Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа естественнонаучной направленности «Быть здоровым – здорово!»
рабочая программа по зож (2 класс)

1. Пояснительная записка

Самое драгоценное у человека – здоровье и только здоровый человек способен быть настоящим творцом собственной судьбы и судьбы своей страны. В сегодняшних условиях мы сталкиваемся с существенным общим ухудшением состояния здоровья детей, что связано с экономическим и социальным неблагополучием многих молодых семей, ослаблением иммунитета, генетических нарушений, плохой экологической обстановкой, алкоголизмом родителей и.т.д. Стандарт второго поколения определяет такую составляющую, как здоровье школьников, в качестве одного из важнейших результатов образования, а сохранение и укрепление здоровья – в качестве приоритетного направления деятельности образовательного учреждения. Решать эту проблему необходимо через применение в рамках образовательного процесса здоровьесберегающих педагогических технологий и просвещение детей и родителей, на что направлена программа «Быть здоровым - здорово!»

Основные цели программы:

• сформировать у ребенка внутреннюю мотивацию к здоровому образу жизни, помочь осознать, что главная ценность жизни есть здоровье человека, за которое он отвечает сам и сам же обязан поддерживать его в здоровом состоянии;

• заложить основные навыки личной гигиены, гигиены питания, самообслуживания и принятия самостоятельного решения в различных ситуациях, касающихся здоровья.

Задачи программы:

• сформировать представления о строении тела человека и функциях основных органов и систем;

• дать детям знания по основам личной гигиены и охраны своего здоровья;

• помочь детям в формировании половой ориентации как основы культуры поведения;

• развивать представления о взаимосвязи человека и состояния окружающей среды;

• формировать у детей осознанную потребность в ежедневных физических занятиях;

• формировать важнейшие коммуникативные навыки, способствующие успешной социальной адаптации;

• обеспечение физического и психического саморазвития;

• научить выполнять правила личной гигиены и развивать готовность самостоятельно использовать в поддержании своего здоровья;

• сформировать представление о правильном питании, его режиме, структуре, полезных продуктах;

• сформировать представление о рациональном режиме дня, учебы и отдыха, двигательной активности, научить ребенка составлять, анализировать и контролировать свой режим дня;

• дать представление о влиянии на здоровье позитивных и негативных эмоций;

• обучить элементарным навыкам эмоционального контроля;

• формировать навыки эффективного общения.

• учить детей лучше понимать себя и критически относиться к собственному поведению;

• способствовать стремлению обучающихся понять окружающих и анализировать свои отношения с ними.

• дать представление с учетом принципа информационной безопасности о негативных факторов риска для здоровья детей:

• предоставить детям объективную, соответствующую возрасту информацию о табаке и алкоголе; способствовать увеличению знаний обучающихся путем обсуждения проблем, связанных с табаком и алкоголем.

• учить детей делать здоровый выбор и принимать ответственные решения;

• помочь школе и родителям в вопросах охраны и укрепления здоровья детей, в предупреждении приобщения учащихся начальной школы к табаку и алкоголю.

•  

Новизна представленной программы «Быть здоровым – здорово!» заключается в том, что она объединила в себе теоретические сведения из области анатомии, физиологии, гигиены, психологии, ОБЖ.

Программа «Быть здоровым – здорово!» представляет систему обучающих и развивающих занятий, рассчитан на проведение теоретических и практических профилактических занятий с учащимися 8-9 лет в объеме 36 часов в течение года .

Программа построена по модульному принципу, материал изложен последовательно, доступно, наглядно. каждый модуль программы рассчитан на две учебные четверти с учётом каникулярного времени. Первый модуль знакомит обучающихся с живыми системами и их сбережением, второй модуль знакомит с полезными привычками.

Занятия проводятся на добровольных началах с учетом склонностей ребят, их возможностей и интересов. Оптимальная численность группы 12-15 человек.