"Семья,как много в этом слове..."
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс)

Занятие

         «Семья, как много в этом слове…».

Цель : Формирование у детей представления о семье.

Задачи :

- раскрыть значение понятия  «семья»;

- развивать речь, мышление, творческие способности и фантазию детей;

- воспитывать любовь и уважение к родным и близким.

                                  Ход занятия :

Воспитатель: Сегодня на нашем занятии мы с вами будем говорить о самом важном, что есть в жизни каждого человека. А что это вы узнаете, разгадав ребус.

                  7я

                           (Ответы детей)

Воспитатель: Правильно, это семья.

Как появилось слово «семья»?

Когда – то о нём не слыхала земля.

Но Еве  сказал перед свадьбой Адам :

- Сейчас я тебе семь вопросов задам.

- Кто деток родит мне ,богиня моя?

И Ева тихонько ответила : я.

- Кто их воспитает царица моя?

И Ева покорно ответила : я.

- Кто пищу сготовит, о радость моя?

И Ева всё так же ответила : я.

- Кто платье сошьёт, достирает бельё,

Меня приласкает, украсит жильё?

- Я, я – тихо молвила Ева – я, я.

Сказала она чудесных семь я.

Вот так на земле появилась СЕМЬЯ.

Воспитатель: Семья – это то, что мы делим на всех : и слёзы, и смех, взлёты и падения, радость и печаль, дружбу и ссоры, У каждого человека своё представление о семье. А какие ассоциации с  этими словом возникают у вас?

                     Игра «Ассоциации»

- Если семья – это постройка, то какая?

- Если семья – это цвет, то какой?

- Если семья – это музыка, то какая?

- Если семья – это настроение, то какое?

Воспитатель: А как вы думаете, для чего человеку нужна семья?

                                  (Ответы детей)

О семье написано много произведений. Но самыми краткими и яркими являются пословицы – народная мудрость. Сейчас я вам предлагаю правильно собрать пословицу о семье.

         Задание « Найди соответствие»

Детям даётся первая часть пословицы, необходимо правильно найти вторую часть пословицы и зачитать её.

                                 Пословицы :

- Яблоко от яблони ( недалеко падает);

- Яйца курицу ( не учат);

- В гостях хорошо,( а дома лучше);

- Не красна изба углами, (а красна пирогами);

- Дом вести (не бородой трясти);

- Без хозяина (и дом сирота);

- Семья в куче ( не страшна и туча);

- Когда семья вместе (так и душа на месте)№

- Домой прийдёшь  ,( хлеб-соль найдёшь).

Воспитатель:  Ребята, а как вы думаете, что важно для каждой семьи?

                          (Ответы детей)

Для каждой семьи очень важно иметь своё жильё, свой дом.

Давайте мы с вами попробуем подобрать слова – синонимы к слову «ДОМ». (Дом – изба – квартира – жилище и т.д.).

                                  (Ответы детей)

Хорошо. А  теперь подберите слова – прилагательные, каким должен быть дом. (Надёжный, любимый, красивый, уютный, тёплый и т.д.)

                               (Ответы детей)

Подберите слова – глаголы , для чего нам нужен дом.

(Оберегает, охраняет, защищает, обогревает и т.д.)

                              (Ответы детей)

А сейчас необходимо придумать существительные, обозначающие тёплые взаимоотношения между членами семьи.

(Доброта, понимание, уют, забота, уважение и т.д.)

                                 (Ответы детей)

Воспитатель: Наличие дома – жилища – это то, что необходимо каждому человеку. Давайте познакомимся, какие дома строят представители разных народов.

   Презентация «Жилища народов мира»

Воспитатель: Мы с вами определились в понятии и значении дома. Я предлагаю вам побывать в роли строителей домов. Вам необходимо разбиться на пары. В парах вы будете строить дом своей мечты. Займите свои рабочие места.

       Задание «Построй дом своей мечты»

На каждую пару выдаётся набор геометрических фигур,альбомный лист, клей, ножницы, набор фломастеров.

Воспитатель: Ребята, мы с вами одна семья. И чтобы в нашем доме было хорошо, давайте соберём то,что вы считаете нам необходимо в  семье. Мне, например, нужна в семье любовь. А вам?

(Детям предлагаются на выбор брёвна со словами : любовь, доброта, забота, понимание, уют, уважение, теплота, справедливость, радость и т.д. Необходимо,  выбранное бревно приклеить на макет дома.)

Воспитатель: Ну вот и наш дом готов. Он не только красив снаружи, но и  тёплый внутри.

Наше занятие подошло  к концу. Давайте обсудим, что нового и полезного вы сегодня узнали?

                               ( Ответы детей)

Мы с вами сегодня поговорили о семье, доме; как это важно и необходимо для каждого  человека; испытали себя в различных заданиях. Что вам больше всего понравилось? А что для вас было сложно?

                                   (Ответы детей)

Я надеюсь, что мы с вами будем дружной семьёй, и в ней всегда будут  царить уважение и взаимопонимание. Хочется напомнить вам замечательные слова : «Тот дом хорош, где хороши его обитатели». Пусть в каждом вашем доме в будущем, и нашем общем большом доме будет всегда уютно, тепло и солнечно.