Воспитательное мероприятие творческой направленности на тему «Путешествие в страну доброты»
материал (2 класс)

Воспитательное мероприятие творческой направленности на тему
«Путешествие в страну доброты»

Класс: 2.

Цель: формирование нравственных качеств личности младшего школьника, а также доброго и вежливого отношения ребёнка к окружающим его людям.

Задачи:

1. Показать значимость положительных качеств личности, необходимых для взаимодействия между людьми.
2. Создать условия для становления и развития духовно-нравственной личности ребёнка.
3. Воспитывать культуру общения, формировать уважение и доброжелательное отношение к людям.

Планируемые результаты:

Личностные УУД:

• Положительное отношение к сверстникам;
• Стремление жить в гармонии с одноклассниками;
• Представление о ценностях жизни.

Регулятивные УУД:

• Осуществлять итоговый пошаговый контроль по результату;
• Планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей, условиями её реализации, в том числе во внутреннем плане.

Коммуникативные УУД:

• Развивать умение разрешать внутренние разногласия;
• Учиться высказывать свои предположения;
• Уметь договариваться и разрешать конфликты;
• Уметь работать в группах.

Познавательные УУД:

• Осуществлять поиск необходимой информации;
• Строить речевые высказывания.

Ход воспитательного мероприятия:

1. Вводная часть (5 минут).

- Сегодня, ребята, мы с вами отправимся в увлекательное путешествие в удивительную страну, где нет обид, ссор, где люди уважают друг друга, дарят друг другу подарки, помогают в беде, говорят только добрые и вежливые слова. Это страна Доброты.

- На пути к волшебной стране мы встретимся с разными испытаниями, и только преодолев их, мы попадём в эту волшебную страну Доброты. Вы готовы? Тогда берём с собой в дорогу друзей, хорошее настроение и отправляемся в путешествие.

2. Основная часть.

- Ребята, пред нами две дороги: дорога «Вежливости и добра» и дорога «Ссор и обид». Нам нужно выбрать по какой дороге мы пойдём. Я очень рада, что вы выбрали дорогу «Вежливости и добра».

- Ребята, смотрите, кто нам встретился на пути? Правильно, это гномик, а зовут его Весельчак. Этот гном очень весёлый, он любит здороваться со всеми, и всех, кого встречает на своём пути говорит: «Здравствуй!». Весельчак предлагает нам поиграть с ним.

Игра «Слова-приветствия»: ребята делятся на 2 группы. Каждой группе выдаётся чистый лист. На этом листе каждой команде нужно написать как можно больше слов-приветствий.

Стихотворение «Доброта».

Добрым быть совсем, совсем не просто,

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета.

Доброта – не пряник, не конфета.

Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет.

Если доброта, как солнце, светит,

Радуются взрослые и дети.

- Какая красивая фея на нашем пути! Ребята, эта фея очень любит совершать добрые дела, и поэтому предлагает вам поиграть с ней.

Игра «Добрые дела»: каждый ребёнок по очереди рассказывает о добрых поступках, которые он совершал.

- Молодцы! Видите. Ребята, как много добрых дел вы совершили. Фея вами довольна! Продолжайте творить добро и дальше!

- А нам пора двигаться вперёд. Как вы думаете, что такое вежливость?

Слова коротенькие эти

Повсюду слышали с утра.

Они живут на белом свете,

Запомнить их давно пора.

- Кого мы встретили? Конечно, это Кот в сапогах. Он хочет проверить, насколько вы внимательны.

Игра «будь внимателен».

- Я буду просить вас исполнить задание, но выполнять их надо только тогда, когда я назову «волшебное слово».

Встаньте, пожалуйста!

Поднимите руки!

Будьте добры, похлопайте в ладоши!

Потопайте.

Попрыгайте, пожалуйста.

Будьте любезны, руки вперёд.

Опустите руки, пожалуйста.

Будьте добры, наклоните голову вперёд.

Наклоните назад, пожалуйста.

Влево.

Вправо.

Будьте любезны, садитесь на свои места.

- Ребята, а что такое дружба?

- Наверно, вы со мной согласитесь, что самое лучшее в жизни – это дружба. Дружбу надо ценить. Давайте сейчас составим ромашку дружбы.

Игра «Ромашка дружбы»: Работа в группах. Каждой группе раздаются лепестки с определением дружбы. Дети составляют по группам ромашку дружбы и объясняют, почему выбрали именно эти лепестки для ромашки.

- А какие слова вы не выбрали для ромашки? Почему? Теперь вы знаете о дружбе всё.

- Мы продолжаем наше путешествие. Ой, ребята, кто это? Красная Шапочка постаралась и приготовила для нас игру «Лукошко извинений». Ваша задача назвать как можно больше слов-извинений. Отвечать вы будете по очереди.

Игра «Лукошко извинений»: ребята по очереди называют слова-извинения.

- Молодцы, ребята, вы справились со всеми испытаниями, которые встречались на вашем пути, и поэтому двери волшебной страны Доброты для вас открыты!

3. Заключительная часть.

Ребята, давайте ещё вспомним правила вежливости и споём песня «Дорогою добра».

• Здоровайся при встрече.
• Не груби, даже если сердит.
• Проявляй доброжелательность.
• Будь вежлив и воспитан.
• Старайся быть хорошим и верным другом.
• Совершай добрые дела просто так, из хороших побуждений.