Внеклассное мероприятие "Формула здоровья. Праздник молока"
план-конспект занятия по зож (2 класс) на тему

Формула здоровья. Часть 2.

Сценарий "Праздник молока".

Цель: сформировать представление о пользе молока и молочных продуктов

I. Вступительное слово

Ведущий-доктор. Здравствуйте, дорогие ребята! Добро пожаловать в «Медуничку» Отгадайте, пожалуйста, загадку:

Белая водица всем нам пригодится.

Из водицы белой все, что хочешь, делай:

Сливки, простоквашу, масло в кашу нашу,

Творожок на пирожок, кушай, Ванечка, дружок!

Дети. Молоко

Доктор. Сегодня у нас очень вкусный праздник – «Праздник молока». Молоко не только вкусное, но и очень полезное. В нем есть белки, жиры, витамины, все, что полезно для детского организма. Из молока делают разные продукты, которые мы все прекрасно знаем.

Обыкновенное молоко можно превратить в йогурты да ряженку, сливки да биокефир, в сгущенное молоко, молочный коктейль, сделать творожок, мороженое и другие вкусные молочные продукты. Они не только вкусные, но и полезные. Хотите узнать, как это происходит? Смотрите.

(Просмотр фильма о работе завода по переработке молока)

Доктор. А вы знаете, что если каждый день пить молоко, то с вами будут чудеса происходить? И сегодня вы в этом убедитесь.

 2. Развлекательная программа

Доктор. У меня в руках белый шарик такого же цвета, как молоко, мы его будем передавать друг другу под музыку. У кого в руках окажется шарик, тот называет продукт, сделанный из молока.

(Игра «Назови молочные продукты»: ребята стоят в кругу, передают шарик под музыку)

Доктор. Молодцы, назвали много продуктов, а по вкусу узнаете? Сейчас мы это проверим.

(Игра «Узнай по вкусу»: предлагается угадать по вкусу молоко, сметану, кефир-полезные продукты и сравнить их по вкусу с  солью, лимонным соком и горчицей. Дегустация проходит на 2 команды (одни-пресные, другие-острые).

Доктор. В молочных продуктах находится большое количество так необходимых нашему организму витаминов.

Витамины, витамины А и В, и С, и Д

В жизни нам необходимы и хранятся в молоке.

(Выходят  Витамины)

Витамин «А». Чтобы были вы красивы, чтобы были не плаксивы.

Витамин «В». Чтоб в руках любое дело дружно спорилось, кипело.

Витамин «С». Чтобы громче пелись песни, жить чтоб было интересней.

Витамин «Д». Пейте, пейте молоко, будет на душе легко!

(Игра «Перенеси витамины»: «А» красный шарик, «В» - синий, «С» - желтый, «Д» - зеленый. Из большой корзины берутся шарики-витамины и разносятся по цвету)

Доктор. Ребята, а кто нам дает такое молоко, богатое витаминами?

Дети. Корова

Ученик.

Ходит, бродит по лужку рыжая корова,

Даст она нам к вечерку молока парного.

Саше и Танюшке – молока по кружке,

Всем попить достанется и коту останется.

(Под музыку выходит  Корова, мычит)

Доктор. Что ты, Корова, мычишь? Есть, наверное, хочешь?  Ребята, чем мы будем кормить нашу Корову? (ответы детей)

Ну что ж, ребята вы пока спойте Корове песню, а я схожу за сеном.

(Исполняется песня «Кто пасется на лугу»)

Входит ведущая, дает Корове сено. Корова «ест».

Ученик.

На лугу пасется стадо, есть траву коровкам надо.

Потому что вместо кашки, вместо хлеба, киселька,

Ест коровушка ромашки, чтобы дать нам молока!

Корова: Му-у-у!

Доктор. Что ты Коровушка опять мычишь? А я знаю, ребята, ее надо подоить!

(Игра «Подои корову»: «вымя» сделано из четырех пластиковых бутылок, из которых торчат ленты. Четверо детей открывают крышку, тянут ленты в ведро. Выигрывает тот, кто быстрее вытянет ленту)

Доктор. Ой, сколько молока мы надоили! Спасибо тебе, Корова! Хочешь с ребятами потанцевать?

(Общий танец под музыку  «33 коровы». Корова уходит.)

Доктор.

Раз у нашего Степана караулил кот сметану,

А когда настал обед, кот сидит, сметаны  нет.

Помогите-ка Степану, поищите-ка сметану!

(Игра «Найди сметану»: под музыку ребята ищут спрятанную коробку со сметаной)

Ученик.

Я спросила как-то Вовку: «Почему не ешь морковку?»

Он ответил откровенно: «Буду красный я, наверно!

Лучше я поем сметану и тогда белее стану.

Мне вчера сказала врач, что я черный, будто грач».

Ох, и хитрый этот Вовка – все придумал очень ловко!

Доктор. Ребята, а как еще используют молоко? (ответы детей). Правильно, варят молочные каши, молочные супы, еще молоко обязательно добавляют в тесто и пекут вкусные пироги. Поднимите руку те, кто каждый день пьет молоко?

Сейчас мы проверим.

(Игра «Молочные усы»: задача игроков выпить стаканчик молока и при этом оставить усы, у кого усы больше, тот и победил)

Доктор. Вот видите, какой волшебный продукт – МОЛОКО. Сколько различных продуктов можно из него сделать. А что оно и впрямь творит чудеса, видно по вашему настроению, как вы повеселились и как подрумянились ваши щечки. Наше молоко полезное, белое и вкусное.

(В заключение праздника всем выдаются маленькие упаковки со сливками)

Фотоотчет