Проект по Ландшафтному дизайну
проект (4 класс)

Образовательный проект

«Мой родной край»

Для каждого из нас очень важно и нужно знать историю своей страны, историю своей большой и малой Родины. И задача учителя воспитывать патриотов своей Родины, развивать интерес к прошлому. Чем шире территория, которую патриот считает своей Родиной, чем больше любви проявляет к своим соотечественникам, тем больший патриот, данный человек.

Актуальность этнического воспитания на современном этапе вызвана необходимостью развития национальных культур, формированием национального самосознания, освоением детьми родной, русской и мировой культуры. Жить за пределами своей малой Родины, но продолжать любить и прославлять ее.  

Проблема исследования: отсутствие познавательного интереса к культуре родного края, местным достопримечательностям, воспитание любви и привязанности к родному краю,  к истории и культурному наследию родного края, низкий уровень знаний о мифах бурятского народа.

Цель проекта: воспитывать чувства любви к родному краю, формирование патриотизма, нравственного поведения, общей культуры через творческую деятельность в реализации проекта новогоднего дизайна.  «Мой край родной»

Задачи: 

1. Реализовать  системно-деятельностный подход при обучении и развитии личности школьника.
2. Сформировать личностные, регулятивные, коммуникативные УУД в освоении исторического материала родного края.
3. Формирование патриотических чувств, любви к Родине.
4. Расширение знаний основ бурятской культуры и искусства.

Гипотеза исследования:

Не следует ждать от детей взрослых форм проявления любви к родному краю, но если в ходе реализации проекта дети приобретут знания об истории, мифах своей малой родины, начнут проявлять интерес и отражать свои впечатления в продуктивной деятельности, то можно считать, что цель и задачи проекта достигнуты

Проект  включает следующие основные направления учебной деятельности: 

• Истории
• Краеведения
• Бурятский язык и литература

Необходимые условия реализации проекта:

• Интерес детей и родителей
• Методические разработки

         Педагогические технологии: здоровьесберегающие, личностно-ориентированные, проблемное обучение.

Формы реализации проекта: 

1. Экскурсия
2. Урок-презентация
3. Индивидуальная работа с детьми
4. Организованные занятия

Механизм реализации проекта: 

1. Организация экскурсий, конкурсов рисунков, стихов, посещение музеев, памятников и т.д.
2. Сбор материала
3. Создание и оформление композиции

Ожидаемые результаты проекта:

Ожидается развитие и укрепление у детей чувства любви к родному краю; через знания по истории и культуре родного края происходит формирование нравственной личности гражданина и патриота России.

Этапы реализации проекта:

1. Подготовительный (информационно-аналитический)
2. Проектировочный (организационно – практический
3. Обобщающий (контрольно-рефлексивный)

СМЕТА