Внеклассное мероприятие "Весна красна!"
учебно-методический материал (3 класс)

Коновалова Ирина Ивановна

Тема: Весна красна!

Цель: формирование представлений у детей о весеннем времени года, о признаках весны

Задачи:

- Предметная:  расширять кругозор учащихся, прививать любовь к природе

- Метапредметная:  развивать речь, мышление, память, воображение

- Личностная:  формировать представления о весне, как времени года; научить отличать признаки весны

Направление:  Общекультурное

Виды деятельности: игровая, познавательная, проблемно-ценностное общение

Форма мероприятия: беседа с элементами игры

Участники: Возраст: 8-9 лет.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл 1.docx30.46 КБ

Предварительный просмотр:

Весна красна!

Внеклассное мероприятие

Разработала: учитель начальных классов

Коновалова И.И.

Нижний Новгород – 2024

Тема: Весна красна!

Цель: формирование представлений у детей о весеннем времени года, о признаках весны

Задачи:

- Предметная: расширять кругозор учащихся, прививать любовь к природе

- Метапредметная: развивать речь, мышление, память, воображение

- Личностная: формировать представления о весне, как времени года; научить отличать признаки весны

Направление: Общекультурное

Виды деятельности: игровая, познавательная, проблемно-ценностное общение

Форма мероприятия: беседа с элементами игры

Участники: Возраст: 8-9 лет.

Виды работы с учащимися:

  1. Фронтальная
  2. Индивидуальная
  3. Групповая

Оборудование:

  1. ИКТ:
  • ПК
  • Интерактивная доска
  • Принтер
  1. Наглядный материал:
  • Презентация
  • Медиафайлы
  1. Средства:
  • Интернет
  • Жетоны
  • Карточки с пословицами и поговорками

План проведения мероприятия

  1. Организационный момент……………………………………………………………………………………….2 минуты
  2. Введение в тему……………………………………………………………..........................................................5 минут
  3. Основная часть…………………………………………………………………………………………………..35 минут
  1. «Загадки» …………….………………….……………………………………………………...6 минут
  2. Беседа про месяцы …………………………………………………………………………………………5 минут

Физкультминутка ………………………………………………………………………………………………1 минуты

Весенняя викторина .…………… ……………………. ………………………………10 минут

Продолжи пословицу …………………………………………… ………………………………………...10 минут

  1. Подведение итогов. Рефлексия….……………………………………………………………………………..3 минуты

Этапы занятия

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

#1054;рганизационный момент

Здравствуйте, ребята!

Я рада вас видеть, садитесь!

Ученики приветствуют, садятся.

#1042;ведение в тему

Как воздух чист! Как ясен небосклон!
Своей лазурию живой слепит мне очи он.
Как высоко на крыльях ветерка,
Ласкаясь к солнечным лучам, летают облака!
Шумят ручьи, блестят ручьи!
Взревев, река несёт на торжествующем хребте
Поднятый ею лёд!
Под солнце самое взвился и в яркой тишине
Незримый жаворонок поёт заздравный гимн…(весне)

Кто мне скажет, про что мы сегодня будем говорить?

ВЕСНЕ!

Про весну

#1054;сновная часть

Весна приготовила для вас загадки, чтобы проверить хорошо ли вы подготовились к встрече с ней.

Угадайте её первые загадки

1. Дует теплый южный ветер,
Солнышко все ярче светит,
Снег худеет, мякнет тает,
Грач горластый прилетает.
Что за месяц? Кто узнает? /март
2. Яростно река ревёт
И разламывает лед.
В домик свой скворец вернулся,
А в лесу медведь проснулся.
В небе жаворонка трель,
Месяц к нам пришёл …/апрель
3. Зеленеет даль полей,
Запевает соловей.
В белый цвет оделся сад,
Пчёлы первые летят.
Гром грохочет. Угадай!
Что за месяц это? … /май

Март

Апрель

Май

«Загадки»

Беседа про месяцы

Молодцы, вы сразу узнали весенние месяцы. А у наших предков - древних славян, названия месяцев были тесно связаны с явлениями природы или хозяйственной деятельностью. Давайте вместе с вами прочитаем названия весенних месяцев и попробуем объяснить происхождение их названий.
МАРТ - зимобор (зима с весной борется); протальник; весновей.

АПРЕЛЬ - березозол; капельник; снегогон.

МАЙ - травень; цветень; пролетень.
(объясняем названия месяцев)

Март звался протальником, капельником и весновеем, так как им начиналась весна, предвестница лета

Апрель называли березозолом - из-за действия весеннего солнца на березу, которая в это время начинает наливаться сладким соком и распускает почки

Май получил своё имя за первые весенние цветы

Физкультминутка

Говорит цветку цветок:

«Подними-ка свой листок. (Дети поднимают и опускают руки.)

Выйди на дорожку

Да притопни ножкой. (Дети шагают на месте, высоко поднимая колени.)

Да головкой покачай

Утром солнышко встречай. (Вращение головой.)

Стебель наклони слегка —

Вот зарядка для цветка. (Наклоны.)

А теперь росой умойся,

Отряхнись и успокойся (Встряхивания кистями рук.)

Наконец готовы все

День встречать во всей красе. (Дети садятся за парты.)

Выполняют движения

Весенняя викторина

Предлагаю конкурс. Все желающие отвечают на вопросы и получают жетон за правильный ответ. Победит тот ученик, у которого окажется наибольшее количество жетонов.

1. У кого вся спинка в точках? Кто пасётся на листочках? (божья коровка)
2. Кто над нами вверх ногами ходит не страшиться. Упасть не боится? (муха)
3. В зелёных мундирах в траве на лугах
Живут музыканты на длинных ногах. (кузнечики)
4. Кто в каждый встреченный цветок свой опускает хоботок,
А после в улей мчится пулей и что-то прячет в уголок? (пчела)
5. Разрешенья не спросил, подлетел – и укусил! (комар)
6. На большой цветной ковёр села эскадрилья – То раскроет, то закроет расписные крылья. (бабочки)

7. Красногрудая птица, которая любит полакомиться калиной. (Снегирь)
8. Птица, которая кашу варила и деток кормила. (Сорока)
9. Ночная птица. (Сова)
10. Птица, которую часто путают с ласточкой. (Стриж)
11. Кто живёт в скворечнике? (Скворец)
12. Маленькая желтогрудая птичка. (Синица)

13. Какие деревья носят серёжки? (тополь, берёза, ольха)
14. Как называют раноцветущие растения? (первоцветы)
15. Почему их так называют? (они самыми первыми растут)
16. Как называются домики птиц? (гнёзда)
17. Что помогает распуститься листьям весной? (свет, тепло, влага)
18. Когда в лесу услышишь первые «ку-ку2? (в апреле)
19. Когда прилетит первая ласточка? (в апреле)
20. В каком месяце головки одуванчиков покрываются белым пушком? ( в мае)
21. Когда услышишь первый гром? (в мае)
22. В каком месяце цветут ландыши? (в мае)
23. Когда побегут весенние ручейки? (в марте)

24. Как называется разлив рек весной?(половодье)

25. Как называется разноцветная дуга, появляющаяся в небе?(радуга)

(за правильный ответ выдаются жетоны)

Ответы детей

Продолжи пословицу

Мы отвечали на вопросы и отгадывали загадки, а теперь покажем весне, знаем ли мы о ней пословицы и поговорки.

(раздаются карточки с пословицами и поговорками в перепутанном виде – надо соединить начало и конец)

Продолжите пословицу:

Весною день упустишь — а май с травой.
Грач на горе — что ласковое слово.
Зима весну пугает, годом не вернёшь.
Апрель с водой, поел да со двора.
Увидишь скворца — весна у крыльца.
Весенняя пора — да сама тает.
Вода с гор потекла -
весна на дворе.

Весенний день - весну принесла.

Весною день упустишь — годом не вернёшь.
Грач на горе — весна на дворе.
Зима весну пугает, да сама тает.
Апрель с водой, а май с травой.
Увидишь скворца — весна у крыльца.
Весенняя пора — поел да со двора.
Вода с гор потекла - весну принесла.

Весенний день - что ласковое слово.

#1056;ефлексия

Ребята, о чем мы сегодня говорили на нашем мероприятии?

Что больше всего вам запомнилось?

Да, это весна! Вот она какая. Как Волшебница, способная дарить улыбку, веселье, тепло и торжество.
Динь! Дон! Динь! Дон! Это что за нежный звон?
Это пролесок-подснежник улыбается сквозь сон!
Это чей пушистый луч так щекочет из-за туч,
Заставляя малышей улыбаться до ушей?
Это чья же теплота, Чья такая доброта
Заставляет улыбаться Зайца, кyрицy, кота?
И по какому поводу? Идёт Весна по городу!
И y пyделя- yлыбка!
И в аквариyме рыбка улыбнyлась из водицы.
Улыбка необъятная -До чего приятная!
Вот и полyчается, что не помещается
На одной странице такой длины,Вот такой ширины!
А по какомy поводy?
Идёт Весна по городy!
Весна Мартовна Подснежникова, Весна Апрелевна Скворешникова,
Весна Маевна Черешникова!

Ребята, спасибо за внимание! Урок окончен.

Ответы учеников

Слушают


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Внеклассное занятие "Красная книга Белгородской области".

Внеклассное занятие "Красная книга Белгородской области"....

Методическая разработка внеклассного занятия "Красная книга Кубани"

Цель: познакомить детей с «Красной книгой Кубани».Задачи:1. Познакомить детей с Красной  книгой  Краснодарского края , растениями  и животными, которые в нее внесены;2. Учить дете...

Внеклассное мероприятие "Красная книга"

Вашему вниманию представляю конспект внеклассного мероприятия по теме "Красная книга"...

Внеклассное мероприятие "Красная книга"

Цели:Познакомить детей с Красной книгой;Расширить и углубить знания детей о животных и растениях, встречающихся в нашей местности;Воспитывать бережное отношение к природе.Оборудование: презентация - м...

Внеклассное занятие «Красная книга глазами детей»

Знакомство с Красной книгой растений и животных России и Ставропольского края, правилами поведения в природе....

Внеклассное мероприятие " Красна речь пословицей"

Занятие посвящено пословицам. Пословица - крылатая мудрость любого народа. Едва ли найдется человек, который не пользуется мудрыми изречениями.Недаром в народе говорится: "Без угла дом не строитс...

Внеклассное мероприятие «Красный, жёлтый, зелёный».

профилактика детского дорожно-транспортного травматизма...