Конспект учебного занятия «День учителя»
план-конспект занятия (2 класс)

             Конспект учебного занятия

         «День учителя»                            

Цель: сформировать у учащихся представление о профессии учителя. Повысить престиж профессии учителя.

Задачи:

- Формировать у обучающихся доброжелательного отношения к учителям, прививать этические нормы поведения, общения с людьми в обществе;

- Развивать у обучающихся необходимые коммуникативные, творческие способности, речь;

- Воспитывать у обучающихся интерес к теме классного часа, доброжелательное отношение к друг другу в процессе совместной деятельности, вежливое обращение и уважение к человеку любого возраста, чувство коллективизма;

Планируемые результаты:

Личностные:

- Освоение опыта человеческих взаимоотношений, проявление сопереживания, уважения, любви, доброжелательности и других моральных качеств;

- Признание индивидуальности каждого человека с опорой на собственный

жизненный и читательский опыт;

Оборудование: компьютер, проектор, экран.

Дидактические материалы: листы А4

                                                                                                          Челябинск, 2023

Этап

Время

Содержание деятельности

Примечание

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Организационный

   5 мин

- Здравствуйте, ученики! Сегодня наш разговор посвящён профессии Учитель. Вы каждый день встречаетесь с учителями в школе, на дополнительных занятиях, кружках и спортивных секциях, и эта профессия вам вполне знакома. Но сегодня, накануне праздника – Дня Учителя, мы с вами попробуем чуть поглубже заглянуть в мир этой очень ответственной, но крайне интересной профессии.

- Ребята, как можно проложить фразу «Если бы не было учителя…»? Если бы не было школ? Что произошло бы? Или не произошло? Поделитесь своими мыслями.

Приветствуют учителя.

Отвечают на вопросы, рассуждают.

Основной

25 мин

- Многие в детстве мечтают быть учителем, а кто-то из вас, когда вырастет хочет стать учителем? Поднимите руки.

- Давайте посмотрим небольшой сюжет из фильма «Приключение Буратино» и попробуем ответить на вопрос – легко ли быть учителем?

-Ребята, как вам кажется, профессия учителя – простая или сложная? Какие качества важны для этой профессии? Почему?

 Предлагаем попробовать себя в роли учителя прямо сейчас!

- Легко или тяжело было вам научить своего товарища новому рисунку? Как вы себя чувствовали в тот момент, когда ваш «ученик» ошибался? Приходилось ли вам объяснять много раз какой-то шаг? А какие, чтобы научиться чему-то? Какие качества нам понадобились, чтобы научиться?

- Ребята, когда вы окончите начальную школу, то уроки у вас будут вести разные учителя – учитель математики, географии, химии, истории, биологии и др.

- Предлагаем немного поиграть – по картинкам, которые будут перед вами появляться, нужно догадаться об учителе какого предмета идёт речь.

По желанию поднимают руки.

Смотрят видеофрагмент.

После просмотра отвечают на вопросы учителя.

Выполняют работу в парах.

Отвечают на вопросы учителя.

По поднятой руке говорят верные ответы к заданным картинкам.

Заключительный

5 мин

- Ребята, а ещё, вернувшись домой расспросите своих родителей об их учителях, имя которых они хранят в своём сердце до сих пор.

- Мы уверены, что рассказ будет очень интересный. А знаете, а ведь и учителя помнят своих учеников спустя годы, потому что невозможно забыть человечка, в которого ты вложил свою душу.

- И все учителя мечтают, чтобы их ученики, когда вырастут, стали счастливыми и успешными. И это самая большая награда профессии учителя.

Демонстрация ролика «Говорите учителям: „Спасибо“»

- Ребята, какие эмоции вызвал у вас этот ролик?

- А как вы думаете, какие чувства испытала учительница?

- А с каким чувством Михаил Галустян зашёл в класс к своей любимой учительнице? Какие эмоции он испытывал в этот момент?

-Вы правы, он был переполнен чувством благодарности своему учителю. И прекрасно, что он нашёл возможность прийти и сказать спасибо. Поверьте, для Людмилы Петровны, как и для любого учителя, это был лучший подарок.

- В вашей жизни будет много разных учителей, и каждый из них внесёт свой вклад в ваше будущее, важно помнить и быть благодарным за это.

-Ребята, о чем мы сегодня с вами общались или разговаривали?

- Что вам понравилось сегодня? Что не понравилось?

-Спасибо вам за внимание, на этом занятие закончено!

Смотрят видеоролик.

Отвечают на вопросы учителя.

Выполняют рефлексию занятия.