Сценарий внеклассного мероприятия "Все- вместе!"
классный час (3 класс)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №56»

Сценарий внеклассного мероприятия

по реализации интерактивного проекта «Классное содружество»

на тему: «Все - вместе»

для учащихся 2 классов

разработал классный руководитель:

Вазиева Эльвира Вакифовна

Цель: Сплотить класс через воспитания дружбы и бережного отношения друг к другу.

Задачи:

#1056;аскрыть личностную и социальную значимость дружбы и товарищества как высших человеческих чувств.

#1060;ормировать умение высказывать свое мнение, отстаивать его, а также признавать свою неправоту в случае ошибки.

#1060;ормировать нравственные качества: умения дружить, ценить дружбу.

Инструментарий: плакат цветка семи-цветика, корпус бутона, лепестки , маркеры, бумага.

Ход мероприятия:

Звучит песня «Песенка про дружбу»

Дружба - это нежный цветок, берегите дружбу

. Ритуал приветствия

Звучит музыка, ребята приглашаются в «Круг радости».

Здравствуйте ребята! Я говорю вам здравствуйте, а это значит, что я всем вам желаю здоровья!

- Давайте встанем в «Круг радости» для того, чтобы весело поприветствовать друг друга. (на детях завязаны галстуки разных цветов)

Игра: на слайдах

1 группа – красные галстуки – вы здороваетесь как японцы (поклон)

2 группа – голубые галстуки – вы здороваетесь как европейцы (жмете руку)

3 группа – желтые галстуки – вы здороваетесь как эскимосы (трутся носами)

4 группа – зеленые галстуки – вы здороваетесь как китайцы (спрашиваете «Ты ел сегодня рис?» в ответ человек должен поклониться).

(Дети «приветствуют» друг друга)

И первое что мы с вами сделаем – пожелаем здравия! Встаньте все в круг «Дружбы» для того, чтобы весело поприветствовать друг друга.

Ребята: Приветствие:

Собрались все дети в круг

Я твой друг (руки к груди)

И ты мой друг (протягивают руки друг к другу)

Крепко за руки возьмёмся (берутся за руки)

И друг другу улыбнёмся (улыбаются)

Кл.руководитель: Ребята, сегодня у нас пройдёт волшебное мероприятие. Нам предстоит открыть одну очень важную тайну. Чтобы открыть эту тайну, мы немного потрудимся. Вы видите бутон цветка – это сердце дружбы.

Кл. руководитель: Ребята, как вы думаете? Что нужно чтобы оно раскрылось.

Ребята: Нужно чтобы дружба была крепкая.

Кл. руководитель: Наш класс – это и есть этот маленький бутон цветка, в котором происходит очень много интересного.

Кл. руководитель: А как вы думаете, когда бутон раскроется, что мы увидим?

Ребята: Лепестки

Кл. руководитель: Этими лепестками являетесь вы.

Вы окружаете цветоложе в вашем кругу царит дружба.

Ребята на доске слово Дружба.

У Вас у каждого есть маркер с бумагой напишите, какие ассоциации вам приходят вам, и закрепите их на доске. (может на доске тоже цветок и они пишут на лепестках)

Что за слова у вас получились? (вместе, крепость, единство…) Давайте их прочитаем.

Кл. Руководитель: Ребята мы сегодня с вами вспомним, что такое единство, что такое дружба, как научиться жить дружно и сделать дружбу крепкой. Вспомним, какими качествами должен обладать настоящий друг, который умеет сопереживать в трудные минуты, брать часть трудностей на себя, уступать другому.

Сегодня на нашем мероприятии будет присутствовать мой цветок «Цвети- Семи цветик» Он живет у меня дома. Иногда я рассказываю ему о вас, даже, бывает, жалуюсь на вашу небрежность или, наоборот, восхищаюсь аккуратными тетрадями. И вот сегодня я решила Цветка- Семи цветика принести с собой.

А сейчас поздоровайтесь. Это Цветик- Семицветик. И скажите ему свои имена.

Ребята: ( перечисляют свои имена)

Он к нам пришла с многочисленными вопросами. У вас у каждого есть лепесток. Вы должны будете продолжить эти высказывания, которые на лепестке, а затем дополнить этим лепестком наш бутон дружбы.

Ребята: В нашем классе мне нравится то, что ...

Мне не нравится в нашем классе то, что ...

Иногда мне бывает обидно ...

Что я чувствую, когда надо мной смеются?..

Если бы я был директором школы ...

Иногда учителя бывают ко мне несправедливы ...

Мне хотелось бы, чтобы дети в нашем классе ...

Умеют ли ребята в нашем классе дружить?..

Хочется ли мне на каникулах поскорее вернуться в школу?..

Если бы у меня была волшебная палочка, чтобы я сделал для своего класса?..

Если мне предложат учиться в параллельном классе или перейти в другую школу...

Спасибо! Вот как много вы рассказали о нашем классе.

А сейчас я вам предлагаю посмотреть, что у нас получилось?

Ребята: Это красивый прелестный крепкий Бутон Дружбы «Цветик Семицветик»

Кл. руководитель: А почему же у цветка разные цвета лепестков.

Ребята: Потому что мы разные.

Кл. руководитель: А что в нас разного?

Ребята: Разные характеры, поведение, воспитание.

Кл. руководитель: Но вы все вместе учитесь в одном классе.

И это вас объединяет, так как в нашем кругу есть правила дружбы. Их нужно знать и строго соблюдать. Читаем вместе.

Ребята:

- Не ссориться;

- Уступать;

- Не бояться просить прощения, если обидел друга;

- Быть вежливым;

- Не злиться;

- Не жадничать;

- Помогать другу;

- Быть честным;

- Быть внимательным.

А это цветок является символом того что - вы все-вместе.

Кл. руководитель:

Кто верит в дружбу горячо,

Кто рядом чувствует плечо,

Тот никогда не упадет,

В любой беде не пропадет,

А если и споткнется вдруг,

То встать ему поможет друг!

Всегда в беде надежный друг

Ему протянет руку.

Спасибо!

Сценарий внеклассного мероприятия

по реализации интерактивного проекта «Классное содружество»

на тему: «Все - вместе»

для учащихся 2 классов

разработал классный руководитель:

Вазиева Эльвира Вакифовна

Цель: Сплотить класс через воспитания дружбы и бережного отношения друг к другу.

Задачи:

#1056;аскрыть личностную и социальную значимость дружбы и товарищества как высших человеческих чувств.

#1060;ормировать умение высказывать свое мнение, отстаивать его, а также признавать свою неправоту в случае ошибки.

#1060;ормировать нравственные качества: умения дружить, ценить дружбу.

Инструментарий: плакат цветка семи-цветика, корпус бутона, лепестки , маркеры, бумага.

Ход мероприятия:

Звучит песня «Песенка про дружбу»

Дружба - это нежный цветок, берегите дружбу

. Ритуал приветствия

Звучит музыка, ребята приглашаются в «Круг радости».

Здравствуйте ребята! Я говорю вам здравствуйте, а это значит, что я всем вам желаю здоровья!

- Давайте встанем в «Круг радости» для того, чтобы весело поприветствовать друг друга. (на детях завязаны галстуки разных цветов)

Игра: на слайдах

1 группа – красные галстуки – вы здороваетесь как японцы (поклон)

2 группа – голубые галстуки – вы здороваетесь как европейцы (жмете руку)

3 группа – желтые галстуки – вы здороваетесь как эскимосы (трутся носами)

4 группа – зеленые галстуки – вы здороваетесь как китайцы (спрашиваете «Ты ел сегодня рис?» в ответ человек должен поклониться).

(Дети «приветствуют» друг друга)

И первое что мы с вами сделаем – пожелаем здравия! Встаньте все в круг «Дружбы» для того, чтобы весело поприветствовать друг друга.

Ребята: Приветствие:

Собрались все дети в круг

Я твой друг (руки к груди)

И ты мой друг (протягивают руки друг к другу)

Крепко за руки возьмёмся (берутся за руки)

И друг другу улыбнёмся (улыбаются)

Кл.руководитель: Ребята, сегодня у нас пройдёт волшебное мероприятие. Нам предстоит открыть одну очень важную тайну. Чтобы открыть эту тайну, мы немного потрудимся. Вы видите бутон цветка – это сердце дружбы.

Кл. руководитель: Ребята, как вы думаете? Что нужно чтобы оно раскрылось.

Ребята: Нужно чтобы дружба была крепкая.

Кл. руководитель: Наш класс – это и есть этот маленький бутон цветка, в котором происходит очень много интересного.

Кл. руководитель: А как вы думаете, когда бутон раскроется, что мы увидим?

Ребята: Лепестки

Кл. руководитель: Этими лепестками являетесь вы.

Вы окружаете цветоложе в вашем кругу царит дружба.

Ребята на доске слово Дружба.

У Вас у каждого есть маркер с бумагой напишите, какие ассоциации вам приходят вам, и закрепите их на доске. (может на доске тоже цветок и они пишут на лепестках)

Что за слова у вас получились? (вместе, крепость, единство…) Давайте их прочитаем.

Кл. Руководитель: Ребята мы сегодня с вами вспомним, что такое единство, что такое дружба, как научиться жить дружно и сделать дружбу крепкой. Вспомним, какими качествами должен обладать настоящий друг, который умеет сопереживать в трудные минуты, брать часть трудностей на себя, уступать другому.

Сегодня на нашем мероприятии будет присутствовать мой цветок «Цвети- Семи цветик» Он живет у меня дома. Иногда я рассказываю ему о вас, даже, бывает, жалуюсь на вашу небрежность или, наоборот, восхищаюсь аккуратными тетрадями. И вот сегодня я решила Цветка- Семи цветика принести с собой.

А сейчас поздоровайтесь. Это Цветик- Семицветик. И скажите ему свои имена.

Ребята: ( перечисляют свои имена)

Он к нам пришла с многочисленными вопросами. У вас у каждого есть лепесток. Вы должны будете продолжить эти высказывания, которые на лепестке, а затем дополнить этим лепестком наш бутон дружбы.

Ребята: В нашем классе мне нравится то, что ...

Мне не нравится в нашем классе то, что ...

Иногда мне бывает обидно ...

Что я чувствую, когда надо мной смеются?..

Если бы я был директором школы ...

Иногда учителя бывают ко мне несправедливы ...

Мне хотелось бы, чтобы дети в нашем классе ...

Умеют ли ребята в нашем классе дружить?..

Хочется ли мне на каникулах поскорее вернуться в школу?..

Если бы у меня была волшебная палочка, чтобы я сделал для своего класса?..

Если мне предложат учиться в параллельном классе или перейти в другую школу...

Спасибо! Вот как много вы рассказали о нашем классе.

А сейчас я вам предлагаю посмотреть, что у нас получилось?

Ребята: Это красивый прелестный крепкий Бутон Дружбы «Цветик Семицветик»

Кл. руководитель: А почему же у цветка разные цвета лепестков.

Ребята: Потому что мы разные.

Кл. руководитель: А что в нас разного?

Ребята: Разные характеры, поведение, воспитание.

Кл. руководитель: Но вы все вместе учитесь в одном классе.

И это вас объединяет, так как в нашем кругу есть правила дружбы. Их нужно знать и строго соблюдать. Читаем вместе.

Ребята:

- Не ссориться;

- Уступать;

- Не бояться просить прощения, если обидел друга;

- Быть вежливым;

- Не злиться;

- Не жадничать;

- Помогать другу;

- Быть честным;

- Быть внимательным.

А это цветок является символом того что - вы все-вместе.

Кл. руководитель:

Кто верит в дружбу горячо,

Кто рядом чувствует плечо,

Тот никогда не упадет,

В любой беде не пропадет,

А если и споткнется вдруг,

То встать ему поможет друг!

Всегда в беде надежный друг

Ему протянет руку.

Спасибо!