Рабочая программа по внеурочной деятельности "Азбука здоровья" для обучающихся с интеллектуальными нарушениями (3 - 4 классы)
рабочая программа по зож (3, 4 класс)

1 четверть

1.

Дружи с водой.

Советы доктора Вода.

1

Беседа по стихотворению «Мойдодыр». Оздоровительная минутка. Советы доктора Воды. Игра «Доскажи словечко».

.

2.

Друзья Вода и Мыло.

1

Сказка о микробах. Заучивание слов. Оздоровительная минутка. Игра «Наоборот». Творческая работа.

3.

Забота о глазах.

Глаза – главные помощники человека.

1

Беседа об органах зрения. Опыт со светом. Гимнастика для глаз. Правила бережного отношения к зрению.

4.

Уход за ушами.

Чтобы уши слышали.

1

Разыгрывание ситуации. Проведение опытов. Оздоровительная минутка. Правил сохранения слуха.

5.

Уход за зубами.

Почему болят зубы.

1

Рассказ учителя. Анализ ситуации.  Знакомство с доктором Здоровые Зубы. Творческое рисование.

6.

Чтобы зубы были здоровыми.

1

Беседа. Упражнение «Спрятанный сахар». Оздоровительная минутка. Зачем человеку зубная щётка? Практическая работа. Разучивание стихотворение.

7.

Как сохранить улыбку   красивой.

1

Психологический тренинг «Сотвори солнце в себе». Встреча с доктором Здоровые Зубы. Практические занятия. Памятка «Как сохранить зубы».

8.

Уход за руками и ногами.

«Рабочие инструменты» человека.

1

Разгадывание загадок. Работа с пословицами и поговорками. Игра-соревнование «Кто больше?» Памятка  «Это полезно знать». Практическая работа.

9.

Забота о коже.

Зачем человеку кожа.

1

Игра «Угадайка». Встреча с доктором Здоровая Кожа. Проведение опытов. Рассказ учителя. Оздоровительная минутка «Солнышко».  Правила  ухода за кожей.

10.

Надёжная защита организма.

1

Беседа об органах чувств. Рассказ учителя. Работа по таблице «Строение кожи».  Тест.

11.

Если кожа повреждена.

1

Рассказ учителя о повреждениях кожи. Игра «Можно или нельзя». Оздоровительная минутка «Этюд души». Практическая работа в парах «Как оказать первую помощь?»

12.

Как следует питаться.

Питание – необходимое условие для жизни человека.

1

Повторение правил здоровья. Заучивание слов. Встреча с доктором Здоровая Пища. Упражнение для осанки «Гора». Работа по таблице «Органы пищеварения». Игра «Продолжи сказку».

13.

Здоровая  пища для всей семье.

1

Советы доктора Здоровая Пища. Анализ ситуации. Игра «Угадайка». Проведение опыта. Оздоровительная минутка. Игра «Что разрушает здоровье, что укрепляет?». Золотые правила питания.

14.

Как сделать сон полезным.

Сон - лучшее лекарство.

1

Игры «Можно - нельзя», «Юный кулинар». Повторение правил здоровья Анализ ситуации. Оздоровительная минутка «Хождение по камушкам», Игра по гигиене сна «Плохо – хорошо».

15.

Настроение в школе.

Как настроение?

1

Встреча с доктором Уважение. Оздоровительная минутка. Упражнение «Азбука волшебных слов. Тест.  

16.

Настроение после школы.

Я пришёл из школы.

1

Беседа. Анализ и разыгрывание ситуации. Упражнение «Любишь – не любишь», Рассказ учителя. Оздоровительная минутка. Работа с пословицами. Игра «Закончи рассказ».

Итого:

16

2 четверть

17.

Поведение в школе.

Я – ученик.

1

Оздоровительная минутка «Упражнения животных». Игра «Знаешь ли ты правила?» Творческая работа «Придумай правила».

18.

Я – ученик.

1

Анализ ситуаций. Чтение и работа по содержанию рассказов М.Кунина «Федя на перемене», «В гардеробе», «В столовой».

19.

Вредные привычки.

1

Беседа «Это красивый человек». Игра «Да - нет». Оздоровительная минутка «Деревце». Анализ ситуации.

20.

Вредные привычки.

1

Слово учителя. Заучивание слов.  Это нужно запомнить! Практическая работа в парах.  

21.

Мышцы, кости и суставы.

Скелет - наша опора.

1

Рассказ учителя. Практическая работа. Оздоровительная минутка «Самомассаж ушей». Это интересно. Правила первой помощи.

22.

Осанка - стройная спина.

1

Встреча с доктором Стройная Осанка. Это интересно! Оздоровительная минутка. Работа по таблице. Правила для поддержания правильной осанки. Практические упражнения.

23.

Как закаляться. Обтирание и обливание.

Если хочешь быть здоров.

1

Сказка о микробах. Правила закаливания. Оздоровительная минутка. Практическая работа. Творческая работа. Это интересно! Тест «Здоровый человек – это…»

24.

Как  правильно вести себя на воде.

Правила безопасности на воде.

1

Рассказ учителя. Знакомство с правилами поведения на воде. Работа по таблицам «Учись плавать». Имитация движений пловца.

25-26.

Игры и упражнения на воде.

Обучение плаванию

2

Рассказ учителя. Повторение и закрепление правил поведения на воде. Игра «Можно-нельзя». Имитация движений пловца.

27.

Народные игры .

Русская игра «Городки»

1

Рассказ учителя. Знакомство с правилами игры «Городки». Заучивание основных фигур.

28-30.

Подвижные игры.

3

Разучивание игр «Золотое зёрнышко», «Не зевай!», «Западня».

31.

Доктора природы (обобщение)

1

Встреча с докторами здоровья. Игра-рассуждение «Здоровый человек-это…», Оздоровительная минутка. Игра «Хорошо-плохо». Повторение правил здоровья. Памятка Здоровичков. Анализ ситуаций. Подвижные игры на воздухе.

Итого:

15

3 четверть

32.

Почему мы болеем?

Причины болезни.

1

Повторение девиза «Уроков здоровья». Анализ стихотворения. Оздоровительная минутка. Повторение мудрых слов.

33.

Признаки болезни.

1

Анализ ситуации в стихотворении С. Михалкова «Грипп». Оздоровительная минутка. Игра – соревнование «Кто больше знает?». Практическая работа по составлению правил «Как помочь больному?»

34.

Как здоровье?

1

Соревнование «Кто больше знает?». Тест «Твоё здоровье», Оздоровительная минутка. Практическая работа «Помоги себе сам».

35.

Кто и как предохраняет нас от болезней.

Как организм помогает  себе сам.

1

Повторение причин болезни. Рассказ учителя. Режим дня. Оздоровительная минутка. Тест «Умеешь ли ты готовить уроки?». Составление памятки «Как правильно готовить уроки».

36.

Здоровый образ жизни.

1

Встреча с докторами Здоровья. Повторение правил. Анализ ситуации. Игра «Вставь словечко». Оздоровительная минутка. Мудрые слова доктора Свежий Воздух.

37.

Кто нас лечит.

Какие врачи нас лечат.

1

Повторение составляющих здорового образа жизни. Беседа по теме. Оздоровительная минутка. Анализ ситуации. Самоанализ здоровья.

38.

Прививки от болезней.

Инфекционные болезни.

1

Словарная работа. Игра – соревнование «Кто больше знает?». Оздоровительная минутка. Анализ ситуации в стихотворении С. Михалкова «Поднялась температура…»

39.

Прививки от болезней.

1

Анализ ситуации в стихотворении С.Михалкова «Прививка». Оздоровительная минутка. Игра «Полезно – вредно».

40.

Что нужно знать о лекарствах.

Какие лекарства мы выбираем.

1

Игра «Кто больше знает?» Беседа «Из чего получают лекарства». Словарная работа. Оздоровительная минутка. Анализ ситуации в стихотворении С. Михалкова

41.

Домашняя аптечка.

1

Игра «Светофор здоровья». Анализ ситуации. Работа над стихотворением С. Михалкова «Для больного человека…» Аптека дома. Оздоровительная минутка. Это полезно знать!

42.

Как избежать отравлений.

Отравление лекарствами.

1

Беседа по теме. Игра – соревнование «Кто больше?» Оздоровительная минутка. Признаки лекарственного отравления. Помоги себе сам! Практическая работа.

43.

Пищевые отравления.

1

Повторение признаков лекарственного отравления. Оздоровительная минутка. Признаки пищевого отравления. Составление памятки "Первая помощь при отравлениях".

44.

Безопасность при любой погоде.

Если солнечно и жарко.

1

Повторение правил поведения при пищевом отравлении. Беседа по теме. Анализ ситуации в стихотворении С. Михалкова «Забыла Таня про обед…» Оздоровительная минутка. Признаки солнечного ожога. Практическая работа «Помоги себе сам!»

45.

Если на улице дождь или гроза.

1

Повторение правил. Беседа по картине К. Маковского «Дети, бегущие от грозы». Правила поведения при грозе. Оздоровительная минутка. Помоги себе сам!

46.

Правила безопасного поведения в доме, на улице, в транспорте.

Опасность в нашем доме.

1

Повторение правил. Беседа по картине К. Маковского «Дети, бегущие от грозы». Правила поведения при грозе. Оздоровительная минутка. Помоги себе сам!

47.

Как вести себя на улице.

1

Правило перехода улицы в местах, где нет светофора. Игра «Светофор здоровья». Оздоровительная минутка. Анализ ситуации. Заучивание слов. Правила безопасности поведения в транспорте.

48.

Правила поведения на воде.

Вода наш друг.

1

Встреча с доктором Вода. Правила поведения на воде. Обсуждения стихотворения И. Емельянова. Оздоровительная минутка. Игра «Светофор здоровья». Когда опасность рядом.

49.

Правила обращения с огнём.

Чтобы огонь не причинил вреда.

1

Повторение правил поведения на воде. Беседа «Чем опасен огонь?» Игра «Светофор здоровья». Обсуждение ситуаций. Оздоровительная минутка. Правила поведения при пожаре в доме. Практическая работа «План эвакуации при пожаре».

50.

Как уберечься от поражения электрическим током.

Чем опасен электрический ток.

1

Повторение правил поведения при пожаре в доме. Рассказ учителя. Словарная работа. Первая помощь пострадавшему. Оздоровительная минутка. Игра «Светофор здоровья».

51.

Как уберечься от порезов, ушибов, переломов.

Травмы.

1

Виды травм. Оказание первой помощи при порезах, ушибах, переломах (практическая работа в парах). Оздоровительная минутка. Заучивание слов.

Итого:

22

4 четверть

52.

Как защититься от насекомых.

Укусы насекомых.

1

Беседа по теме. Анализ ситуации в стихотворении С. Михалкова «Вдруг  какой – то страшный зверь…» Признаки аллергии. Помоги себе сам. Оздоровительная минутка. Словарная работа. Заучивание слов

53.

Предосторожности при обращении  с животными.

Что мы знаем про собак и кошек.

1

Беседа о домашних животных. Обсуждение стихотворения. Правила обращения с животными. Оздоровительная минутка. Составление правил. Это интересно!

54.

Первая помощь при отравлении жидкостями, пищей, парами, газом.

Отравление ядовитыми веществами.

1

Виды отравлений. Игра – соревнование «Кто больше знает?» Рассказ учителя. Оздоровительная минутка. Игра «Светофор здоровья» Признаки отравления ядовитыми веществами. Словарная работа. Первая помощь при отравлениях

55.

Отравление угарным газом.

1

Беседа по теме. Заучивание слов. Оздоровительная минутка. Признаки отравления угарным газом.  Помоги себе сам (составление правил). Игра «Вставь пропущенные слова».

56.

Первая помощь при перегревании и тепловом ударе, при ожогах и обморожении.

Как помочь себе при тепловом ударе.

1

Признаки теплового удара. Оздоровительная минутка. Помоги себе сам! Игра «Светофор здоровья».

57.

Как уберечься от мороза.

1

Работа с отрывком из сказки С. Михалкова «Мороз и морозец». Признаки обморожения. Оздоровительная минутка. Составление правил. Игра «Полезно – вредно».

58.

Первая помощь при травмах.

Растяжение связок и вывих костей.

1

Повторение «Какие бывают травмы». Рассказ учителя. Признаки растяжения связок и вывиха костей. Оздоровительная минутка. Практическая работа в группах.

59.

Переломы.

1

Виды переломов. Знакомство с правилами. Оздоровительная минутка. Практическая работа в парах

60.

Если ты ушибся или порезался.

1

Анализ ситуации в стихотворении С. Михалкова «Таня пальчик наколола…» Оздоровительная минутка. Помоги себе сам! Словарная работа. Практическая работа в парах.

61.

Первая помощь при попадании инородных тел в глаз, ухо, нос.

Если в глаз, ухо, нос или горло попало постороннее тело.

1

Беседа по теме. Если соринка попала в глаз. Оздоровительная минутка. Когда крошка попала в горло. Если что-то попало в ухо. Отгадывание кроссворда «Органы».

62.

Первая помощь при укусах насекомых, змей, собак и кошек.

Укусы змей.

1

Беседа по теме. Если соринка попала в глаз. Оздоровительная минутка. Когда крошка попала в горло. Если что-то попало в ухо. Отгадывание кроссворда «Органы».

63.

Сегодняшние заботы медицины.

Расти здоровым.

1

Беседа о неизлечимых болезнях века. Оздоровительная минутка. Решение задач.

64.

Будьте здоровы.

1

Беседа по теме. Тест «Оцени себя сам». Оздоровительная минутка.

65.

Огонёк здоровья.

1

Викторина «Знатоки здоровья»

66.

Воспитай себя.

1

Повторение основных правил здорового образа жизни. Инсценировка различных чрезвычайных ситуаций и обсуждение действий в данной ситуации.

67-68.

Я выбираю движение.

2

Урок – праздник «В путь дорогу собирайтесь, за здоровьем отправляйтесь!»

                                               Итого:

16

                                               Всего:

68

1 четверть

1.

Чего не надо бояться.

Как воспитывать уверенность и бесстрашие.

1

Беседа по теме«Как воспитывать уверенность и бесстрашие.» Анализ ситуации по стихотворению И. Токмаковой «Не буду бояться». Игра «Давайте разберемся», практическое занятие.

.

2.

Добрым быть приятнее, чем злым, завистливым и жадным.

Учимся думать.

1

Беседа по теме занятия. Заучивание слов. Игра «Почему это произошло?». Беседа «Свое мнение».

3.

Спеши делать добро.

1

Игра «Продолжи сказку». Беседа по теме. Заучивание пословицы. Игра в пословицы. Беседа «Доброта, отзывчивость, скромность».

4.

Почему мы говорим неправду.

Поможет ли нам обман.

1

Беседа «Что такое ложь?». Игра «Продолжите рассказы». Творческая работа.

5.

Неправда, ложь в пословицах и поговорках

1

Чтение рассказа Л. Н. Толстого «Косточка». Беседа по прочитанному. Заучивание слов. Заучивание пословиц о правде и лжи.

6.

Почему мы не слушаем родителей.

Надо ли прислушиваться к советам родителей.

1

Беседа по теме. Анализ ситуаций на примере стихотворения С. Михалкова «Я ненавижу слово «спать». Творческая работа «Портрет родителей». Пожелание себе.

7.

Почему дети и родители не всегда понимают друг друга.

1

Беседа по теме. Анализ рассказа М. Горького «Воробышек». Оздоровительная минутка. Игра «Почему нам запрещают?».

8.

Надо уметь сдерживать себя.

Все ли желания выполнимы.

1

Беседа по теме. Анализ ситуаций в  стихотворениях «Две сестрички дружно жили» и А. Барто «Девочка - рёвушка. Толкование пословиц и крылатых выражений.

9.

Как воспитывать в себе сдержанность.

1

Беседа «Что такое каприз?». Игра «Проверь себя». Оздоровительная минутка. Работа с толковым словарем. Толкование пословиц.

10.

Не грызи ногти, не ковыряй в носу.

Как отучить себя от вредных привычек.

1

Анализ ситуации в стихотворении С. Михалкова «Пятерня! Пятерня!». Беседа по теме «Вредные привычки». Составление памятки «Это полезно знать!». Заучивание слов. Игра «Давай поговорим».

11.

Как отучить себя от вредных привычек.

1

Повторение основного девиза. Работа со стихотворением Г. Остера «Нет приятнее занятья…». Заучивание слов. Игра «Давай поговорим». Чтение стихотворений на тему занятия.

12.

Как относиться к подаркам.

Я принимаю подарок.

1

Беседа по теме. Игра «Закончите предложение».  Анализ ситуации в стихотворении Г. Остера «Если ты пришел на елку…» и Н. Носова «Письмо Незнайки». Составление памятки «Это полезно помнить!». Игра «Подбери слова благодарности».

13.

Я дарю подарки.

1

Беседа по теме. Анализ ситуации из песни Э.Успенского «У нашей мамы праздник» и  стихотворении Г. Остера «Если друг на день рожденья…». Ввод понятия «эмоция» и его происхождение. Игра «Выбери ответ».  Составление памятки «Это полезно знать!».

14.

Как следует относиться к наказаниям.

Наказание.

1

Беседа по теме. Анализ ситуаций в стихотворении «Мальчик нарядный в гости идет» и стихотворении Э. Мошковской «Я ушел в свою обиду». Творческая работа.

15.

Как нужно одеваться.

Одежда.

1

Беседа по теме. Игра «Кто больше знает?». Игра «Закончи фразу». Толкование пословицы. Игра «Найди правильный ответ». Анализ ситуации в стихотворении Э. Мошковской «Смотрите, в каком я платьице!». Обсуждение  высказывания  А. П. Чехова.

16.

Как вести себя с незнакомыми людьми.

Ответственное поведение.

1

Беседа по теме.  Игра «Закончите высказывание». Составление памятки «Правила поведения с незнакомыми людьми». Чтение стихов «Азбука безопасности». Анализ ситуации по отрывку из рассказа А. Раскина «Как папа опаздывал».

Итого:

16

2 четверть

17.

Как вести себя, когда что-то болит.

Боль.

1

Разгадывание кроссворда. Беседа по теме. Анализ ситуаций в стихотворении О. Дриза «Шип в мою ладонь впился…». Игра «Закончите фразу».

18.

Как вести себя за столом.

Сервировка стола.

1

Беседа по теме. Разгадывание кроссворда. Работа над правильным правописанием и произношением слова «аппетит». Беседа «Как правильно накрыть стол». Практическая работа по этой теме. Беседа «Мы идем в кафе».

19.

Правила поведения за столом.

1

Беседа по теме. Анализ ситуации в стихотворении З. Александровой «Ложкою мешая, сердится Танюшка…» Работа над правилами поведения за столом. Анализ ситуации в стихотворении  Г. Остера «От знакомых уходя…»

20.

Как вести себя в гостях.

Ты идёшь в гости.

1

Анализ ситуаций. Беседа по теме. Составление приглашений. Составление памятки «В гости надо приходить…»

21.

Как вести себя в общественных местах.

Как вести себя в транспорте и на улице.

1

Беседа по теме. Составление памятки «О правилах поведения в транспорте, на улице». Чтение стихотворений «Азбука поведения». Игра «Выбери правильный  ответ».

22.

Как вести себя в театре, кино, школе.

1

Беседа по теме. Анализ ситуации в стихотворении А. Барто «В театре». Игра «Найди правильный ответ». Беседа «Правила поведения в общественных местах, школе, в детском саду, на игровой площадке».

23.

«Нехорошие слова». Недобрые шутки.

Умеем ли мы вежливо общаться.

1

Беседа по теме. Игра «Комплимент». Анализ ситуации. Беседа «Умей правильно отказаться от предложения». Чтение стихотворений о «волшебных» словах.

24.

Умеем ли мы разговаривать по телефону.

1

Беседа по теме. Игра «Телефон».  Составление  памятки «Правила ведения телефонного разговора». Игра «Комплимент».

25.

Что делать, если не хочется в школу.

Помоги себе сам.

1

Анализ ситуации в стихотворении И. Токмаковой «Скоро в школу». Работа с мудрыми мыслями. Беседа по теме. Чтение  и анализ стихотворения С. Маршака «Кот и лодыри». Анализ ситуации в стихотворении  Г. Остера «Если друг твой самый лучший…» Игра «Закончи предложения».

26.

Чем заняться после школы.

Умей организовать свой досуг.

1

Беседа по теме. Стихотворный монтаж. Игра «Давай поговорим». Анализ ситуации  в потешных сказках (по мотивам русского фольклора).

27.

Как выбрать друзей.

Что такое дружба.

1

Беседа по теме. Работа с пословицами. Игра «Закончи рассказ». Игра «Хочу быть». Чтение стихотворения П. Синявского «Ветерок с березкой шепчется». Анализ ситуации в рассказе Л. Н. Толстого «Отец и сыновья».

28.

Кто может считаться настоящим другом.

1

Беседа по теме. Чтение и анализ  отрывка из рассказа В. Осеевой «Долг». Игра «Продолжи предложение». Анализ ситуации в стихотворении А. Шалыгина «Настроение упало». Игра «Любит - не любит». Анализ выражения А. Экзюпери  «Ты всегда в ответе за тех, кого приручил…»

29.

Как помочь родителям.

Как доставить родителям радость.

1

Чтение отрывков из стихотворений детских писателей. Беседа по теме. Игра «Давай поговорим». Анализ ситуации в стихотворении Г. Ширковца «Не пойму я взрослых этих…» Игра  «Комплимент».

30.

Как помочь больным и беспомощным.

Если кому-нибудь нужна твоя помощь.

1

Беседа по теме. Игра «Выбери правильный ответ». Анализ ситуации в стихотворении Е. Благининой «Наш дедушка». Игра «Давай поговорим». Анализ ситуации в рассказе Л. Н. Толстого «Старый дед и внучек».

31.

Спешите делать добро.

1

Беседа по теме. Толкование пословиц. Игра «Кто больше знает?» Высказывания великих людей  о доброте. Инсценировка отрывка из произведения Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей». Чтение стихотворений о доброте.

32.

Повторение.

Огонёк здоровья.

1

Беседа по теме Театральная постановка «Доктор Айболит». Викторина «Будь здоров!» Работа над пословицами о здоровье.

Итого:

16

3 четверть

33.

Путешествие в страну здоровья.

1

Игра- путешествие «В страну здоровья». Станция «Мойдодыр» (о личной гигиене). Станция «Неосторожность» (оказание первой помощи при несчастных случаев). Станция «Не болей» (профилактика инфекционных заболеваний). Станция «Опрятность» (уход за одеждой). Станция «Долой грязь» (гигиена жилища) и т. д.

34.

Культура здорового образа жизни.

1

Урок - соревнование. Культура поведения. Человек и окружающий мир. Культура общения. Человек и его здоровье. Писатели детям.

35.

Наше здоровье.

Что такое здоровье.

1

Слово учителя. Практическая работа. Встреча с медсестрой. Оздоровительная минутка. Игра «Давай поговорим». Творческое задание «Здоровье – это…»

36.

Что такое эмоции.

1

Практическая работа. Работа со словарём. Игры «Кто больше знает?», «Продолжи предложение». Оздоровительная минутка. Игра «Твоё имя».

37.

Чувства и поступки.

1

Работа со стихотворением Дж. Родари. Беседа по теме. Оздоровительная минутка. Игра «Кто больше знает?»  Творческая работа в тетради.

38.

Стресс.

1

Рассказ учителя. Словарная работа. Практическая работа. Оздоровительная минутка. Игра «Кто больше знает?» Заучивание слов.

39.

Как помочь сохранить здоровье.

Учимся думать и действовать.

1

Повторение. Чтение  и анализ стихотворений. Оздоровительная минутка. Беседа по теме. Игра «Что? Зачем? Как?»

40.

Учимся находить причину и последствия событий.

1

Игра «Почему это произошло?» Работа с пословицами. Оздоровительная минутка. Игры «Назови возможные последствия», «Что? Зачем? Как?»

41.

Умей выбирать.

1

Анализ сказки. Оздоровительная минутка. Беседа по теме. Игра «Комплимент».

42.

Что зависит от моего решения.

Принимаю решение.

1

Практическая работа по составлению правил. Игра «Давай поговорим». Оздоровительная минутка. Психологический тренинг. Работа со стихотворением Б. Заходера «Что красивей всего?»

43.

Я отвечаю за своё решение.

1

Практическая работа. Анализ ситуации. Оздоровительная минутка. Игры «Что я знаю о себе», «Продолжите предложение».

44.

Злой волшебник – табак.

Что мы знаем о курении.

1

Игра «Волшебный стул». Встреча с медработником. Работа над пословицами. Беседа по сказке. Оздоровительная минутка. Это интересно! Творческая работа.

45.

Почему некоторые привычки называются вредными.

Зависимость.

1

Анализ ситуации в стихотворении Э. Мошковской «Странные вещи». Словарная работа. Оздоровительная минутка. Это полезно знать! Игра «Давай поговорим».

46.

Умей сказать «нет»

1

Анализ ситуации. Беседа по теме. Оздоровительная минутка. Игры «Давай поговорим», «Что? Зачем? Как?».

47.

Как сказать «нет»

1

Игра «Зеркало и обезьяна». Рассказ учителя. Оздоровительная минутка. Игра «Продолжите предложение». Толкование пословиц. Психологический тренинг.

48.

Почему вредной привычке ты скажешь «нет».

1

Работа со стихотворением А. Костецкого «Я всё люблю, что есть на свете…» Игра «Комплимент». Оздоровительная минутка. Рассказ учителя. Работа с плакатом «Дерево решений». Практическая работа.

49.

Я умею выбирать – тренинг безопасного поведения.

1

Анализ ситуации. Игра «Выбери правильный ответ». Оздоровительная минутка. Работа с деревом решений. Творческая работа.

50.

Помоги себе сам.

Волевое поведение.

1

Рассказ учителя. Игра «Давай поговорим». Оздоровительная минутка. Игра «Сокровища сердца». Психологический тренинг.

51.

Злой волшебник - алкоголь.

Алкоголь.

1

Встреча с медработником. Коллективное рисование. Это интересно! Оздоровительная минутка. Игра «Беседа по кругу». Это полезно помнить!

52.

Алкоголь – ошибка.

1

Работа над стихотворением. Анализ ситуации в басне С.Михалкова «Непьющий воробей». Игра «Выбери ответ». Оздоровительная минутка. Это полезно помнить! Психологический тренинг.

Итого:

22

4 четверть

53.

Алкоголь – сделай выбор.

1

Беседа по теме. Игра «Список проблем». Оздоровительная минутка.  Творческая работа с деревом решений. Психологический тренинг.

54.

Злой волшебник – наркотик.

Наркотик.

1

Анализ ситуации. Рассказ учителя. Встреча с медработником. Оздоровительная минутка. Правила безопасности. Творческая работа. Игра «Давай поговорим».

55.

Наркотик – тренинг безопасного поведения.

1

Игра «Пирамида». Повторение правил. Оздоровительная минутка. Практическая работа. Игра «Давай поговорим». Психологический тренинг.

56.

Мы – одна семья.

Мальчишки и девчонки.

1

Беседа по теме. Игра «Противоположности». Оздоровительная минутка. Игра «Давай поговорим». Анализ ситуации в стихотворении Э. Успенского «Если был бы я девчонкой…» Творческая работа.

57.

Моя семья.

1

Защита рисунков. Анализ ситуации в рассказе К.Д.Ушинского «Сила не право». Оздоровительная минутка. Чтение и анализ стихотворения. Игра «Продолжи предложение».

58.

Дружба.

1

Игровое занятие с любимыми героями. Разыгрывание ситуаций.

59.

День здоровья.

1

Открытие праздника. Игры и соревнования.

60.

Умеем ли мы правильно питаться.

1

Сюжетно - ролевая игра «Мы идём в магазин». Это интересно! Отгадывание загадок. Оздоровительная минутка «Вершки и корешки». Инсценировка «Спор овощей». Игра «Какие овощи выросли в огороде?» Встреча с Доктором Айболитом.

61.

Я выбираю кашу.

1

Игра «Пословицы запутались». Это интересно! Игры «Отгадай - ка», «Затейники». Оздоровительная минутка «Зёрнышко». Конкурс «Самая вкусная и полезная каша» Игра «Угадай сказку».

62.

Чистота и здоровье.

1

Праздник чистоты с Мойдодыром. Инсценировка. Игра «Три движения».

63.

Откуда берутся грязнули.

(игра – путешествие)

1

Остановка на станции «Грязнулька». Анализ ситуаций в стихотворении Л.Яхнина «Жил на свете мальчик странный…», Э.Успенского «Очень страшная история». Это полезно помнить! Работа со стихотворением.

64.

Чистота и порядок.

1

Работа с пословицами и поговорками. Игра «Угадай». Оздоровительная минутка. Работа со стихотворениями.

65.

Будем делать хорошо и не будем плохо.

1

Беседа по теме. Работа с пословицами. Высказывания о доброте. Оздоровительная минутка. Игра «Кто больше знает?» Это интересно! Чтении и анализ стихотворений

66.

Наше здоровье.

1

Викторина «Знатоки здоровья»

67.

Я здоровье берегу – сам себе я помогу.

1

Повторение основных правил здорового образа жизни.

68.

Будьте здоровы!

1

Посещение медицинского кабинета. Игра «Письма». Практическая работа «Выпуск стенной газеты».

Итого:

16

Всего:

68

Наименование

Примечание

Библиотечный фонд

УМК (программы, учебники, рабочие тетради и др.)

+

Научно-популярные, художественные книги для чтения

+

Детская справочная литература

+

Методические пособия для учителя

+

Печатные пособия

Плакаты по основным темам предмета «Азбука здоровья»

+

Иллюстрационные материалы (альбомы, комплекты открыток, картинок, иллюстраций и др.)

+

Компьютерные и информационно-коммуникативные средства

Мультимедийные (цифровые) инструменты и образовательные ресурсы, соответствующие содержанию обучения

+

Технические средства обучения

Классная доска с набором приспособлений для крепления карт и таблиц

+

Телевизор

+

Персональный компьютер

+

Мультимедийный проектор

+

Экранно-звуковые пособия

Видеофильмы по теме занятий

+

Аудиозаписи в соответствии с содержанием обучения

+

Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование

Модель тела человека, аптечка первой помощи

+

Муляжи овощей, фруктов, грибов

+

Игры и игрушки

Настольные развивающие игры по тематике предмета «Азбука здоровья» (лото, игры-путешествия и др.)

+

Наборы ролевых игр, игрушек и конструкторов (по темам: человек, правила личной гигиены, моя семья и др.)

+

Наборы карандашей, красок, альбомов для рисования

+