Рабочая программа "Уроки здоровья" 1-4 классы
рабочая программа по зож (1, 2, 3, 4 класс) на тему

МКОУ «Михайловская СОШ»

         СОГЛАСОВАНО:                                                                                       УТВЕРЖДАЮ:

        Зам. Директора по УР                                                                                  Директор

        Сергеева Е.В.                                                                                                    Горбунов А.А

       _____________________                                                                             ___________________

       «________» августа 2015 г.                                                                       «________» августа 2015 г.

Рабочая программа

внеурочной деятельности  

«Уроки здоровья»

1-4 классы

Составила: Марусенко

Ирина Владимировна

Поснительная записка

Данная программа ориентирована на формирование у ребенка позиции признания ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление  своего здоровья, расширение знаний и навыков по гигиенической культуре.

Цель программы:

- сформировать представление о позитивных факторах, влияющих на здоровье;

- - сформировать представление об основных компонентах культуры здоровья и здорового образа жизни;

- научить выполнять правила личной гигиены и развивать готовность на основе её использования самостоятельно поддерживать своё здоровье;

- сформировать представление о правильном (здоровом) питании, его режиме, структуре, полезных продуктах;

- сформировать представление об организации режима дня, научить составлять, анализировать и контролировать этот режим дня;

- дать представление с учетом принципа информационной безопасности о негативных факторах риска здоровью детей, о существовании и причинах возникновения зависимостей от табака, алкоголя, наркотиков и других психотропных веществ, их пагубном воздействии на здоровье;

- дать представление о влиянии позитивных и негативных эмоций на здоровье, в том числе получаемых от общения с компьютером,просмотра телепередач, участия в азартных играх;

- обучить элементарным навыкам эмоциональной разгрузки (релаксации);

- сформировать навыки позитивного коммуникативного общения;

-помочь обучающимся делать осознанный выбор поступков, поведения, позволяющих сохранять и укреплять здоровье.

Регулятивные УУД: определять формулировать цель деятельности на уроке; учить высказывать свою версию; учить работать по предложенному плану; учиться давать эмоциональную оценку деятельности учеников.

Познавательные УУД: добывать новые знания, используя учебник, свой жизненный опыт, информацию, полученную на уроке; делать выводы в результате совместной работы; составлять рассказ на основе простейших рисунков, схем.

Коммуникативные УУД: слушать и понимать речь собеседника; учиться выполнять различные роли в группе, в паре; уметь  договариваться о правилах общения и поведения в общественных местах и следовать им.

Результатом реализации программы будет сознательное отношение обучающихся к собственному здоровью во всех его проявлениях.

Должны знать:основные вопросы гигиены, касающиеся профилактики вирусных заболеваний, передающихся воздушно-капельным путем; особенности влияния вредных привычек на здоровье младших школьников; особенности воздействия двигательной активности на организм человека; основы рационального питания; правила оказания первой помощи пострадавшим от ожога, ушиба, от солнечного и теплового удара; способы сохранения и укрепления здоровья; соблюдать общепринятые правила в семье, школе, в общественных местах; влияние здоровья на успеваемость в школе; значение режима питания.

Должны уметь:Составлять режим дня и соблюдать его; заботиться о своём здоровье; использовать средства профилактики ОРЗ, ОРВИ; выполнять физические упражнения для развития физических навыков; оказывать первую помощь при травмах, ожогах, обморожении, тепловом и солнечном ударе; находить выход из стрессовых ситуаций; отвечать  за свои поступки.

Календарно-тематическое планирование