КЛАССНЫЙ  ЧАС

 НА  ТЕМУ  «ДОБРОТА»

2022

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Тема: Доброта.

Цель: Приобщение детей к общепринятым нормам взаимодействия между людьми.

Задачи:

Образовательные: расширить знания детей о значении слов доброта, дружба, вежливость, умение применять их в жизненных ситуациях.

Развивающие: развивать мышление, речь, ответственность за свои поступки, умение оценивать поведение окружающих.

Воспитательные: воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение, способность чувствовать, сопереживать, понимать себя и другого человека.

Прогнозируемые результаты: 

Личностные:

развитие любознательности, сообразительности при выполнении разнообразных заданий проблемного  характера, творчества;

развитие внимательности, настойчивости, целеустремленности, умения преодолевать трудности;

воспитание чувства справедливости, ответственности;

развитие самостоятельности суждений, независимости и нестандартности мышления.

оценка своих поступков.

Регулятивные (уметь):

принимать и сохранять поставленную задачу, оценивать результат своей деятельности, адекватно воспринимать оценку своей деятельности учителем, товарищами;

взаимодействовать со сверстниками;

планировать и организовывать свою деятельность

Познавательные (уметь):

отвечать на вопросы учителя;

самостоятельно и коллективно находить пути решения и способа действия  возникшей проблемы.

Коммуникативные:

 - умение отвечать на поставленный вопрос;

- умение  осуществлять взаимоконтроль и взаимопомощь по ходу выполнения задания; умение с помощью вопросов  получать необходимые сведения от товарища (при работе в группах);

- умение вступать в диалог и участвовать в коллективном обсуждении проблем;

- аргументировать свои высказывания;

- четко выражать свои мысли;

- умение слушать собеседника и признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою.

Форма проведения воспитательного мероприятия: классный час.

Тип мероприятия: культурно-просветительное.

Тематическое направление воспитательной работы: личностное и духовно-нравственное развитие.

Целевая аудитория воспитательного мероприятия: обучающиеся начальных классов.

Формы организации деятельности: индивидуально – групповая, фронтальная.

Методы и приемы: словесный (рассказ), наглядный (демонстрация), практический, частично-поисковый, проблемный, метод мотивации интереса; интерактивная форма обучения (обмен мнениями, информацией), сюрпризный момент, поощрение, игровой, ролевые игры.

Педагогические технологии: информационно-коммуникативная, игровая и здоровьесберегающая технологии.

Оборудование: вырезанные из бумаги смайлики, цветы, солнце с лучами,  иллюстрация дерева Доброты, черные тучи.

Краткий план мероприятия:

1. Введение.
2. Основная часть.

1. Беседа о значении слова «доброта».

2. Круг доброты.

3.Песни о доброте.

4. Дерево доброты.

 5. Поляна цветов.

6. Физкультминутка.

7.Солнце доброты.

8. Посмотрим мультфильм  «Смешарики» о доброте.

9. Игра «Злость – в мусор!»

10. Волшебное озеро.

11. Поделись улыбкою своей.

III. Заключение.

IV. Список использованных источников.

Ход занятия

I. Введение.

- Дорогие ребята! Сегодня я приготовила для вас шкатулку. Она не простая, а  с волшебным даром (открывает пустую шкатулку) Нет, нет! Она не пустая. Там находится то, что глазами не увидишь, а можно почувствовать только сердцем.

Слово это серьёзное,

Главное, важное.

То, что значит оно,

Очень нужно для каждого.

В нём забота и ласка,

Тепло и любовь.

В нём стремленье

На помощь прийти вновь и вновь.

Это качество в сердце

У многих живёт

И о боли других позабыть не даёт.

И оно поважнее,

Чем лица красота.

Это наших сердец… доброта.

Тема нашего классного часа - Доброта. СЛАЙДЫ 1-2

II. Основная часть.

1. Беседа о значении слова «доброта»

- А как вы думаете, что такое  «доброта»? (Дети отвечают)

- В современных словарях понятие доброты раскрывается как «Душевное расположение   к людям, благожелательность, отзывчивость, стремление делать добро другим». Сегодня мы с вами поговорим о доброте и постараемся все сделать для того, чтобы у нас был дружный, сплоченный  коллектив, в котором бы жила доброта.

2. Круг доброты.

СЛАЙД 3

- Встаньте в круг, положите свою ладонь на ладонь товарища и закройте глаза.

У друга мягкая и теплая ладошка.

Погладим друга по руке немножко.

Нам хорошо, когда мы вместе, рядом.

Ни ссориться, ни драться нам не надо!

- Вы чувствуете, как между ладонями вспыхнула маленькая искорка. По Вашим рукам из ладошки в ладошку перешла доброта. Я желаю каждому из Вас оставаться такими же добрыми на всю жизнь, какие вы есть сейчас. Если Вы будете добрыми, Вас будут любить и уважать. Открывайте глаза и садитесь.

3.Песни о доброте.

Перед добротой не могут устоять ни люди, ни мультипликационные персонажи. Давайте послушаем в их исполнении песни о доброте.

- Песня Фунтика о доброте. СЛАЙД 4 [6]

- Песня Кота Леопольда «Если добрый ты». СЛАЙД 5 [5]

4. Дерево доброты.

СЛАЙД 6

Обратите внимание на доску! Что Вы видите? Правильно, это дерево, точнее его ствол. Но дерево какое-то неживое, оно очень долго росло без доброты. Давайте попытаемся его оживить. Для этого  расскажите о своих добрых делах и прикрепите на дерево сердечко.

(На доске висит дерево Доброты. Раздаю детям сердца, вырезанные из бумаги. Дети высказываются, прикрепляют на дерево Доброты сердце.)

5. Поляна цветов.

- Каждый человек должен иметь доброе сердце, добрую душу, уметь говорить добрые слова, чтобы всем помогать, жалеть тех, кто попал в беду, и, конечно, всех любить. Я уверена, вы тоже учитесь быть добрыми, вежливыми людьми и знаете добрые слова. Какие это слова? А как их надо произносить? (ласково, негромко, глядя в глаза человеку, которому их говоришь).

СЛАЙД 7

-Давайте украсим нашу доску поляной  цветов. Составьте цветок из двух частей. Найдите себе пару. Скажите  добрые слова другу.

 (Дети составляют разноцветные цветы из двух половинок и говорят друг другу  добрые слова)

6. Физкультминутка.

СЛАЙД 8 [2]

Обучающиеся исполняют танец «Доброта».

7.Солнце доброты.

СЛАЙД 9

- Нашему деревцу очень не хватает солнышка. Так давайте зажжём на небе «Солнце доброты». Для этого вспомним пословице о доброте.

- Про доброе дело   говори  смело.

- Свет не без  добрых людей.

- Доброе дело два века живет.

- Красота на время, доброта навеки.

- За добро плати добром.

- Жизнь дана  на добрые дела.

8. Посмотрим мультфильм  «Добро, зло и девочки» - «Смешарики».

 СЛАЙД 10 [4]

9. Игра «Злость – в мусор!»

СЛАЙД 11

Из цветной бумаги вырезать черные тучи. Это злость и весь негатив, которые дети испытывали.

- Не всегда у нас получается быть добрыми. Иногда люди бывают злыми. Давайте избавимся от злости, сложим ее в мешок и выкинем!

10. Волшебное озеро.

СЛАЙД 12

В шкатулке лежит небольшое зеркало круглой формы. Все ученики садятся в круг и закрывают глаза.

Наше дерево растет возле озера. Но оно не простое, а волшебное. Сейчас вы будете передавать друг другу шкатулку. Тот, кто получит шкатулку, должен открыть глаза и заглянуть внутрь. Там, в «маленьком волшебном озере», вы увидите самого доброго, дружелюбного человека на свете. Улыбнитесь ему.

- Как ответил вам этот человек на вашу улыбку?

Вот поэтому мы должны бережно, с любовью и уважением относиться к себе и окружающим, дорожить своей жизнью и жизнью каждого человека, принимать себя и других такими, какие мы есть, то есть относиться к себе и другим с добротой и пониманием.

Доброта нужна всем людям,

Пусть побольше добрых будет.

Говорят не зря при встрече

«Добрый день» и «Добрый вечер».

И не зря ведь есть у нас

Пожелание «В добрый час».

Доброта - она от века

Украшенье человека…  [1, с. 3]

11. Поделись улыбкою своей.

СЛАЙД 13

- Ребята, перед Вами бесцветные смайлики. Надо их сделать красивыми и веселыми – подарить им яркий наряд.

Дети раскрашивают вырезанные шаблоны смайликов разными цветами.

III. Заключение.

- Ребята, о чем мы говорили сегодня на классном часе?

- Какой вывод Вы сделали? Какими надо быть людьми?

- Правильно, надо быть добрыми и делать добро людям, т.е. творить добро.  У нас в школе-интернате есть детская школьная  организация «Страна Добротворчества». Ее  гимном является песня «Твори добро». В заключение классного часа я прошу Вас выйти к доске и исполнить песню «Твори добро».

СЛАЙД 14 [3]

IV. Список использованных источников

1. Чубарь Е. Доброта, 2017.

2.Барбарики «Что Такое Доброта»

https://youtu.be/K3VuTXtN8zo

3.Видеоклип «Твори добро на всей земле»

https://youtu.be/Ci8uwNjZmPQ

4. Мультфильм  «Добро, зло и девочки» - «Смешарики»

https://youtu.be/tyK7jkz0CaU

5. Песенка кота Леопольда « Если добрый ты...»

https://youtu.be/il6B6PpKAMg

6. Песня из мультфильма "Приключения поросенка Фунтика" "Хорошо бродить по свету" ("Доброта") 

https://youtu.be/oG2eKazkGDc