Реализация инновационной программы
презентация по теме

Слайд 1

Реализация программы «Создание инновационной модели школы для адаптации, индивидуализации и всестороннего развития личности обучающихся в школе 1 ступени» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Излучинская общеобразовательная средняя школа №1»

Слайд 2

Тема исследования: «Создание инновационной модели школы для адаптации, индивидуализации и всестороннего развития личности школьников в 1 ступени образования» Время работы в режиме ИР: 3-й год Этап: обобщающий Цель инновации: создать инновационную модель школы 1 ступени для обеспечения качества обучения, успешной адаптации и всестороннего развития учащихся через предшкольную подготовку, и индивидуализацию образовательного процесса.

Слайд 3

Задачи: Изучить опыт создания адаптивной модели школы. Разработать модель адаптивной школы 1 ступени. Организовать учебно-воспитательный процесс путем внедрения системы вариативного образования в рамках одной школы. Обеспечить равные стартовые возможности для получения общего образования через создание системы предшкольной подготовки детей. Создать систему психолого-социально-логопедического сопровождения участников образовательного процесса. Разработать систему диагностических, организационных процедур, позволяющих осуществлять мягкие формы дифференциации, предполагающие перегруппировку учащихся на основе отслеживания их развития. Определить показатели эффективности реализации данной модели. Разработать методические рекомендации по созданию инновационной модели школы 1 ступени для адаптации и всестороннего развития личности школьников.

Слайд 4

Гипотеза инновации: В связи с малой обеспеченностью мест в ДОУ гп. Излучинск остро встает проблема разноподготовленности детей, приходящих в школу из детского сада и семьи, и необходимости разработки вариативной модели реализации программы образования неорганизованных детей старшего дошкольного возраста в условиях специальных групп предшкольного образования на базе школы. Если мы создадим систему предшкольной подготовки с целью обеспечения равных стартовых возможностей для последующего обучения в начальной школе и оптимальных условий для адаптации школьников, то мы обеспечим индивидуализацию и развитие личности, сохранение и повышение уровня здоровья, качества образования.

Слайд 5

Ожидаемые результаты В результате внедрения инновационной программы в школе: -разработана и содержательно обеспечена модель адаптивной школы; -обеспечена готовность педагогического коллектива к формированию ключевых компетенций учащихся на основе использования современных образовательных технологий. Организация вариативной предшкольной подготовки в школе, адаптация и индивидуализация образования позволит учащимся сохранить уровень здоровья, повысить качество образования, удовлетворить потребности общества в социуме пгт. Излучинск. Рост качества образовательных услуг, качества обучения школьников позволит сохранить и увеличить контингент учащихся.

Слайд 6

Модель адаптивной школы 1 ступени Учебный блок Предшкольная подготовка Дистанционная школа раннего развития детей Группы дошкольного образования «Школа выходного дня» Психолого-социально-педагогическое сопровождение Школьный психолого-медико-педагогический консилиум Психолого-социально-логопедическая служба Психолог Логопед Социальный педагог Логопед Медик Психолог Логопедические занятия Лечебная физкультура Занятия с психологом

Слайд 7

Режим работы группы дошкольного образования Время Мероприятия 7.30-8.00 Прием детей 8.00-8.10 Гимнастика 8.10-8.30 Спокойные игры, подготовка к завтраку 8.40 Завтрак 9.00 -10.50 Развивающие занятия 11.00-11.45 Прогулка (подвижные игры) 11.45-12.00 Подготовка к обеду 12.00-12.20 Обед 12.20-13.00 Творческий час, прогулка 13.00-13.10 Уход детей домой

Слайд 8

Учебные предметы Дошкольного образования «Школа выходного дня» в неделю в год в неделю в год Ознакомление с окружающим 2 66 1 18 Развитие речи и подготовка к обучению грамоте 3 99 1 18 Ознакомление с художественной литературой 1 33 - - Развитие элементарных математических представлений 2 66 1 18 Рисование 1 33 - - Лепка 1 33 0,5 9 Аппликация 1 33 - - Конструирование, ручной труд 1 33 0,5 9 Музыкальное 1 33 - - Физкультурное 1 33 - - Плавание 3 99 - - Компьютерная грамотность 1 33 - - Английский язык 1 33 - - Хореография 1 33 - - Всего 20 660 4 72

Слайд 9

Образец листовки Уважаемые родители! На сайте Излучинской ОСШ №1 с 1 ФЕВРАЛЯ 2010 г. начинает работать «Дистанционная школа раннего развития детей от 3 до 5 лет». На сайте школы: www .86 nvr - izl 1. edusite . ru будут размещены развивающие занятия. Используя интернет в домашних условиях, Вы сможете с помощью рекомендаций наших педагогов развивать и обучать своих детей.

Слайд 10

Система предшкольной подготовки

Слайд 11

Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека г. Нижневартовска было проведено санитарно-эпидемиологическое обследование помещения для обучения 6-летних детей, игровой комнаты; изучено расписание занятий, режим дня воспитанников. На основании обследования дано заключение о соответствии требованиям «Санитарно-гигиеническим правилам и нормам по организации детей 6-летнего возраста » за №1032 от 30.10.2006г.

Слайд 12

Результат подготовки нормативных документов- включение в лицензию школы на право осуществления образовательной деятельности: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. Нормативно-правовая база

Слайд 13

Участие в национальном проекте «Образование» Премии Главы Нижневартовского района

Слайд 14

Специальное образование 2008-2009 2009-2010 2010-2011 Прошли через районную ПМПК 7 Декабрь -9 Май-10 Декабрь -8 Май - 3 7 вид 4 7 11 8 вид 2 1 - Индивидуальное обучение на дому 3 4 5 Лечебная физкультура 65 72 74 Логопедия 109 115 117 Дети, нуждающиеся в специальном образовании (коррекционном) С увеличением контингента учащихся повысилось количество детей, нуждающихся в коррекционных занятиях

Слайд 15

Психолого-социально-логопедическая служба

Слайд 16

Образовательная модель школы 1 ступени

Слайд 17

Школа раннего развития (дистанционная) Круглогодичное (группы предшкольной подготовки) Крактосрочное (подготовительные курсы к школе) Образ.система «Школа 2100» Общеобраз. класс Класс компенсирующего обучения Образ.система «Школа 2100» Общеобраз. класс Углубленное изучение химии, биологии Кадеты Соц.- гуманитар. Химико- биолог. Информ- технолог. Энергети- ческий Физико- матем. Художественно-эстетическое направление Спортивно-оздоровительное направление Военно-патриотическое направление Научно-техническое направление Эколого-биологическое направление Публичный отчет за 2009г. МБОУ Излучинская ОСШ №1

Слайд 18

Динамика учащихся, оставленных на повторный год обучения 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 Кол-во % Кол-во % Кол-во % Кол-во % Кол-во % Кол-во % Кол-во % 11 4 16 6 3 2 0 0 0 0 0 0 0 0 Динамика качества знаний учащихся школы 1 ступени