Механизмы ресурсного обеспечения школьного пространства патриотического воспитания.
статья

Механизмы ресурсного обеспечения  школьного пространства патриотического воспитания.

Быть патриотом…
Что же это значит?
А это значит Родину любить,
А это значит честно, бескорыстно
Отечеству любимому служить.

Любить его историю седую,
Святые лики русских матерей,
Которые не раз в годину злую
В бой провожали собственных детей.
Учить детей гордиться своим родом
И честь его блюсти и сохранять.
Быть лучшей частью русского народа,
Которую никто не смог подмять.

И если это в сердце утвердится
Тех, кто за партой нынешней сидит,
Учитель школьный,
Можешь ты гордиться –
Твой век земной не зря тобой прожит!

Патpиотизм – это одна из устойчивых характеристик человека, он выражается в его мировоззрении, нравственных идеалах и нормах поведения. Кpоме того, представляет собой значимую часть общественного сознания, проявляющуюся в коллективных настpоениях, чувствах, оценках в отношении к своему народу, его образу жизни, истории, культуре, государству и системе основополагающих ценностей.

    Патриотизм не возникает на голом месте, патриотами не рождаются, ими становятся в непростом процессе pазвития, становления личности.

Основные пpоблемы патpиотического воспитания:

• Отсутствие у молодых людей духовно-нpавственных ценностей.

• Слабые познания в области культуры, истории.

• Недостаточная работа воспитателей по военно-гражданской тематике.

    Недооценка патриотизма как важнейшей составляющей общественного сознания граждан приводит к ослаблению социально-экономических, духовных и культурных основ развития общества и государства. Этим и определяется приоритетность патpиотического воспитания в общей системе воспитания граждан России.

     В этих условиях очевидна неотложность pешения проблем воспитания патриотизма, как на уровне государства, так  и на уровне отдельно взятого образовательного учреждения.

      Патриотическое воспитание - это процесс формирования у человека любви, преданности и уважения к своей стране, ее истории, культуре, традициям и государственным символам. Оно является неотъемлемой частью образования и воспитания молодого поколения, а также важным инструментом в формировании национального самосознания и гражданской позиции.

Что же относится к  механизмам ресурсного обеспечения патриотического воспитания:

Это:

– Материальные ресурсы: финансирование, инфраструктура, оборудование и учебные материалы.

– Человеческие ресурсы: учителя, родители, волонтеры, ученики.

– Информационные ресурсы: учебники, книги, сайты, видеоматериалы.

– Культурно-исторические ресурсы: музеи, памятники, исторические места.

– Природные ресурсы: заповедники, природные памятники,  лосеферма.

   Важную роль в формировании патриотического воспитания играет школьное пространство и  является одним из ключевых факторов в процессе патриотического воспитания, поскольку именно в школе дети проводят большую часть своего времени, получая знания и навыки, которые помогут им стать полноценными гражданами своей страны. 

   Во-первых, школьное пространство должно быть организовано таким образом, чтобы поддерживать атмосферу уважения к истории и культуре своей страны, а также воспитывать чувство гордости за свою родину. Это может быть достигнуто путем включения в интерьер школы элементов, отражающих национальные символы и традиции, таких как флаги, гербы, портреты национальных героев и т.д.

     Во-вторых, школьное пространство следует использовать для организации различных мероприятий, направленных на формирование у учащихся патриотизма и любви к своей стране. Например, проведение экскурсий по историческим местам, участие в национальных праздниках, организация встреч с ветеранами и т.п. Такие мероприятия помогут детям лучше понять историю своей страны и осознать свою роль в ее развитии.

   В-третьих, школьное пространство может быть использовано для развития у учащихся навыков, которые будут полезны для их будущей жизни в качестве граждан своей страны. Например, обучение навыкам общения, работы в команде, решения проблем и т.п.

Большое внимание в нашей школе уделяется оформлению школьного пространства

(слайды 2,3,4) Символы РК и Российской федерации

Баннеры

Информационные стенды

Созданы зоны для детского самоуправления

Выставки рисунков на патриотическую тему и тему родного края

     Все это несет проводимым в школе мероприятиям особую окраску.

(слайды 6-11) Ежегодно организуются конкурсы и выставки рисунков с изображением родного края, своих родителей, семьи, дней блокадного Ленинграда, Дня Победы

    Традиционными в нашей школе  является  подготовка ко Дню Победы: Участвуем в Акции Окна Победы, фестиваль патриотической песни, возложение цветов к памятнику «Славы», участие в митинге, организуем волонтерскую деятельность, изготовляем поделки для пожилых людей, участвуем в экологических акциях.       

   В феврале проходит военно –патриотический месячник,  самое запоминающее мероприятие  - это Смотр строя и песни.

     5 июня 2021 года   в торжественной обстановке  прошло открытие музейной комнаты,  в котором  мы можем увидеть экспонаты, привезенные с мест сражений   поисковым отрядом "Весна Победы».  Эти экспонаты  были найдены в ходе экспедиций в Мурманскую, Калужскую и Смоленскую области, за каждым предметом чья- то жизнь,  большую информацию несут стенды, размещенные вдоль стен. Дизайн каждого стенда делали самостоятельно.  Они  рассказывают о самых трагичных и победных днях   Великой Отечественной войны.

  Школьный музей  служит местом проведения различных мероприятий уроки истории, встречи с детьми войны, которые помнят, как трудились в тылу, экскурсии для младших классов и гостей школы.  Школьный музей не только сохраняет историю, но и способствует воспитанию патриотизма, любви родному краю, формированию чувства гордости за свои достижения и успехи нашей Родины

Ресурсное обеспечение играет ключевую роль в процессе патриотического воспитания учащихся. Без достаточного количества материальных, человеческих, информационных и других ресурсов невозможно организовать полноценный процесс воспитания патриотизма.