Классный час "Твой компас успеха"
классный час (3 класс)

Классный час «Твой компас успеха»

Цель:

- формирование у молодых граждан мотивации к образованию как основному инструменту достижения личного успеха и процветания;

- развитие коммуникативные умения и навыки, умение анализировать, делать выводы в ходе дискуссии.

Задачи:

- осознать, что значит "успех”, "успешный человек”, и проанализировать, какие качества формируются в школьной жизни, способствуют ли они будущему успеху;

- формировать умение различать истинные и мнимые ценности;

- побуждать к самосовершенствованию, саморазвитию;

- способствовать воспитанию ответственного отношения к своей жизни;

– формировать навыков работы в группах.

Форма работы: дискуссия, работа в микрогруппах,

Метод «Думаем, рассуждаем, высказываем свое мнение»

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация, печатный материал.

Ход классного часа:

Продаю билеты. (на стульях приклеены номера, и дети садятся на те места где номера совпадают). Согласно купленных билетов.

- Здравствуйте, мои друзья!

Сегодня вы пришли сюда,

Чтоб помечтать, подумать, отдохнуть.

Успеху двери распахнуть,

Умом своим на всё взглянуть.

На мой взгляд, сегодня мы будем обсуждать не только очень интересную, но и очень актуальную тему для сегодняшнего разговора «Твой компас успеха».
Нам предстоит серьезный разговор и от того насколько мы будем активны, организованны, коммуникабельны будет зависеть успех сегодняшней встречи.
Тренинг "Импульс".
- Все взялись за руки. По цепочке передали импульс – незаметное рукопожатие. Мы вместе. У нас все получится!
- Отлично. Значит в течение предстоящих 40 минут мы с вами эффективно и результативно обсудим ряд волнующих нас проблем.

Пассажиры, я вас приветствую на лайнере «Твой компас успеха». Мы отправляемся в тур. Первая остановка остров «Надежды».

Учитель: Что означает слово успех?

Дети: удача в достижении чего-нибудь, хорошие результаты в работе, учёбе, достижение желаемого, старанье

Учитель:Успех - положительный результат какого-нибудь дела, достижения в чём-нибудь

Мы продолжаем с вами путешествовать на лайнере по острову «Надежды». Это волшебный остров – на нём можно исправить то, от чего вы хотели избавиться. На острове живут «Ох» «Ах».

МУЛЬТФИЛЬМ (5 МИН).

Перед вами предстали два героя Ох и Ах. Кто из них успешен?

Ах. Почему?

Ох, тогда кто? Что можно сделать, чтобы он был успешен.

Дети:

Давайте поменяем их местами.

Сейчас озвучим мультфильм.

Вы были успешны в озвучивании?

Да.

В чём был ваш успех? (в способностях).

Ваши способности можно дальше развивать, в чём и будет заключаться ваш успех.

Усаживаемся поудобнее и отправляемся на материк «Добрых дел».

Чем отличаются добрые дела от добродетеля?

Дети:

Доброе дело сделал – забудь, а когда тебе сделали – помни.

Проплыли остров «Надежды» движемся к материку «Добрых дел».

На этом материке мы вспомним добрым словом наших ветеранов, защитников, настоящих мужчин и сделаем своими руками поздравительные открытки. Помните, что вы и дальше можете продолжать это доброе дело, так как есть и другие праздники: День Матери, 9 Мая.

Что вы проявили в этой деятельности?

Свои способности. Художественные способности, творчество, фантазия.

Это тоже направляет к успеху – развитие своих талантов.

Покидаем материк и через море Доверия приближаемся к другому объекту.

Что такое Доверие?

Дети:

Кому можно доверять? (маме, папе, бабушке, дедушке, брату, сестре).

Меняем курс плывём и попадаем в залив «Успешная семья». Вот и зацепили якорем сундук. Стоп машина! А что там интересно лежит в сундуке?

Золото, драгоценные камни, деньги.

Как это всё может повлиять на ваш успех?

Дети:

Вы проговорили слово сокровище от слова сокровенно.

А что в семье сокровенно?

Вот обратитесь к билетам. Улыбка – мама, …….

Они помогут достичь направления успеха?

Да. А в чём?

На сундуке есть надпись , но слова размыты. Попробуйте её расшифровать.(слайд). Итак у нас получился успех – это выбор.

Всё в ваших руках. И важно, что в этих руках: счастье, семейные ценности, добрые дела, способности, доверие. Ваше право – выбрать то направление, куда дальше двигаться!!!

Успех – это выбор, а неудача.