Проект "История семьи в истории России"
проект (1, 2, 3, 4 класс)

Сокова О.В.,

учитель высшей категории

УКРЕПЛЕНИЕ ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ СЕМЬИ ЧЕРЕЗ СОВМЕСТНУЮ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ, ДЕТЕЙ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ

Описание основных направлений проекта 2А класса в рамках фестиваля «Сияние России»

Тема проекта. История семьи в истории России.

Проблема.

Современные семьи теряют связь поколений, мало общаются не только дальние, но и близкие родственники. Люди забывают, а порой и не знают, какую важную роль играли их предки в истории государства Российского (участвовали в сражениях, защищая Родину, строили города, заводы и фабрики, прокладывали магистрали, дороги и пр.)

Цели работы.

• Способствовать более близкому общению членов семьи через совместную исследовательскую деятельность.
• Развивать интерес к истории России и жизни своих предков, способствовать укреплению духовных ценностей, повышать культурный уровень младших школьников.

Задачи.

1. Формировать умения и навыки детей и взрослых в изучении своей родословной, способах ее изображения и описания, в отборе и сохранении в семейном архиве наиболее ценных для последующих поколений материалов.
2. Развивать семейные увлечения и интересы, способствующие укреплению духовных ценностей семьи, повышению её интеллектуального и культурного уровня (прикладное творчество, семейные праздники, чтение, ведение здорового образа жизни).
3. Формировать коммуникативные умения детей; умения записывать воспоминания родственников, правильно задавать вопросы, беседовать; работать со словарями, с печатными документами, письмами, фотографиями, семейными реликвиями.

Продолжительность работы - 9 месяцев (2021-2022 учебный год)

План работы над проектом.

1. Установочное занятие «Любовь к Родине начинается с семьи.» (01.9.2021)
2. Объединение в группы по следующим направлениям работы:

• Моя фамилия.
• Профессии моих предков.
• Следы войны в моей семье.
• Генеалогическое древо.
• Тайны наших имён.
• Мои братья и сёстры.

Поиск материалов по выбранной проблеме. (1 четверть)

3. Проведение классных часов в течение учебного года.

Темы:

• Моя родословная. Вводное занятие.
• Дорожите именем своим!
• Моя фамилия.
• Лента времени моей жизни.
• Мой папа. Моё отчество.
• Моя мама.
• Профессии моих родителей.
• Мои дедушки и бабушки. Их ближайшие родственники.
• Что мы знаем о традициях.
• Мир семейных увлечений.

Обсуждение и оформление продукта проекта. (2 четверть)

4. Конкурс сочинений «Своей жизнью ты обязан многим поколениям своей семьи». (3 четверть)
5. Конкурс «Моя родословная» (3 четверть):

а) на самую глубокую родословную (по количеству поколений);

б) на самую богатую родословную (по количеству родственников);

в) выставка гербов семей.

6. Подготовка презентаций проектов. (3 четверть)
7. Подготовка литературно-музыкальной композиции и участие учеников и родителей в фестивале-конкурсе «Сияние России» (4 четверть)
8. Подготовка семейного вечера «Моя родословная», на котором дети представляют результаты совместных исследований и лучшие свои творческие работы. (4 четверть)

Фамилия, имя__________________________________________                Дата 01.09.2021

Любовь к Родине начинается с семьи.

Заполни пропуски. Работа в паре

• Сын, ____________, ___________, прадед.                  Это мужская линия.
• Дочь, ___________, бабушка, ______________.         Это _______________  линия.
• У Саши есть двоюродная сестра Дарья Алексеевна. Как зовут брата его мамы?____________
• Две матери, две дочери, да бабушка с внучкой, а всего их трое.__________________________

Запиши любимые занятия в твоей семье. Индивидуальная работа

В праздники_______________________________________________

По воскресеньям___________________________________________

По вечерам________________________________________________

Наша традиционная игра____________________________________

Наш любимый пирог (торт)___________________________________

Наш любимый вид отдыха___________________________________

Соедини части пословиц и объясни, о чём они говорят. Работа в паре

Если семья живёт в согласии,                                                            там и клад.

Работящая семья и                                                                  её всегда ждёт удача.

Где лад,                                                                    землю превратит в золото.

Землю красит Солнце,                                                          так и душа на месте.

Вся семья вместе,                                                                         а человека труд.

Запиши названия родных тебе мест. Работа в паре

Мой родной город___________________________

Мой родной край____________________________

Моя Родина________________________________

Моя планета_________________________________

Реши кроссворд. Составь вопрос к разгаданному слову.

Работа в группе.

1.  Что отделяет государства друг от друга?

2.  Как называют людей примерно одного возраста?

3.  Где записаны права и обязанности граждан?

4.  Столица нашего государства.

5.  Что есть у каждой семьи?

6.  Что есть у каждого человека?

7.  ______________________________________________

Сокова О.В.

урок 01.09.2021 День Знаний

ЛЮБОВЬ К РОДИНЕ НАЧИНАЕТСЯ С СЕМЬИ

Цели урока.

• Расширять знания о государственной символике, правах и обязанностях граждан РФ.
• Содействовать объединению детей, их родителей, бабушек и дедушек в общих семейных делах и заботах. Способствовать более близкому общению членов семьи.
• Развивать интерес к семейным традициям и увлечениям.
• Способствовать укреплению духовных ценностей, повышать культурный уровень младших школьников. Воспитывать любовь к Родине.

Оборудование.

Мультимедийное оборудование, листы заданий для учащихся, праздничное осеннее оформление кабинета, звукозапись песни «С чего начинается Родина» в исполнении М.Бернеса и других детских школьных песен.

Ход урока.

1. Постановка проблемы.

«Семья, как Родина, просто должна быть и всё» Это слова героини одного русского фильма.

-А как вы думаете, зачем человеку семья?

-Как вы понимаете, что такое семья?

-Прочитайте, как объясняет это слово С.И. Ожегов в толковом словаре.

СЕМЬЯ - группа живущих вместе родственников; единство, объединение людей, сплочённых общими интересами.

-А Родина нужна человеку? Почему?

-Прочитайте тему: Любовь к Родине начинается с семьи.

-Как вы понимаете это выражение?

2. Семейные традиции.

-Каждая семья имеет своих родственников и общается с ними.

-Кого мы называем родственниками? Кого мы называем предками?

Родственниками считаются люди, у которых общие родители или общие предки - бабушки, дедушки, прабабушки, прадедушки. Близкими родственниками являются: братья и сестры, дедушки и бабушки; дети братьев и сестёр - племянники и племянницы; братья и сестры родителей - родные дяди и тёти, а также их дети - двоюродные братья и сестры.

-Перечислите близких родственников.

Сын, _____________, _________________, прадед.          Это мужская линия.

Дочь, ___________, бабушка, ______________. Это _______________  линия.

-Заполните пропуски в следующем задании.

а) У Саши есть двоюродная сестра Дарья Алексеевна. Как зовут брата его мамы? _________________________

б) Две матери, две дочери, да бабушка с внучкой, а всего их трое.__________

В семьях ценятся не только родственные связи, но и семейные традиции. Все семьи бережно хранят фотографии, письма, награды и другие вещи, принадлежавшие их предкам. В семьях празднуются дни рождения, свадьбы, новоселья и другие важные для членов семьи события. Традиционно в семьях дарят друг другу подарки к Новому году и другим праздникам. Могут стать традицией семейные воскресные походы на природу, в музей, в театр.

В некоторых семьях старшие "передают" младшим свои профессии. Есть семьи потомственных учителей, врачей, артистов, музыкантов, строителей, военных. А в некоторых семьях многие поколения трудятся на одной, ставшей как бы родной для семьи фабрике, молочной ферме, шахте, железной дороге.

-Какую потомственную профессию выбрала семья Слесаревых? Гончаровых? Как догадались?

-Есть ли потомственные профессии в вашей семье?

-Какие семейные события и праздники отмечают в твоей семье?

Запиши любимые занятия в твоей семье.

В праздники_____________________________________________

По воскресеньям _________________________________________

По вечерам ______________________________________________

Наша традиционная игра __________________________________

Наш любимый пирог (торт) ________________________________

Наш любимый вид отдыха _________________________________

3. Семейные заботы.

В семье люди  живут  вместе  и  заботятся друг о друге. У каждого члена семьи есть свои личные дела и заботы.  Но все ещё участвуют в общих семейных делах. По договорённости у каждого имеются свои постоянные семейные обязанности. Есть и дела, с которыми члены семьи справляются только все вместе.

-Какие хозяйственные заботы есть в вашей семье?

-Как вы считаете, нужно ли делить семейные обязанности на мужские и женские?

Прочтите стихотворение Агнии Барто. Подумайте, какую "профессию" выбрала Катя.

-Какую "профессию" выбрала Катя?

-Соедините части пословиц.

Проверьте себя

Если семья живёт в согласии, её всегда ждёт удача.

Работящая семья и землю превратит в золото.

Землю красит Солнце, а человека труд.

Вся семья вместе, так и душа на месте.

Где лад, там и клад.

-О чём говорят эти пословицы?

4. Твоя Родина. Н.Полякова

Потом пшеничные поля

От края и до края.

Всё это - Родина твоя,

Земля твоя родная.                

Слово "Родина" много значит для каждого из нас. Этим словом, прежде всего, называется город или село, где ты родился. Родным краем мы называем место, где прошло наше детство, где мы выросли. А Родиной с большой буквы мы называем Россию - страну, в которой все вместе живём.

Наши космонавты рассказывают, что на космическом корабле они ощущают себя жителями не только России, но и планеты Земля. Все жители Земли составляют мировое сообщество землян. Так что ты являешься одновременно членом общества своего города или села, гражданином России и землянином.

Запиши названия родных тебе мест.

Мой родной город __________________________

Мой родной край ___________________________

Моя Родина ________________________________

Моя планета _______________________________

Россияне гордятся просторами и красотой своей Родины, самой большой по территории страны мира. Есть в ней горы, леса и степи, моря, реки и озёра. Богаты недра нашей земли нефтью, природным газом, углём, разными рудами, драгоценными металлами. Но самое большое богатство страны - это её народ. Трудом и творчеством людей создано многое из того, что тебя окружает. На территории России живут вместе около 150 миллионов россиян более ста национальностей.

-Люди каких национальностей живут в твоём крае?

-Чем отличаются разные народы?

5. Наше государство.

Наше государство называют Российской Федерацией или Россией.

-Как понимаете слово "федерация"? (Это союз, объединение. Это слово говорит о том, что в государстве объединено много республик, краёв и областей) Самые большие среди них республика Якутия, Красноярский край и Тюменская область. На их территории могли бы разместиться все государства Европы.

От соседних государств Россия отделена морскими и сухопутными границами. Их охраняет армия.

-С какими государствами граничит Россия?

У России, как и у других государств мира, есть символы - флаг, герб и свой гимн. За тысячелетнюю историю России её символы не раз менялись. В современной России принят старинный герб, на котором изображён двуглавый орёл - символ могущества государства. В центре - герб города Москвы. Вокруг Москвы в течение многих столетий объединялись земли в единое российское государство. На гербе Москвы изображён легендарный Георгий Победоносец, пронзающий копьём крылатого Змея. Это напоминание о славных победах народов нашей страны над завоевателями.

6. Права и обязанности граждан России.

Важной обязанностью граждан России является соблюдение законов, которые определяют жизнь государства.

-Как называется главный закон государства?

В конституции записаны права и обязанности граждан. В их числе: право на получение образования, право на труд, на отдых, на жилище, на безопасность.

За порядком в государстве следит милиция. Святым долгом граждан считается охрана и защита государства от врагов. Недаром государственными праздниками в нашей стране являются День защитника Отечества - 23 февраля, День Победы в Великой Отечественной войне - 9 мая, День независимости России - 12 июня.

-Какие ещё праздники, кроме этих, наш народ отмечает?

-Чем отличается семейный праздник от государственного?

Реши кроссворд.

1.  Что отделяет государства друг от друга?

2.  Как называют людей примерно одного возраста?

3.  Где записаны права и обязанности граждан?

4.  Столица нашего государства.

5.  Что есть у каждой семьи?

6.  Что есть у каждого человека?

7. ??

Составь вопрос к разгаданному слову.

Что такое Родина

-Почему любовь к Родине начинается с семьи?

-Как вы это поняли сегодня?

7. Право на бесплатное образование.

-Какие права и обязанности есть у тебя и твоих одноклассников?

-Какой праздник мы сегодня отмечаем?

-Это государственный праздник или семейный? Докажите.

-Я надеюсь, что вы будете очень стараться, и на страницах у вас будут только 5 и 4!!

-Примите приглашение к познанию!!