Заседание дискуссионного клуба по теме «Зачем нужно ходить в школу?»
план-конспект занятия (1 класс)
В заседании дискуссионого клуба участвуют учащиеся 1 и 5 классов. Данное воспитательное мероприятие направлено на создание условий для осознания детьми нового статуса «первоклассник» и «пятиклассник». Ведь одним из продолжительных и важнейших этапов в жизни человека является учёба. Чем более осознанное отношение к учебе и выше мотивация учащихся, тем более успешным он будет.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 45.39 КБ |
Предварительный просмотр:
Заседание дискуссионного клуба по теме «Зачем нужно ходить в школу?»
Цель | Создание условий для осознания детьми своего нового статуса «первоклассник» и «пятиклассник». |
Задачи | Развивать осознанное отношение к учебе, воспитание уважения к себе, уверенности, что знания всегда пригодятся в жизни. Способствовать развитию мышления и творческой активности учащихся. Формировать личностную мотивацию учебной деятельности. |
Организационный момент | - Здравствуйте, дорогие ребята и гости! - Мы приветствуем вас первом заседании дискуссионного клуба учеников 5 «Б» класса и подшефного 1 «А» класса.. - Ребята, знаете ли вы что означает слово ДИСКУССИЯ? (дать определение) (Дискуссия (от лат. discussio — рассмотрение, исследование) — обсуждение спорного вопроса, проблемы. Важной характеристикой дискуссии, отличающей ее от других видов спора, является аргументировано) Правила работы в группе
- Знаете ли вы примеры телевизионных дискуссионных программ? - Сегодня наши группы составлены необычным образом: за одним столом собраны ученики 1 и 5 классов во главе с классными руководителями: Е.М и Е.М.Ребята, познакомьтесь друг с другом. |
Постановка проблемы | - Внимание на экран. (Отрывок сказки «Буратино) -О чем сюжет? Как вы думаете, почему Лисе и Коту удалось обмануть Буратино? (Озвучиваем причины) |
Формулировка темы | - Итак, сегодня предлагаем обсудить тему «Зачем нужно ходить в школу»? …….. |
Актуализация знаний. Формирование новых знаний | - Одним из продолжительных этапов в жизни человека является учёба. И я думаю, что вы согласитесь со мной, что это один из важнейших этапов. - Ленивые люди всегда ищут и находят для себя оправдание. Часто они отговариваются тем, что у них не хватает времени. Но на его недостаточность часто жалуются те, кто впустую растрачивает время. - А ведь успех приходит лишь к трудолюбивым людям. Не зря в народе говорят: «Терпение и труд все перетрут» А какие пословицы об учении вы знаете? Соберите пословицы в группе.
- Почему мы сегодня говорим с вами о труде? - Правильно. Потому что учеба –это и есть труд ученика. - Какие причины заставляют человека ходить в школу?....... Четыре фактора:
|
Практическая часть. Применение полученных знаний. | - Переходим к практической части нашего занятия. 1. На ваших столах лежат шаблоны круговых диаграмм. Мы с вами выделили 4 основных фактора - причины, почему мы ходим в школу. - Мы предполагаем, что они в равной степени определяют наши потребности. - А как думаете вы, может быть какой-то из них более значим, чем другие? (слайд сравнение) - Ваша задача, обсудить в своих группах и распределить всю площадь круга между этими 4 факторами. - Возьмите карандаш и разделите круг на 4 части, каждую часть подпишите соответственно .... (1-2 мин на обсуждение по группам ) - Готовы? (Каждая группа высказывает свою позицию) Вернемся к нашей теме. 2. Чтобы ответить на вопрос «Зачем я учусь?», давайте построим с вами лесенку. На доске написаны предложения, их надо расставить в виде лесенки. На самой верхней ступени будет стоять САМОЕ ВАЖНОЕ, для чего ты учишься. На ступеньке ниже – менее важное, на следующей ступени – еще менее важное и так, пока не заполните все восемь ступенек. обсудите в группе этот вопрос и составьте общую лесенку. На работу вам отводится (5мин) На доске записаны мотивы (познавательные и социальные):
- Проверьте свои лесенки и представьте их нашему клубу. Выберите 2 докладчиков 1кл. 5 кл. Каждая группа озвучивает свой порядок (фото). (Результаты, свидетельствуют о соотношении социальных и познавательных мотивов учения школьника, которые определяются по тому, какие мотивы занимают первые четыре места в иерархии. В случае если эти места занимают два социальных и два познавательных мотива, делается вывод об их гармоничном состоянии у школьника. Если эти места занимают три или четыре мотива одного типа, делается вывод о доминировании данного типа мотивов учения (например, социальных). |
Рефлексия (подведение итогов) | - Завершая нашу сегодняшнюю встречу, поиграем в игру «Незаконченные предложения». Мы будем зачитывать начало предложения, а вы как можно быстрее придумайте к нему продолжение.
Формулировка выводов по итогам встречи: - Как вы считаете, ребята, а почему для сегодняшнего обсуждения мы выбрали эту тему, почему она актуальна? В завершение нашего разговора, я раздам вам карточки с удивительными рожицами Ваша задача: определить, какая из них отражает ваше отношение к учебе. - А теперь обратите внимание на доску, прочитайте слова известного человека В.А.Сухомлинского и постарайтесь подумать над смыслом данного изречения. Человек должен учиться, потому, что он человек. В.А.Сухомлинский. |
-
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/28/picture-411653-1467127114.jpg)
Исследовательская работа на тему: "Зачем нужно здороваться?"
Исследование проводили обучающиеся 4б класса под моим руководством. Тема нашей работы: "Зачем нужно здороваться". В 4 классе появился новый предмет ОРКСЭ, на уроках которого мы стали больше обсуж...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/15/picture-351273-1387100197.jpg)
Исследовательская работа по теме "Зачем нужны пауки и паутина?"
Исследовательская деятельность помогает формировать у учащихся умения ставить цели и задачи, работать с различными источниками,...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/25/picture-657618-1440528622.jpg)
Конспект урока по окружающему миру, 1 класс. Тема: Зачем нужны автомобили?
Конспект открытого урока по окружающему миру. Прилагается презентация, мультфильм, видеофизминутка....
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/25/picture-657618-1440528622.jpg)
Презентация к уроку окружающего мира. 1 класс, тема: "Зачем нужны автомобили"
Презентация для программы с использованием нескольких компьютерных мышек одновременно...
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/09/picture-120527-1349796198.jpg)
Заседание семейного клуба на тему:"Семейные увлечения и хобби"
Заседание семейного клуба по теме:"Семейные увлечения и хобби" содержит сценарий и презентацию по данной теме. Материал будет интересен классным руководителям начальной школы....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/15/picture-523317-1421303980.jpg)
Презентация для заседания семейного клуба на тему: "Праздник здоровья"
Презентация создана для проведения заседания семейного клуба на тему: "Праздник здоровья". Мероприятие проводится с целью привлечения родителей для совместной работы с детьми, дл...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/27/picture-153131-1354031246.jpg)
Родительское собрание. Заседание семейного клуба по теме «Зачем нужно ходить в школу?»
Родительское собрание в форме заседания семейного клуба, в котором участвуют ученики 1 класса и их родители. Данное воспитательное мероприятие направлено на формирование у учащихся м...