Анализ воспитательной работы во 2 "а" классе за 2022-2023 учебный год
методическая разработка (3 класс)

Анализ воспитательной работы во 2 «а» классе

за 2022-2023 учебный год

Основной целью воспитательной работы во 2 «а» классе было создание благоприятных условий для нормального психологического микроклимата в классе. Для достижения данной цели необходимо было решение определенных задач.  Работа проводилась по пяти направлениям: патриотическому, правовому, трудовому, экологическому и эстетическому. Задачи на данном этапе:

 1) развитие познавательной активности учащихся;

 2) воспитание самостоятельности, самодисциплины;

3) развитие творческих способностей;

4) сплочение коллектива, создание  содружества детей, педагогов и родителей;

5) воспитание любви и уважения к Родине, ее истории и культуре;

6) воспитание уважения, любви и бережного отношения к своим родным и близким;

7) формирование культуры поведения учащихся.

 В течение года велась  работа по развитию познавательной активности, вовлечению их в интеллектуальную деятельность. Дети активно и успешно участвовали в различных мероприятиях: Республиканские дистанционные предметные олимпиады-10 чел., в тч.по математике - 10 чел., по русскому языку – 6 чел.,; Всероссийская дист.олимпиада по финансовой грамотности и предпринимательству – Победители – 6 уч., Похвальные грамоты – 7 учащихся; Республиканская метапредметная олимпиада им. М.С.Насыровой: Прокопьев Павел – победитель, Кондратьев Денис – Диплом 1 ст., городская олимпиада по читательской компетенции – Сивцева Виктория, призер; Республиканская читательская конференция – Прокопьев Павел, Грамота; городская НПК «История родного края» - Алексеева Анна, 3 место: Республиканский дист.конкурс «Ай-Роботы» - Кондратьев Денис, Диплом в номинации «Лучший помощник в сельском хозяйстве».

Анализ успеваемости и качества знаний учащихся показал, что к концу учебного года все 15 учащихся  были переведены в 3 класс, успеваемость – 100%, качество – 60% (9 хорошистов).  Активный познавательный интерес и ответственное отношение к учёбе проявляют Алексеева Анна, Аникеев Алексей, Елисеев Радомир, Кривошапкина Ева, Прокопьев Павел, Сивцева Виктория,  Сивцева Любовь, Тимофеева Евгения. В целом, в классе сформировалось положительное отношение к учебной деятельности. Низкая мотивация к учебной деятельности наблюдается у Коравье Марии, Петровой Влады, Прокопьевой Алины. Контроль за успеваемостью и учебной дисциплиной осуществлялся через индивидуальные беседы с родителями и учащимися, проведение консультаций для родителей.  

Определённые результаты в течение учебного года достигнуты в развитии классного коллектива. В классе, в целом, сложился благоприятный психологический микроклимат. Большинство ребят стараются быть доброжелательными, самостоятельными, активными. Важно, что в классе есть ребята с высокой степенью нравственной ориентации, которые влияют на общественное мнение в коллективе. Общественную активность ребят можно считать высокой. Сплочению классного коллектива в значительной мере способствовали КТД, спортивные соревнования, театрализованные представления, а также проект «Добрые дети – добрые дела». В рамках проекта выполнено немало добрых дел, акций. Развитие ученического самоуправления - в развитии, за выполнением различных поручений нужен контроль педагога.    В следующем учебном году необходимо уделить этому внимание, а также формированию у детей навыков самоконтроля.

Формирование здорового образа жизни, сохранение и укрепление здоровья детей проходило через такие мероприятия, как участие в традиционных осенне-весенних  соревнованиях по бегу (Алексеева Анастасия – 2 место, Кондратьев Денис – 3 место),  участие в школьном конкурсе стенгазет «Правильное питание – залог здоровья» (1 место среди 1-5 классов), в спортивных соревнованиях на турслете «Здравствуй, лето!», участие в субботнике по очистке территории. Чистота и порядок в классном кабинете, который поддерживался учащимися, так же способствовали укреплению здоровья детей. В следующем учебном году надо уделить особое внимание вовлечению учащихся в спортивные секции.

Формирование правовой культуры, обучение культуре поведения. В течение всего учебного года в классе продолжалась  работа по повторению правил поведения в школе и их выполнению. Для этого проводились такие мероприятия, как беседы «Вспомним правила поведения в школе»,  «Наши права и обязанности», «День Конституции», «Поговорим о вежливости», кл.часы в рамках «Разговоры о важном»,  «Есть такая профессия (о профессии рентгенолога-родитель Берестенкова А.В., о профессии спасателей МЧС - экскурсия в пожарную часть с.Маган). Практика показывает, что учащиеся прекрасно знают все правила, объясняют необходимость их соблюдения, но сами не всегда их выполняют. Поэтому в следующем учебном году работу по привитию навыков культурного поведения в школе, дома, в общественных местах, на улице необходимо продолжить.

Духовное развитие личности невозможно без привития любви к Родине, патриотизма, чувства гордости за свою страну, село, школу, класс.  Наш класс принял активное участие в школьном  фестивале «Мы все такие разные, но Родина одна» (представление России – 1 место среди 1-4 классов), Международном конкурсе рисунков «Красота родного края» (Тимофеева Евгения- Диплом 2 степени), Республиканском конкурсе рисунков «Символ года-2023» (Прокопьева Алина – Диплом 2 степени), школьном смотре строя и песни (3 место), окружном конкурсе «Победный май» (1 место Алексеева Анна в конкурсе чтецов), Международном военно-патриотическом конкурсе «Катюша» (Алексеева Анна – 3 место в номинации «Художественное слово»);  школьном конкурсе «Зажги звезду», номинация «Стихотворное мастерство» – Алексеева Анна, Огнева Софья, победители; Республиканская творческая олимпиада «Классный класс-2023» - Диплом 2 степени (танец «Русский хоровод») и Диплом 2 степени в номинации «Художественное слово» (Алексеева Анна и Огнева Софья, басня «Ворона и лисица»); акции «Письмо Защитнику Отечества» и других праздничных мероприятиях (поздравление учителей, ветеранов, участие в митинге). Были проведены классные часы, посвященные Дню Республики, «Воины-якутяне в ВОВ», Дню Победы.

 Анализ занятости класса во внеурочной деятельности (кружках, секциях) показал, что занятость в классе составляет 100% .

Работа по трудовому воспитанию учащихся шла через организацию дежурства  в классе, участие в осеннем и весеннем субботниках по очистке территории школы.

В течение года шла работа и с родителями учащихся класса. Каждую четверть проводились родительские собрания, индивидуальные беседы, оказывалась консультативная помощь. В течение учебного года сложились хорошие отношения с родителями учащихся. Наиболее эффективными формами взаимодействия были индивидуальные и групповые консультации для родителей детей, совместные творческие дела, выезды. Активное участие в акции « 110 добрых дел – к 110- летию школы»: осенняя ярмарка (сдали в фонд школы 4424р.), весенняя ярмарка (сдали в фонд школы 5150р.). Школьный конкурс снежных скульптур – 2 место. Наши социально-значимые дела: подарок круглосуточной группе детсада; поздравление  ветеранов с Днем пожилых (продуктовая корзина); посылка добра в приют «Мать и дитя»; посылка для детского дома «Берегиня»; билеты на благотворительный концерт «Мы своих не бросаем» для ветеранов; участие в благотворительном концерте.

Анализ внеклассной и внешкольной воспитательной работы в классе показал, что в течение учебного года был накоплен положительный опыт в организации внеклассных мероприятий с учащимися, работе с родителями. Учащиеся и родители активно участвовали и поддерживали все КТД. Итог – наш 2 «а» класс награжден переходящим кубком «Победитель конкурса «Класс года» среди 1-4 классов МОБУ «Маганская СОШ».

Вместе с тем,   видны некоторые проблемы в дисциплине, самоорганизации учащихся, самоуправлении. В связи с этим, перспективными целями воспитательной работы в классе являются:  развитие познавательных интересов и мотивации к учебной деятельности у учащихся; воспитание самостоятельности, развитие умения организовать коллективное дело.

В ближайшем будущем необходимо решать такие первоочередные задачи:

• Продолжать работу по развитию самоуправления в классе.
• Развивать  нравственные качества личности ребёнка и лидерских качеств учащихся.
• Совершенствовать навыки  культурного поведения и культуры общения.
• Индивидуальная работа с детьми по повышению успеваемости.
• Продолжать развитие познавательных процессов и интересов личности.
•  Продолжить работу по сплочению коллектива родителей и детей.
• Укреплять здоровье и развивать навыки личной гигиены. Воспитывать полезные привычки.    

  Классный руководитель:                         Г.В.Татаринова