Проект "Если бы я был директором"
проект по зож на тему

                     Если бы я была директор

                По новому образовательному стандарту основное школьное образование направлено на передачу определенной суммы знаний, умений и навыков. Дополнительное - находит практическое применение полученным в основной школе знаниям и умениям, помогает раннему самоопределению ребенка, развивает его творческий потенциал, прививает навыки адаптации к современному обществу. В кружках стимулируется исследовательская активность школьников. Дополнительное образование – неформальное содружество детей разного возраста и взрослых, объединенных общими интересами и добровольной совместной деятельностью.

              Поэтому я в своем  выступлении хочу представить проект , который я организовала бы, если бы я была директором. Данный проект называется «Школьная теплица» и имеет экологическую направленность.

              В нашей школе экологическому воспитанию учащихся уделяется  большое внимание на уроках биологии, технологии, ОБЖ. Ребята работают на пришкольном участке, ухаживают за цветами, клумбами. 

              Я думаю,  что участие в данном проекте заинтересует часть учащихся, и поможет некоторым из них выбрать дальнейший профессиональный путь в жизни.

               В теплице школьники на уроках технологии и биологии могут проводить  практические занятия, а начальные классы- ставить опыты.Ведь многие из детей не знают, что едят.. Не знают, какие продукты привозят в наши магазины. В хорошей теплице обучающиеся смогут выращивать экологически чистые овощи, богатые витаминами.

           Цели проекта :

Развитие познавательного интереса к предметам естественно-биологического цикла, реализация знаний полученных на уроках.

Занятия исследовательской деятельностью по выращиванию овощных растений.

Создание условий для обеспечения полноценного витаминизированного питания учащихся.

          Задачи проекта: 

формирование экологической культуры учащихся на основе трудового, духовно – нравственного развития личности через совместную деятельность учащихся, родителей, педагогического коллектива.

формирование у подрастающего поколения активной гражданской позиции;

воспитание экологической культуры и экологического сознания школьников;

содействие нравственному, эстетическому и трудовому воспитанию школьников;

формирование чувства личной ответственности за состояние окружающей среды;

развитие инициативы и творчества школьников через организацию социально значимой деятельности – благоустройство пришкольной территории, работа в теплице, на учебно-опытном участке;

проведение информационно-просветительской работы по пропаганде экологической культуры учащихся;

формирование целостной картины мира в системной целостности экологического образования у учащихся, экологического просвещения семьи и профессионального роста учителя. 

             Для реализации поставленных целей и задач необходимо благоустроить теплицу, изготовить стеллажи, завести почвенную плодородную смесь, закупить садовый инвентарь  и посадочный материал.

             Ожидаемые результаты

1. Учащиеся расширят свои знания в области  растениеводства.
2. На уроках технологии и биологии будут проводиться практические занятия по разделу «Растениеводство».
3. Учащиеся научатся выращивать овощи в теплице.
4. Теплица обеспечит школьников экологически чистыми овощами.  

               Если проект даст хорошие ожидаемые результаты, то в дальнейшем                

               можно будет расширить ее площадь, с целью продажи и реализации  

               выращенной нами продукции. Таким образом  школе будет оказана

               финансовая помощь для поощрения лучших учеников, занимающих призовые

               места на олимпиадах, конкурсах и  конференциях. Часть вырученных денег

                пойдет на проведение школьных мероприятий и праздников.

5. Экологические чистые продукты в меню учеников будут способствовать укреплению здоровья школьников.