о летней работе

Было проведено 2  теоретических педсовета:

1. « Обеспечение современного качества образования в условиях внедрения ФГОС общего образования».

2. «Система оценки качества образования в образовательных учреждениях Костромского района»

Проведено 7 производственных совещаний. 

Обсуждали следующие вопросы:

Воспитательная работа

В прошедшем учебном году воспитательная работа была направлена на формирование духовно-нравственной, творческой, физически здоровой личности, интеллектуально-познавательной деятельности, способной на социальный выбор жизненной позиции. Для этого решались следующие задачи: формирование гражданско-патриотического воспитания, духовно-нравственного, экологического, краеведческого.

Гражданское, патриотическое, краеведческое, экологическое воспитание результативней всего осуществлять, включая детей в деятельность, связанную, направленную на изучение родного края, его истории, традиций.

Учебный год по традиции начинается с линейки. Развитие творческих возможностей учащихся  и педколлектива проходит через Годовой круг праздников. В школе существуют органы самоуправления, тимуровский отряд, работает штаб дружины «Каравелла». Каждую неделю ребята собираются на заседание  актива дружины.  Ребята делают анализ прошедшим мероприятиям, ставят задачи на новую неделю. Суть Годовых Праздников заключается не только в сохранении традиций и накапливании опыта, но и в том, что каждый класс имеет возможность выразить себя творчески, самореализоваться как на школьном, районном. так и на областном уровнях. Кроме того, такая форма направлена на активизацию поиска нового. Традиционность  праздников Годового Круга не пугает, так как носит личностный характер и наполняется новым содержанием.    В этом учебном году сократилось количество кружков.

В кружке «Юный умелец» работали учащиеся начальных классов. Они изготавливали поделки из дерева, фанеры, бумаги, выпиливали, наносили рисунок, покрывали лаком. На кружке ребята изготавливали карандашницы, подвижные и неподвижные игрушки, полки. Ребята  среднего звена работали на станках, выполняли более сложную работу. Сейчас перед ребятами стоит цель – научиться резьбе по дереву, железу.

На секции баскетбола и волейбола занимаются ребята 5 – 9 классов. Они отрабатывают приемы подачи мяча (волейбол), отрабатывают бросок по кольцу (баскетбол). Все ребята на секции с желанием играют в игры, стараются совершенствовать свое мастерство, развиваются физически.

Классными руководителями  была разработана тематика классных часов и родительских собраний. Накапливается методический материал для практического применения.

В школе работает совет по профилактике правонарушений. За последние несколько никто из учеников нашей школы не состоит на внутришкольном учете и в ПДН. Состав совета постоянный уже несколько лет. В него входят только заинтересованные люди. Серьезная работа по профилактике правонарушений – это, во-первых, работа с семьей, личностный подход к ребенку, во-вторых, организация внеурочной деятельности, выявление интересов и увлечение ребенка.

В нашей школе работает дружина «Каравелла». Ежегодно на общем собрании ребята планируют работу на год. Штаб дружине на основании этих мероприятий составляют годовой план. Штаб дружины выбирают самых активных ребят. Запланированные мероприятия все проводятся.

На протяжении нескольких лет в школе работает Тимуровский отряд. Ребята ухаживают за памятником, помогают престарелым людям.

В этом году прошли такие мероприятия: конкурс плакатов о вреде курения, акция « Курильщик – сам себе могильщик», акция о вреде наркотических средств, прошли мероприятия «День земли», «Рождественские гадания», День юного героя антифашиста, концерты к Дню защитника Отечества и к 8 Марта, игра «К доске», игра по станциям, к 9 Мая - Митинг  и другие.

 Работа библиотеки

На конец учебного года фонд школьной библиотеки составил 1253 экземпляров, из них 729 учебников, 524 - художественной литературы. Пополнялись новой информацией стенды «Страницы истории», «Уголок краеведа», «Мир профессий».

К Международному дню детской книги для учащихся 2-9 классов была проведена литературная викторина. В течение года осуществлялся мелкий ремонт книг, проводилась работа с перспективными библиографическими изданиями (перечень учебников на 2012-2013 учебный год ,прайс-листы, каталоги и т.д)

С учащимися 2-3 классов проводились практические занятия по умению пользоваться справочной литературой, беседы о бережном отношении к книгам. Услугами библиотеки пользовались 37 читателей

Работа с родителями

Проводится определенная работа с родителями: педагогическое и психологическое просвещение, привлечение родителей к организации и проведению отдельных дел с учащимися. Работа с семьей осуществляется не только через классных руководителей, но через индивидуальные консультации родителей. Учителя начальных классов проводят для родителей открытые уроки, воспитательные мероприятия, в которых родители являются непосредственными участниками. В среднем  звене периодически проводятся совместные мероприятия учащихся и родителей. В этом учебном году прошло общешкольное родительское собрание с повесткой «Культура учебного труда и поведение школьника. Режим дня. Свободное время школьника».

 Задачи на    2012 -2013учебный   год.

1. Повышение качества знаний учащихся.
2. Использование современных подходов к преподаванию.
3. Применение новых форм проведения уроков при разновозрастном обучении в малочисленной сельской школе.
4. Пополнение материальной базы кабинетов.
5. Активизация внеклассной работы по предметам.
6. Повышение воспитательного потенциала уроков.
7. Развитие творческого потенциала ребенка.
8. Совершенствование системы воспитательной работы и дополнительного образования.
9. Организация работы по введению ФГОС НОО.
10. Расширить количество партнеров школы.
11. Продолжить формирование положительного имиджа и авторитета школы.

           Директор школы  А.Ф.Максимова

Публичный отчёт о деятельности МКОУ Костромского муниципального района Костромской области       «Сандогорская основная общеобразовательная  школа»               за 2015 – 2016 учебный год

Информационная справка о школе.

Образование в микрорайоне зародилось еще в 1878 году (138 лет назад –      08 августа – есть архивные документы). Современное здание школы построено в 1978 году – 38 лет назад. Проект – школа н/средняя на 192 места. Школа расположена в с. Сандогора, в 60 км от г.Костромы, на левом берегу р.Кострома, на западной границе с Ярославской областью. На территории микрорайона школы расположены отделение связи, магазины, сельская администрация, дом культуры, сельская библиотека, врачебная амбулатория, православный храм.

Юридический и фактический адрес образовательного учреждения: 156517, Костромская область, Костромской район, с, Сандогора, ул. Молодежная, д.8

Электронный адрес: Sandog1978@yandex.ru

Адрес сайта:                   http://nsportal.ru/mbou-sandogorskaya-osnovnaya-shkola

Лицензия   серия 44ЛО1 №0000341 регистрационный № 21-13/П. от 31 января 2013 года, срок действия – бессрочно,  выдана Департаментом образования и науки Костромской области на осуществление образовательной деятельности по указанным в приложении образовательным программам.

Свидетельство о государственной  аккредитации  серия 44 А 01 № 0000434 регистрационный  № 20-15/О. от 12 февраля 2015 г., выдано  Департаментом образования и науки Костромской области, действительно до 12 февраля 2027 года.

В школе обучалось 15 учеников (из них 3 чел. по адаптированным программам: 6 и 9 кл.- 2 чел .- УО; 9 кл. – 1 чел. – с ЗПР), 1 ученик с ОВЗ

Режим работы школы

Школа работает в одну  смену. Начало занятий в 8.30. Всего классов – комплектов - 6. Первый  класс обучается по пятидневной учебной неделе,    2-9 - по шестидневной, продолжительность урока в 1 классе в первом полугодии 35 минут,  во втором полугодии - 45 минут. В остальных классах - 45 минут. Продолжительность перемен соответствует санитарным нормам. Учебный год длится  34 недели, в 1 классе – 33 недели.

В школу принимаются дети с 6,5 лет на основании заявления родителей. Наполняемость классов от 1 до 4 человек.

Основной формой организации обучения в школе является классно-урочная система.

  Школа сотрудничает со всеми структурами микрорайона, решая следующие задачи:

• создание условий для творческого развития личности ребенка;
• организация занятости школьников во внеурочное время;
• создание благоприятного морально-здорового климата в микрорайоне;
• профилактика правонарушений среди детей и подростков;

Кадры

В школе работает стабильный преподавательский коллектив.

          Из 10 педагогов (8 - женщин и 2-ое мужчин) имеют высшую  квалификационную категорию - 1 человека – 8 %,    1-ю – 3 человек – 24 %.      

По образованию:

Высшее педагогическое – 8 чел.– 64 %

Высшее непедагогическое - 2 чел. – 16  %

Стаж работы:

10-18 лет – 1  человек – 8 %

18 и более – 9 человек – 72  %

Награждены:

-1 человек – значком «Отличник просвещения»;

 - грамотой МО РФ - 5 человек;

- нагрудным знаком «Почётный работник общего образования РФ»                               - 2 человека;

- нагрудным знаком «Заслуженный работник образования Костромской области» -1человек;

         Учителя постоянно  повышают своё методическое мастерство:  своевременно проходят курсовую переподготовку, посещают и дают открытые уроки, участвуют на занятиях РМО, выписывают и читают новинки  методической  литературы, участвуют  в     конкурсах. Прочно вошли в практику  проектный, исследовательский методы и др.   Из 10  учителей -100 % владеют компьютером.

В 2015-2016 учебном году ШМО учителей работало над темой «Формы и методы контроля за качеством образования».

Материально-техническая база

Учебные занятия организованы в учебных кабинетах. Их в школе 10. Имеется комбинированная столярно-слесарная мастерская, компьютерный класс, пришкольный участок, теплица спортивный зал, стадион, тир, музей.

В фонде школьной библиотеки 1624 экземпляров книг, из них 1100 учебников, 524 экземпляра художественной литературы

В школе созданы хорошие условия для обучения и воспитания, сохранения и укрепления  здоровья детей.

В школе имеется следующее учебно-лабораторное и цифровое оборудование:

- компьютерный класс – 6 компьютеров;

 - один проектор с экраном;

- ноутбук – 4 штуки,

- микроскоп цифровой – 1 шт.

- цифровая лаборатория – 1 шт.

- интерактивная доска – 1 шт.

Все компьютеры имеют выход в Интернет и соединены локальной сетью,

 на всех компьютерах установлено лицензионное оборудование.

 В школе свободный доступ в Интернет для учащихся и учителей, что помогает им в подготовке докладов, сообщений, презентаций и т.п.

Технические  средства

АНАЛИЗ  СОСТОЯНИЯ _____ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИТУАЦИИ

Социальный паспорт ОУ

Показатели здоровья учащихся

В школе сложилась система традиционных оздоровительных мероприятий:

- проведение утренней гимнастики до начала учебных занятий;

-проведение подвижных перемен;
-ежегодный мониторинг состояния здоровья учащихся;
-медицинские осмотры, регулярная вакцинация;
- проведение дней здоровья;
- доступность спортивного зала для учащихся  в послеурочное время, в дни школьных каникул;
- контроль и регулирование объема домашних заданий в соответствии с СанПиНом;
     Отдельно необходимо отметить, что в школе организовано горячие питание школьников. Охват горячим питанием учащихся на сегодняшний день  составляет 100%.    Тем не менее, анализ состояния здоровья учащихся по основным показателям дает основание говорить о том, что принимаемых мер недостаточно, и они недостаточно влияют на ситуацию.

Занятость учащихся в кружках и секциях в 2015-2016 учебном году

Состояние преподавания

   В школе обучалось в 2015/2016 учебном году 15 человек. Количество классов-комплектов – 7.

 На «4» и «5»  учебный год окончили 5 человек – 33 %, на второй год –           0 человек, на осень – нет.

Итоги успеваемости за три года.

СТЕПЕНЬ ОБУЧЕННОСТИ

Степень обученности

Русский язык

Литература

Иностранный язык

Математика

Биология

История

Обществознание

География

Физика

Химия

Искусство (музыка)

Искусство (ИЗО)

Технология